1求豫、學會接受和自我調試:
不能不承認塌衰，一個“慢熱”的孩子和一個活躍大方的孩子比起來，確實不能給父母帶來很多的“面子”蝠嘉。因為他們的優(yōu)點是內斂的最疆，需要人細心體會的。他們可能不會在班級里當一個小干部或者大方地上臺表演一個節(jié)目蚤告，不能令父母接受到來自其他父母艷羨的目光努酸。所以家長們請首先學會自我調試，接受自己孩子的性格杜恰。
2获诈、適當?shù)毓膭詈鸵龑?
“慢熱”的孩子由于內心比較謹慎和較真，所以父母的鼓勵和引導顯得尤為重要心褐。如果父母認為孩子就是磨蹭舔涎，而忽略孩子內心的需求，那么孩子從“慢熱”變成真正的內向逗爹，也不是沒有可能的亡嫌。
3、給予充分的安全感:
“慢熱”的孩子融入新環(huán)境比較緩慢掘而，有時候是因為他們的內心缺乏安全感挟冠。所以父母應該在日常生活中，花時間和心思去給予孩子更多的安全感镣屹。讓他們知道圃郊，就算到了新的環(huán)境，面對的依舊是充滿善意的老師和伙伴女蜈。而父母永遠是自己的港灣持舆，幫助他們能盡快打開自己的心扉色瘩，接受他人。
4逸寓、來自父母的情感共鳴:
當孩子由于過度謹慎躊躇不前的時候居兆，父母不妨向孩子“示弱”，也就是告訴孩子竹伸，自己也曾經(jīng)遇見過這樣的難題泥栖，而自己是如何面對和解決的。和孩子在心理上形成情感共鳴能有效拉近親子關系勋篓，有效地激發(fā)孩子的勇氣吧享。
