2016年陸陸續(xù)續(xù)聽了很多課程，花了不少時間和銀子厕九”痛罚回首這一年的收獲，或許只是又明白了許多道理而已扁远。在這信息泛濫俊鱼，無處不倡導個人快速崛起的時代，許多人看似乘上了揚帆起航的快船畅买，實則依然在原地兜圈并闲。
自從有了知乎、微信公眾號谷羞、喜馬拉雅等分享平臺后帝火，學習知識仿佛變得比以前容易了許多。方法的部分被課程強化了洒宝，而自我復盤购公、實踐的部分卻被弱化了萌京。練字雁歌、發(fā)音、時間管理知残、思維導圖靠瞎、PPT、寫作求妹、專業(yè)技能乏盐、演講、個人成長制恍、聲樂父能、購買攝影設備等課程都有付費聽課過，為什么你還是一個新手净神？
1．為什么我們越來越愿意參與到這種分享學習中
不知道自己真正要什么：看見平臺上的各種網(wǎng)課何吝，覺得很多領域都有學習的必要溉委。Get到一項技能，就能遇到更好的自己爱榕，就可以實現(xiàn)個人快速的崛起瓣喊。
聽知識總要比自學知識來的容易：好的分享者會把他總結(jié)的經(jīng)驗、看過的書黔酥、問過的問題以普通人更能接受的方式傳遞藻三。聽別人講總是比自己自學來的容易。
分享者成功的誘惑：很多的分享者已完成個人快速崛起跪者，日入上萬棵帽、財務自由、斜杠青年的標簽吸引太多的聽眾加入渣玲。多聽過來人分享的經(jīng)驗岖寞，以免自己走彎路。
2．聽完課以后柜蜈，我們?yōu)槭裁匆廊籫et不到這項技能
專注力缺乏：聽完分享者成功的經(jīng)歷以后仗谆，有一種時不我待，只爭朝夕的急迫感淑履。每一天的計劃安排的滿滿隶垮，而一時間多項領域一起發(fā)力，消耗意志力的同時又不得要領秘噪，效率低下狸吞。
無法堅持實踐：聽完系列課程，是否課后詳細的做一個總結(jié)指煎；是否真的能做到學完演講蹋偏，每周錄一段3分鐘的演講視頻；學完寫作，每周堅持寫一篇1000字的短文利诺；學完聲音或是音樂課程鼻吮，能每天堅持發(fā)聲練習。做不到這些黎棠，即使上過再多的課程、分享者再怎么厲害镰绎，都與我們無關脓斩。
掉進了方法論的死循環(huán)：在知乎上看到了一個關于如何提升做決策能力的提問，答題者思路清晰畴栖，邏輯明確的分享了一個方法随静，下面有人追問除了這個方法以外還有沒有其他方法；寫作課上吗讶，老師運用拆分方法幫助學員提升句子寫作能力燎猛，有人追問長句拆解不擅長有什么方法可以提高叼丑，諸如此類。很多人掉入了學習方法的學習方法這一個死循環(huán)中扛门。
課程本身有待商榷：“網(wǎng)課”鸠信、“l(fā)ive”、“直播”等分享方式的門檻越來越低论寨，很多分享者自己本身處于實踐初期星立，其成功經(jīng)驗的可持續(xù)性、適用性都有待商榷葬凳。
3．在學習一個課程前后绰垂，你需要想清楚以下幾個問題：
理清自己真正的需求：關于自我提升最重要也最緊迫的一環(huán)是什么，花點時間想清楚火焰，用至少3個月的時間專注于1-2個領域劲装，不僅僅是聽課程，更要多讀書昌简，多去與這個領域的過來人探討占业。務必做到，在這領域中走入適應期時才開始下一領域的學習纯赎。
對于課程內(nèi)容要理性判斷：考慮清楚真正的需求以后谦疾，對于報名參加哪一個課程，一定要做好詳細的準備犬金。冷靜下來念恍，不要被課程推廣那篇軟文所蒙蔽，從費用晚顷、分享者能力峰伙、課程內(nèi)容設置合理性等多維度分析購買的必要性再付費也不遲。
實踐该默、實踐瞳氓、實踐：重要的事情說三遍。方法給人一種捷徑的假象权均，捷徑變多了顿膨，反而越走越慢。任何技能叽赊、任何領域都應以實踐為基礎，技巧以輔助必搞，走出舒適圈后的瘋狂練習才是學習分享課程真正的開始必指。
不斷的復盤：復盤、復盤恕洲、復盤塔橡，不斷的復盤梅割。用記賬的方式，以一周（或是更合適的時間段）為一個節(jié)點葛家，坐下來户辞，回想這一段時間內(nèi)實踐該項技術時所遇到的問題、收獲癞谒〉琢牵回顧知識體系，整理結(jié)構(gòu)框架弹砚，訓練在該領域的思維能力双仍，最大限度的理清問題所在，以便更好的在今后實踐中運用桌吃。
