最近看到了一篇閱讀轉(zhuǎn)化率2.7%的軟文誓酒，基本上一個(gè)閱讀就能轉(zhuǎn)化2塊錢(qián)樟蠕，算是能打。雖然賣(mài)課軟文說(shuō)來(lái)說(shuō)去就那些套路靠柑，但想著多拆解一下培養(yǎng)感覺(jué)寨辩。
課程類別：寫(xiě)作低價(jià)課
段1：?jiǎn)柧洌胀ㄈ四嬉u的最快方法是什么歼冰？寫(xiě)作
段2：舉出論證靡狞，粥佐羅，咪蒙等
段3：普通人有可能做到嗎隔嫡？有的
段4：為什么可以做到甸怕，例舉普通人逆襲難點(diǎn)，以及寫(xiě)作的低門(mén)檻
段5：引出有這么一個(gè)——通過(guò)寫(xiě)作腮恩，改變?nèi)松闹髦v老師
段6：簡(jiǎn)單介紹梢杭，月薪3k到月收入10w+
段7：24歲，每天辛苦加班只有3k收入
段8：跳槽秸滴，月薪6k武契，還是不能支撐生活
段9：上述經(jīng)歷中，她全方位鍛煉了自己的能力
段10：盡管如此荡含，壓力更重
段11：她的夢(mèng)想是買(mǎi)房吝羞，卻被嘲笑
段12：轉(zhuǎn)折點(diǎn)，17年開(kāi)始接觸公眾號(hào)
段13：幾次跳槽工資與寫(xiě)作收入對(duì)比内颗，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)钧排。
段14：寫(xiě)作履歷，重點(diǎn)突出時(shí)間線均澳，收入
寫(xiě)作需要方法恨溜，幫助XX人實(shí)現(xiàn)寫(xiě)作變現(xiàn)
段15：普通人也可以做到副業(yè)變現(xiàn)
段16：主人公的寫(xiě)作課反饋很好
段17：具體反饋主要是成為簽約寫(xiě)手的學(xué)員很多（截圖）
段18：具體學(xué)員案例，頭條收入5k+
段19：具體學(xué)員案例副業(yè)收入超過(guò)本職工作
段20：用戶評(píng)價(jià)課程內(nèi)容找前，接地氣有干貨（截圖）
段21：老師的經(jīng)驗(yàn)豐富糟袁，經(jīng)驗(yàn)?zāi)晗?課程特點(diǎn)
段22：學(xué)員要求開(kāi)課，老師卻沒(méi)有答應(yīng)躺盛，而是要精耕細(xì)作
段23：她回來(lái)了项戴，推出了XX課程
段24：課程特點(diǎn)（接地氣，短時(shí)間掌握槽惫，變現(xiàn)）
段25：特惠價(jià)格周叮，2杯咖啡辩撑，識(shí)別二維碼立刻聽(tīng)課
段26：目標(biāo)人群痛點(diǎn)（如果你也有XX困擾），那你就來(lái)
段27：課程亮點(diǎn)
段28：專屬福利（投稿資源）
段29：課程大綱
段30：報(bào)名后能收獲什么仿耽？（27合冀、28總結(jié)）
段31：課程連點(diǎn)總結(jié)重復(fù)+價(jià)格二維碼
轉(zhuǎn)化率高的原因：
1.戳痛點(diǎn)，一看簡(jiǎn)書(shū)就能知道项贺，現(xiàn)在有多少指望著通過(guò)寫(xiě)作進(jìn)行變現(xiàn)的寫(xiě)手君躺，整篇軟文以“變現(xiàn)”為立足點(diǎn)，用戶調(diào)研做的十分到位开缎。
2.該有的關(guān)鍵要素
1）開(kāi)頭不嘰嘰歪歪棕叫，直接提出問(wèn)題并引出講課老師的逆襲故事
2）用戶反饋（案例+評(píng)價(jià)）
3）老師履歷+課程的用心程度
4）課程特點(diǎn)
5）課程價(jià)格
6）什么樣的用戶需要這門(mén)課（戳痛點(diǎn)）
7）課程能夠提供的滿足痛點(diǎn)的亮點(diǎn)
8）課程大綱
9）重復(fù)用戶可收獲的+課程亮點(diǎn)再次重復(fù)+價(jià)格
