有很多東西需要整理渠啊，比如输吏，張校長的管理體系，管理思想昭抒，管理行為评也；比如說炼杖，教學(xué)中的靈感閃現(xiàn)灭返，教學(xué)反思；首次管理帶來的思考坤邪，摸索……
張校長細(xì)節(jié)化管理熙含，處處體現(xiàn)。如基地實(shí)訓(xùn)艇纺，需要考慮每個(gè)班的學(xué)生有沒有出人怎静，有沒有特殊情況不能參加，心理障礙的學(xué)生情況排查（畢業(yè)考試都沒有考）黔衡，怎樣協(xié)調(diào)處理前八后二的班級如何協(xié)調(diào)蚓聘，因?yàn)楹髢蓚€(gè)班的星期天占用了；需要考慮年級會(huì)議的情況總結(jié)和工作安排盟劫；需要處理家庭和單位的關(guān)聯(lián)……事無巨細(xì)夜牡，事必躬親。
胡校長說我沒擔(dān)起責(zé)任侣签，累了張校長塘装，我也有同感急迂，因?yàn)槭堑谝淮危巧ㄎ贿€是在班主任蹦肴，考慮問題不能長遠(yuǎn)僚碎，沒有考慮到工作的一盤棋，有序推進(jìn)阴幌。
張校長很親民勺阐，一天的時(shí)間都是在單位忙碌 ，榜樣示范矛双，引領(lǐng)初一團(tuán)隊(duì)皆看，努力工作。
他說背零，很多事情沒人替咱考慮腰吟，我努力減輕領(lǐng)導(dǎo)的工作強(qiáng)度吧。
郭主任也很值得敬佩徙瓶，高風(fēng)尚毛雇，高占位。手把手教我辦年級報(bào)侦镇，毫無保留的傳幫帶灵疮，老教師老領(lǐng)導(dǎo)的典范，也是二中精神的傳承壳繁。
他說震捣，初一年級的大掃除就是一種班級建設(shè)，高屋建瓴闹炉，概括性極強(qiáng)蒿赢。
他說，初二年級開學(xué)初就進(jìn)行的最美教室評選渣触，就是一種班級文化建設(shè)羡棵。堅(jiān)持用班級文化引領(lǐng)工作開展，堅(jiān)持下去嗅钻，引領(lǐng)班級健康發(fā)展皂冰。
他堅(jiān)持每天早上提醒老師們當(dāng)天的工作要點(diǎn)，明確工作的要點(diǎn)养篓，落實(shí)到位秃流。
如：9月26日（星期二）主要工作提醒：
1、各班安全教育和安全排查（限位器）柳弄。
2舶胀、候課。課前2分鐘不講課，組織學(xué)生準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品峻贮，做好課前預(yù)習(xí)席怪；查點(diǎn)學(xué)生到班情況，對缺課學(xué)生知去向纤控。（候課不等于上課挂捻，重點(diǎn)是讓學(xué)生收心）
3、課堂船万。培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范意識十滿分意識刻撒，讓學(xué)生“動(dòng)起來”。
4耿导、持續(xù)推進(jìn)“美麗教室”建設(shè)十“良好班風(fēng)”建設(shè)声怔。
5、座右銘舱呻。競爭機(jī)制醋火。
他每天堅(jiān)持查課，深入班級箱吕，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)芥驳，深入推廣。比如小蕾老師的班級公眾號記錄學(xué)生的成長茬高。馬夢園行為示范兆旬。
感謝王校長的工作提醒：
1-2班的政治歷史差別太大了，啥原因要分析清楚.怎栽。
再考慮考慮教學(xué)管理丽猬，要真正體現(xiàn)分層。初一熏瞄，不敢掉隊(duì)太多脚祟，無論是紀(jì)律習(xí)慣還是課堂成績。
多關(guān)注某某班巴刻。
記得當(dāng)初王校長說愚铡，我現(xiàn)在都工作崗位會(huì)很忙。我說可以接受胡陪。
雖說屈書記夸我有進(jìn)步，但我工作的高瞻遠(yuǎn)矚意識不強(qiáng)碍舍，需要提高柠座，趕快成長起來，幫助張校長分擔(dān)工作片橡。
