《35天的拆書稿講書稿》訓(xùn)練營(yíng)已經(jīng)結(jié)束了挫以，我想起來(lái)還有最后的課程總結(jié)沒(méi)有完成谬莹。
時(shí)間過(guò)得很快，在加入寫作訓(xùn)練營(yíng)之前我考慮了很久翁锡，因?yàn)椴饡搴椭v書稿的寫作教程蔓挖，我很早就已經(jīng)在網(wǎng)上找到了，卻始終沒(méi)有動(dòng)筆馆衔。
這次加入訓(xùn)練營(yíng)瘟判，主要是想要有一個(gè)好的氛圍怨绣，能改變自己一直以來(lái)拖延的毛病，事實(shí)證明我的選擇是明智的拷获，我的收獲主要有下面幾點(diǎn)：
一篮撑、遇見(jiàn)充滿熱情的同學(xué)。
《成為作家》這本書里講到：一個(gè)人能否進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作匆瓜，首先不是技巧上的問(wèn)題赢笨，而是認(rèn)識(shí)上的問(wèn)題。
拆書稿講書稿的寫作雖然不屬于文學(xué)寫作的范疇驮吱，但寫作的本質(zhì)是一樣的茧妒，都是表達(dá)自己的思考和感受，只是形式有所不同左冬。
參加寫作訓(xùn)練營(yíng)讓我遇見(jiàn)了一群對(duì)寫作充滿熱情的同學(xué)桐筏，在大家的感染下我也開(kāi)始清晨寫作，堅(jiān)持每天六點(diǎn)起床又碌，寫下任何自己想到的東西九昧。
寫作本身就是一場(chǎng)孤獨(dú)的修行，一個(gè)充滿學(xué)習(xí)氛圍的群體真的很重要毕匀，會(huì)讓人感覺(jué)其實(shí)并不孤獨(dú)铸鹰。
二、認(rèn)真負(fù)責(zé)的點(diǎn)評(píng)老師皂岔。
寫作本身是一個(gè)刻意練習(xí)的過(guò)程蹋笼，如果沒(méi)有及時(shí)有效的反饋就很容易陷入自嗨的寫作狀態(tài)中。
訓(xùn)練營(yíng)里有著認(rèn)真負(fù)責(zé)的點(diǎn)評(píng)老師躁垛，每次完成作業(yè)后剖毯，老師都會(huì)對(duì)每個(gè)同學(xué)的作業(yè)做出點(diǎn)評(píng)。
并且點(diǎn)評(píng)非常細(xì)致教馆，會(huì)對(duì)每段話不好的地方做出批注逊谋，根據(jù)批注修改完成的作業(yè)，還可以發(fā)給老師參加最后的統(tǒng)一投稿土铺。
三胶滋、平臺(tái)對(duì)接的資源。
無(wú)論拆書稿還是講書稿實(shí)際上都是一種讀書類產(chǎn)品悲敷，我們作為產(chǎn)品的生產(chǎn)者究恤，是需要有人來(lái)買單的。
在訓(xùn)練營(yíng)里弘丹老師不僅教給我們?nèi)绾螌懞貌饡搴椭v書稿后德，還會(huì)幫助我們尋找合作平臺(tái)獲取稿費(fèi)部宿。
每次完成作業(yè)后，弘丹老師會(huì)將大家修改完成的樣稿發(fā)給平臺(tái)編輯瓢湃，幫助大家與對(duì)接平臺(tái)理张。
以這樣的方式已經(jīng)有很多人成為了平臺(tái)的簽約作者赫蛇，相信有了稿費(fèi)的收入，我們會(huì)更有動(dòng)力去寫作涯穷。
最后再說(shuō)幾點(diǎn)自己在寫講書稿的過(guò)程中一點(diǎn)體會(huì)棍掐。
一、選書真的很重要拷况。
因?yàn)橹型静偶尤雽懽饔?xùn)練作煌，我是直接從學(xué)習(xí)講書稿開(kāi)始的，在完成講書稿作業(yè)時(shí)赚瘦，我選擇的是《拆掉思維里的墻》這本書粟誓。
書中的內(nèi)容很廣，作者每一部分內(nèi)容都給人一種淺嘗輒止的感覺(jué)起意，并沒(méi)有豐富的論證和案例鹰服，這給我?guī)?lái)不小的麻煩，我沒(méi)有很多的素材去寫揽咕。
如果要寫講書稿悲酷，最好選擇那些主題更加明確的書，在寫閱讀的時(shí)候更容易找到重點(diǎn)亲善，論證也更加容易些设易。
無(wú)論是拆書稿還是講書稿，都需要我們?nèi)ヅψプ∽髡呦胍磉_(dá)的觀點(diǎn)蛹头，并且通過(guò)我們自己的方式進(jìn)行解讀顿肺。
你既可以運(yùn)用書中的案例，也可以運(yùn)用自己收集的素材渣蜗，但運(yùn)用書中的案例時(shí)要注意對(duì)案例的改編屠尊，用自己的語(yǔ)言重述案例。
二耕拷、閱讀記筆記很重要讼昆。
《拆掉思維里的墻》這本書我很早就已經(jīng)讀過(guò)，現(xiàn)在再來(lái)讀我卻有一種找不到重點(diǎn)的感覺(jué)骚烧，也因?yàn)檫@樣反而在閱讀中花費(fèi)了大量的時(shí)間控淡。
歸根結(jié)底還是沒(méi)有養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣，導(dǎo)致現(xiàn)在很多東西不覺(jué)得新止潘，也沒(méi)有了當(dāng)時(shí)的感悟。
三辫诅、素材積累真的很重要凭戴。
無(wú)論是拆書稿還是講書稿，我們總會(huì)遇到書中的案例不足以支撐我們想要表達(dá)的觀點(diǎn)的時(shí)候炕矮，這個(gè)時(shí)候我們就需要從自己的素材庫(kù)中找有沒(méi)有合適的素材可以用么夫。
我在寫《拆掉思維里的墻》講書稿時(shí)就遇到者冤，明明很重要的內(nèi)容，作者卻沒(méi)有用合適的案例來(lái)說(shuō)明档痪，而是采用說(shuō)理的形式涉枫，這樣的形式延用到講書稿顯然不太合適。
于是我不得不去自己找素材腐螟，可是由于平時(shí)沒(méi)有積累素材的習(xí)慣愿汰，最后花費(fèi)了大量的時(shí)間去找素材，也極大的影響了寫作的效率乐纸。
以上就是我參加《35天拆書稿講書稿》寫作訓(xùn)練營(yíng)時(shí)的收獲衬廷，在這期間我只完成了一篇講書稿的樣稿，根據(jù)夏天老師的點(diǎn)評(píng)修改后也已經(jīng)提交給了平臺(tái)汽绢，期待收到平臺(tái)的回復(fù)中吗跋。
