國慶長假第二天，一大早收到小朱（朱辛培）的微信：學(xué)長违霞，作品收到了吧嘴办，抽空確認(rèn)收件并點(diǎn)評(píng)。小朱說的作品买鸽，是我從他們“樂群堂”斬獲的兩件拍品涧郊，一枚印章和一件四聯(lián)書法手札。確認(rèn)完收件眼五，我有點(diǎn)意猶未盡妆艘，想寫一寫“樂群堂”的故事。

“樂群堂”是一個(gè)微拍公眾號(hào)看幼，目前上線的作品都源自華東師大書法篆刻專業(yè)双仍，運(yùn)營者是蔡瑋恒和朱辛培。他倆與我同為華東師大藝術(shù)研究所的系友桌吃，我們讀書時(shí)系所不大朱沃，學(xué)生之間多半面熟，“老蔡”和“小朱”是他倆在系里的昵稱茅诱。

老蔡和小朱歲數(shù)都不大逗物，二人同庚，1991年生人瑟俭。蔡瑋恒翎卓，福建泉州人，大家叫他“老蔡”摆寄，主要是對(duì)他才華的認(rèn)可失暴。中國美院書法本科出身的他，日常有些高冷和神秘微饥，遇到他最多的地方是圖書館逗扒，常獨(dú)自一人沉浸在碑帖的世界里，做那些讓我覺得高深莫測欠橘、望而止步的研究矩肩。朱辛培是江蘇溧陽人，朱國平老師的侄子肃续，書法有家學(xué)淵源黍檩。小朱的臉上總是掛著淺淺的笑，有幾分江南弟子的謙遜與友善始锚，在校園中偶遇刽酱，他的笑容和問候總是讓人覺得熨帖，一聲“學(xué)長好”瞧捌，入耳甜糯棵里。

讀書期間，我比他們高一屆，專業(yè)是美術(shù)史論衍慎，與小朱和老蔡之間并無過密的來往，倒是對(duì)他們書法班的情況熟悉一些皮钠。2014年春稳捆，張索老師單槍匹馬，從浙江書協(xié)來到華東師大籌辦書法專業(yè)麦轰。彼時(shí)我?guī)兔戇^新聞稿乔夯，張老師開闊的大局觀與高效的執(zhí)行力，令人贊嘆款侵。當(dāng)年9月末荐，老蔡、小朱等9位同學(xué)構(gòu)成華東師大藝術(shù)研究所第一屆書法篆刻專業(yè)新锈。在校期間甲脏，書法專業(yè)學(xué)習(xí)氛圍最為濃厚，老師最為嚴(yán)格妹笆，學(xué)生最為刻苦块请，學(xué)習(xí)資源最為優(yōu)越，成績自然也顯著拳缠。高起點(diǎn)墩新、高標(biāo)準(zhǔn)成就了這些年輕學(xué)子，他們在各類競賽中頻繁獲獎(jiǎng)窟坐，“華師大書法軍團(tuán)”“華師大書法青年軍”的名號(hào)在上海書壇不脛而走海渊。等到2017年夏天，2014級(jí)書法班舉辦“敬書”畢業(yè)展時(shí)哲鸳，澎湃新聞臣疑、文匯報(bào)、新聞晨報(bào)等媒體做了大篇幅深度報(bào)道徙菠，帶著“毛筆寫日記”標(biāo)簽的華東師大書法專業(yè)朝捆，成為高等學(xué)院書法教育改革的一個(gè)特色、一個(gè)成果懒豹。

2018年初春芙盘，一篇標(biāo)題為“不寫日記的一個(gè)都別想畢業(yè)——90后眼中的張索老師|華師大書法專業(yè)日記選刊”的長微信，刷爆了朋友圈脸秽。這篇微信通過日記選刊的形式儒老，以學(xué)生視角串聯(lián)起張索老師掛帥下書法班的軼聞趣事，字里行間所記述的艱辛與快樂记餐，忍俊不禁之余又對(duì)書法班師生充滿敬意驮樊。這篇微信文章很長，講述的方式卻很有吸引力，詼諧幽默囚衔，長而不枯燥挖腰，生動(dòng)有趣，隔著屏幕就能充分感受到文本背后的用心和艱辛练湿，而這篇微信的策劃者和編輯者正是老蔡猴仑、小朱。

中秋時(shí)節(jié)躏筏，老蔡和小朱更進(jìn)一步，推出了“樂群堂”微拍呈枉，這是從象牙塔邁向社會(huì)人的重要一步趁尼，意味著這些年輕的藝術(shù)家們開啟了以藝養(yǎng)藝的道路。長期以來猖辫，我們倡導(dǎo)藝術(shù)家做藝術(shù)家的事情酥泞，經(jīng)紀(jì)人做經(jīng)紀(jì)人的事情】性鳎互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)的興起打破了這種局面芝囤，藝術(shù)家也可以做經(jīng)紀(jì)人的事情，走出書齋與市場短兵相接辛萍。這有利也有弊悯姊，好的方面是打破市場的壁壘，讓更多有抱負(fù)的新人出現(xiàn)在公眾視野里贩毕，壞的方面是由市場引發(fā)的浮躁情緒悯许，一些定力不強(qiáng)的作者，他們的精力和心思會(huì)被牽扯辉阶，作品格調(diào)也會(huì)因市場的裹挾而隨波逐流先壕。

好在“樂群堂”的這個(gè)群體對(duì)此有清醒的認(rèn)知瘩扼，蔡瑋恒的自述即是明證。他說垃僚，“研究書法理論集绰，自覺無補(bǔ)世用，又潛心讀古人書谆棺，學(xué)做詩文栽燕，雖有至樂，終不能自活包券，只因好古太深，處世不能為人所役使炫贤，遂以鬻字為生溅固，自覺面目可憎，但求有口飯吃兰珍，活得俗氣一點(diǎn)侍郭。”這段自述欣欣然有古風(fēng)掠河，猶見作者行事之清醒亮元，委曲求全有何不可，君子不器唠摹，方能行穩(wěn)致遠(yuǎn)爆捞。

“樂群堂”中秋書印微拍專場，我也躍躍欲試勾拉，關(guān)注了幾件作品煮甥，最終斬獲了兩件。書法和篆刻我是門外漢藕赞，也曾上手“玩”過成肘，終究是“葉公好龍”，隔了一層斧蜕，不過作品背后的功力與才氣還是稍懂一些双霍。樂群堂背后是一群有功底、路子正批销、有抱負(fù)的青年藝術(shù)家洒闸，他們在專業(yè)上有追求，在創(chuàng)作上有要求均芽，凡事又極認(rèn)真顷蟀、講究。從這個(gè)角度講骡技，他們的作品沒有差的鸣个。

也有朋友不以為然羞反，言某某（小名頭書家）潤格幾何。俗語云“文無第一”囤萤，藝術(shù)作品的品鑒昼窗，見仁見智，莫衷一是涛舍。所謂“收藏”澄惊，收是一個(gè)動(dòng)作，藏是一個(gè)過程富雅。收藏動(dòng)機(jī)和心態(tài)很重要掸驱，不要?jiǎng)硬粍?dòng)用“值不值”來衡量青年藝術(shù)家的作品，投機(jī)的心態(tài)要不得没佑”显簦“收”考驗(yàn)的是眼光與經(jīng)驗(yàn)，“藏”體現(xiàn)的心態(tài)與智慧蛤奢。藉由作品交朋友鬼癣，不是世俗意義的朋友，而是文化層面的朋友啤贩，在作品中獲得心靈的共鳴待秃。眼光是靠時(shí)間和金錢磨練出來的，投資青年藝術(shù)家的樂趣與風(fēng)險(xiǎn)都在于未來的發(fā)展性和不確定性痹屹。選作品沒有絕對(duì)的規(guī)律章郁，但有基本的經(jīng)驗(yàn)，有虛實(shí)兩方面可以做參考志衍，“虛”指的人品驱犹、學(xué)識(shí)，“實(shí)”指的功底足画、功力雄驹。

“樂群堂”出自《禮記》中“敬業(yè)樂群”一語，未來會(huì)有更多年輕藝術(shù)家從這個(gè)平臺(tái)走向大眾的視野淹辞。詩文医舆、書法是學(xué)問，生活也是門學(xué)問象缀。藝術(shù)追求與現(xiàn)實(shí)生活之間并非陌路蔬将，大道在心中，走一走生活的小路央星，人生會(huì)更豐富霞怀。傳播文化和養(yǎng)家糊口并行不悖。形而上與接地氣莉给，可以相得益彰毙石。微拍這個(gè)路子可以走廉沮，且他們是一股清流，足可以拉升這個(gè)平臺(tái)徐矩。書畫終究是一個(gè)小眾圈子滞时，有抱負(fù)的新人需要自己去爭取市場，如何吸引陌生群體滤灯，影響更多的年輕人參與坪稽、了解、互動(dòng)鳞骤，是他們在未來要思考的問題窒百。多元文化時(shí)代，傳統(tǒng)文化更要有自己的聲音和姿態(tài)豫尽，大家同聲相和篙梢，用文化培育大環(huán)境，功莫大焉拂募。

（成稿于2018年10月5日）