講完屬于本屆學(xué)生的最后一次公開課，我釋然了蠢终⌒蛉粒回顧這次講課、磨課經(jīng)歷寻拂，感受很多程奠。
時(shí)間上：本節(jié)課從計(jì)劃、深度備課祭钉、到3次磨課瞄沙、不斷修改、最終課程慌核，共歷時(shí)7天距境，時(shí)間最短、效率最高遂铡。
內(nèi)容上：從研讀《教學(xué)參考書》入手肮疗，到參考《國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)》，到研讀《張齊華》的一節(jié)《鴿巢問題》的社會(huì)化學(xué)習(xí)課堂實(shí)錄和總結(jié)反思扒接，到頂尖教案上的教學(xué)案例伪货，到優(yōu)教班班通和去年文博老師講的《鴿巢問題》教案，我在不斷構(gòu)思本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成方式和適合我們學(xué)生的教學(xué)方式钾怔，根據(jù)自己的教學(xué)風(fēng)格碱呼，確定大概的教學(xué)環(huán)節(jié)，著手手寫教案宗侦，從只講“例題1”及做一做愚臀，到例題“1、2”及做一做壓縮到一節(jié)課去講矾利，這里面李紅杰老師和鄭明明老師給了我很多指導(dǎo)和莫大的幫助姑裂，在哪里節(jié)約時(shí)間，怎么建立環(huán)環(huán)相扣的情境男旗，怎樣讓每個(gè)環(huán)節(jié)既有“相關(guān)性”又有“趣味性”“思考性”舶斧，我這些天在琢磨，在聽取建議察皇，在磨課中反思茴厉。
在情景導(dǎo)入環(huán)節(jié)泽台，我下了大功夫：如何把《數(shù)學(xué)廣角》的知識(shí)有趣的引入給學(xué)生，是我在整個(gè)準(zhǔn)備矾缓、磨課怀酷、和修改的過(guò)程中不斷思考的一個(gè)環(huán)節(jié)次泽，這次猪杭，我一改“照搬專家課例”，反復(fù)的思考到我的學(xué)生劫哼，我所借助的教學(xué)設(shè)備琉雳，快速引入笔横、引發(fā)好奇心、勾起探索欲出發(fā)咐吼，敲定用“從一副去掉撲克牌大小王的52張牌吹缔，從中任意抽取5張”入手，去超市買了撲克牌厢塘，但考慮到學(xué)生多肌幽，有學(xué)生看不到抽到的撲克牌花色，我決定在PPT上展示出52張撲克牌格嘁，讓學(xué)生去抽取其中5張廊移，抽完在學(xué)生看得到，我看不到的情況下給出“無(wú)論怎么抽狡孔，都至少有兩張牌是相同花色”的結(jié)論，找一個(gè)學(xué)生再試一次殃恒，驗(yàn)證結(jié)論辱揭，引出課題，學(xué)習(xí)內(nèi)容亥鬓，揭示奧秘...泡躯，做出這樣的一張PPT需要102張圖片整齊排版（52張撲克牌的正、背面）和52個(gè)動(dòng)畫（抽到每一張牌時(shí)咕别，會(huì)從背面翻轉(zhuǎn)到正面）写穴，在這里特別感謝我的隊(duì)友谷先生惰拱，在我表達(dá)了我的想法之后連夜完成了這張PPT的制作偿短，甚合我意馋没，在最后一次在4班磨課時(shí)，學(xué)生誤點(diǎn)了三次（尷尬）篷朵，在聽取兩位姐姐建議后，最終刪掉了這個(gè)環(huán)節(jié)（這是在開講前10分鐘進(jìn)行了激烈的思想斗爭(zhēng)后做出的決定笔链、很不舍腮猖、但不得不，我相信很多老師都會(huì)有過(guò)這樣的糾結(jié)）坪创，改動(dòng)后（全班62人姐赡，至少有6人在相同月份過(guò)生日）的最終課堂效果不太好，但是的的確確節(jié)約了很多時(shí)間锁施，只是自己把握的不到位杖们。特別感謝兩位常駐六年級(jí)畢業(yè)班的李仲慧老師和王慧霞老師的指導(dǎo)建議。
52張撲克牌
感情：用心姥饰、用情的去備這節(jié)課孝治，六年級(jí)各班我各講一節(jié)审磁，讓每個(gè)班的每個(gè)孩子都得到發(fā)展岂座，3班在引入假設(shè)法里的“平均分”的概念里卡住了（好尷尬），劉怡琳回答的太優(yōu)秀了钾恢，沒有及時(shí)的表?yè)P(yáng)和肯定是本節(jié)課的遺憾鸳址，1班是在前一天學(xué)生剛好遇到了《鴿巢問題》模型的難題的情況下講出來(lái)的，孩子們學(xué)習(xí)積極性高疹瘦、回答問題得同學(xué)中巡球，感觸最深的是李佩諭和周暢想兩個(gè)同學(xué)的進(jìn)步和數(shù)學(xué)上流露出由內(nèi)而外的自信，這離不開鄭明明老師的潛移默化呢灶，4班是在1班講過(guò)后稍微改動(dòng)的情況下講解的钉嘹，4班的同學(xué)回答問題積極主動(dòng)、有理有據(jù)缨睡、總結(jié)到位陈辱、聲音洪亮，因?yàn)閯傞_始環(huán)節(jié)耽誤了時(shí)間有點(diǎn)虎頭蛇尾沛贪，感謝為課件配音的靳子辰和黃夢(mèng)陽(yáng)同學(xué)利赋，2班是最后的賽課現(xiàn)場(chǎng)，作為孩子們最后一次數(shù)學(xué)公開課媚送，孩子們積極思考塘偎、認(rèn)真回答拿霉，印象最為深刻的是這幾個(gè)同學(xué)本節(jié)課的優(yōu)秀表現(xiàn)咱扣，劉涵羽勇敢上臺(tái)展示，時(shí)浩展積極舉手發(fā)言，孔維擎大膽發(fā)表看法武学，張家齊上臺(tái)書寫可為榜樣火窒，整體的進(jìn)步是回答聲音更響亮了，臺(tái)下的小組討論也參與熏矿、認(rèn)真票编，課下給每個(gè)課堂上積極發(fā)言，積極參與的同學(xué)給予了表?yè)P(yáng)和小獎(jiǎng)勵(lì)慧域，當(dāng)天的作業(yè)還沒布置昔榴，已經(jīng)有部分同學(xué)積極完成了《鴿巢問題》的課時(shí)練，正確率還特別高吱肌，大概能說(shuō)明這節(jié)容量大的課他們學(xué)會(huì)了吧仰禽。
后記：怎樣讓每節(jié)課熠熠生輝？備好吃而又有營(yíng)養(yǎng)的數(shù)學(xué)課吧勇边！
