羅書(shū)萍? 焦點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)四期? 周口項(xiàng)城? 堅(jiān)持分享第 688天 2019.01.24周四
我雖然不能記住劉老師咨詢(xún)過(guò)程中具體的每一句問(wèn)話(huà)沟于，但我知道接下來(lái)該做什么。中12第二次課程，咨詢(xún)展示扒磁，我是來(lái)訪者 袱箱，我突破了自己遏乔，終于有勇氣敞開(kāi)自己。感恩劉老師 感恩各位老師——咨詢(xún)后感悟发笔。
想了又想盟萨，還是想在課堂上體驗(yàn)來(lái)訪者。開(kāi)始前幾分鐘了讨，我怎么發(fā)言捻激，大家都看不到制轰，我急得如熱鍋上的螞蟻，還好有這樣的插曲胞谭，反而緩解一下我作為公眾來(lái)訪者的焦慮垃杖，凡事出現(xiàn)，都是來(lái)幫助成長(zhǎng)的丈屹。
? 很長(zhǎng)一段時(shí)間缩滨，對(duì)孩子不太認(rèn)可，雖然憋住不說(shuō)泉瞻，但是事還需要解決脉漏。我該如何更好的陪伴到孩子，讓他更積極袖牙、自信侧巨、成績(jī)提高呢？今晚咨詢(xún)展示鞭达，趕緊報(bào)名司忱，以免自己一猶豫，機(jī)會(huì)就插肩而過(guò)畴蹭。
很感恩劉老師坦仍，能給我做咨詢(xún)，感謝伙伴們的陪伴叨襟。
作為來(lái)訪者的我繁扎，最大感受就是暖場(chǎng)真的很溫暖:
今天是咨詢(xún)展示,如果我有問(wèn)到的問(wèn)題是您不想回答的，您可以不說(shuō)糊闽，這點(diǎn)有您自己做主梳玫。(細(xì)節(jié) 體現(xiàn)安全，關(guān)注到人本身右犹，體現(xiàn)了尊重）
在今天的交流溝通中提澎，聊些什么，可以有更多的收獲?(我忘記具體問(wèn)話(huà)了念链，大概是這樣盼忌。)
關(guān)于自信，自律掂墓，成績(jī)提高谦纱，先聊哪一個(gè)?(確認(rèn)目標(biāo))
關(guān)于自信 ，能在多說(shuō)一點(diǎn)嗎梆暮？(具體化)
如果孩子知道你想讓他自信服协，他會(huì)對(duì)你說(shuō)些什么？(細(xì)節(jié)啦粹，實(shí)際生活中要學(xué)會(huì)溝通偿荷，怎樣表達(dá)自己的感受)
和孩子之間的關(guān)系好了，這之間你都做了什么唠椭？(自我贊美)
女兒多大了?(很親切)
當(dāng)你做好了自己跳纳，女兒或者兒子會(huì)對(duì)你說(shuō)些什么?(重要他人贊美)
真的尊重孩子了，會(huì)有哪些不一樣?怎樣做到真的尊重兒子的?
你怎么讓孩子做到這么好的 ?(自我贊美)
衛(wèi)生贪嫂，孩子需要整潔的環(huán)境寺庄，你說(shuō)的衛(wèi)生，指的是什么力崇？
我以為你是要談兒子的事情斗塘，沒(méi)想到你的覺(jué)察能力這么強(qiáng)，談了這么多與婆婆的關(guān)系改善的事情亮靴♀擅耍”這樣的語(yǔ)言可以溫柔的不動(dòng)聲色的提醒我將話(huà)題轉(zhuǎn)移到咨詢(xún)目標(biāo)上來(lái)了。(贊美茧吊，接納贞岭，緊扣咨詢(xún)目標(biāo)，語(yǔ)言的軟化)
由于時(shí)間關(guān)系搓侄，您今天想聊的有沒(méi)有都聊到瞄桨，你想想還有什么遺漏的嗎？(讓我有更多的思考讶踪，尊重芯侥，接納，及時(shí)提醒時(shí)間乳讥，很溫馨筹麸。)
不知道孩子知道對(duì)你準(zhǔn)備和老師聊聊怎么看？(讓我一下子想到雏婶，做任何事要尊重孩子感受物赶，達(dá)成親子之間意見(jiàn)一致，才會(huì)讓母子關(guān)系越來(lái)越好留晚。)
我們要結(jié)束咨詢(xún)了酵紫，接下來(lái)就是聊了這么多，如果讓您自己梳理一下今天的收獲或者打算怎么做呢错维？
1.自己做好自己奖地，假期合理安排時(shí)間，不間斷學(xué)習(xí)的情況下赋焕，把家務(wù)做好参歹。
2.早上堅(jiān)持早起，給孩子送幾回送早餐隆判。
3.孩子放假了犬庇，全家人做在一起僧界，聊一聊2018年的收獲。學(xué)會(huì)肯定自己也是一種能力臭挽。注意要自然一點(diǎn)捂襟。
4.如果孩子同意，見(jiàn)一見(jiàn)孩子的老師欢峰。
如果您做到這些葬荷，孩子還會(huì)玩會(huì)手機(jī)，您會(huì)怎么樣纽帖？(緊扣主題宠漩，有效咨詢(xún))
劉老師最后一句:現(xiàn)在試著回到咨詢(xún)師角色，您的感悟是什么懊直，和各位老師分享一下扒吁。(現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，手把手教我學(xué)習(xí)呀吹截，當(dāng)時(shí)我還深呼吸一下瘦陈，定位自己是咨詢(xún)師角色。當(dāng)時(shí)回答的不太全面波俄。)
感悟:劉老師的穩(wěn)穩(wěn)的接住我的問(wèn)話(huà)晨逝，具體化、好奇懦铺、尊重捉貌、接納、很隨和 ...讓我有想說(shuō)的場(chǎng)冬念，不斷的給我賦能趁窃，不留痕跡的贊美，讓我自我贊美(您的孩子做到這么好急前，您怎么讓孩子做到這么好的?)
重要他人的贊美直颅，你變了跷车，他會(huì)怎么說(shuō)？
你是怎么做到的的?
尊重:當(dāng)我做到尊重，很多事情都出現(xiàn)了痹兜。
我不知道劉老師問(wèn)了什么話(huà)沼侣，但我知道接下來(lái)該如何去做?當(dāng)我把這句話(huà)分享給討論組的伙伴們說(shuō)的時(shí)候士鸥，呂老師說(shuō):這是最有效的咨詢(xún)驶臊。確實(shí)如呂老師所言，我感悟深刻耘婚，晚上我就告訴我想見(jiàn)一見(jiàn)他老班罢浇，孩子似乎不太情愿。
所有的事都是好事，如果不是嚷闭，還沒(méi)到最后攒岛，靜待花開(kāi)，相信孩子凌受，我做好自己阵子。
今天看似談?wù)摵⒆铀急鋵?shí)更多的談?wù)撟约菏を龋驗(yàn)樽约鹤兞耍磺卸甲兞松瑢W(xué)習(xí)焦點(diǎn)六百多天誊册，多一點(diǎn)堅(jiān)持，多一點(diǎn)接納自己暖璧，知道了什么是重新建構(gòu)案怯，大多數(shù)時(shí)間會(huì)換位思考，尊重孩子澎办，能夠敞開(kāi)心扉與大家溝通...
? 讓我在學(xué)習(xí)中不斷調(diào)整自己嘲碱，不斷突破自己，感覺(jué)挺好的局蚀，這一切源自于學(xué)習(xí)焦點(diǎn)麦锯，劉老師的引領(lǐng)，伙伴們的不斷賦能琅绅，陪伴扶欣，讓這種能力越來(lái)越多，我也成為能夠影響他人的人千扶。
感恩劉老師料祠，今晚的咨詢(xún)久久不能忘記。感恩伙伴們澎羞。學(xué)習(xí)路上有您們的陪伴真好髓绽。
