現(xiàn)實世界紛繁復雜站叼，信息層出不窮娃兽，如果只會全盤接收，不做篩選和整理尽楔，將會變得越來越麻木换薄。佐藤可士和這樣說，若不認清掌握現(xiàn)狀的難處翔试，就不會想要接近事物的本質轻要，進行理性思考。
他的說法是非常有道理的垦缅，每天我們從微信冲泥、網頁、以及隨處可見的樓宇廣告壁涎、街邊廣告牌等獲得的各種信息凡恍，足以充滿我們的腦袋。如果不進行分析怔球、思考嚼酝，時間久了，我們就只會被別人的思維方式牽著走竟坛，失去自己獨立判斷和明辨是非的能力闽巩。
佐藤可士和對此提出钧舌，人，要時刻保持解決問題的心理準備涎跨，同時洼冻，隨時保持窮究問題本質的積極態(tài)度，這是整理術的前提隅很。
表面應付撞牢，無法解決核心問題。
所以叔营，對于我們來說屋彪，最關鍵的是找到問題的核心，換一種思維方式绒尊，找到本質畜挥，對信息加以整理，找到解決問題的方法垒酬。
那么砰嘁，如何找到問題的本質件炉？進而解決問題呢勘究？
1）首先第一步是，掌握狀況斟冕。對你的客戶（或者跟事情有關的一方）進行問診（最后以聊天的方式進行）口糕，搜集關于現(xiàn)狀的信息；
2）第二步是磕蛇，導入觀點景描。對搜到的信息進行整理，從各個角度進行檢查秀撇，找到問題的本質超棺；
3）第三步是，設定課題呵燕。根據(jù)問題的本質棠绘，設定要解決問題必須要處理的方面。
整理術的三個步驟再扭，主要是為了將信息進行篩選氧苍，撥開層層迷霧，找到真相泛范。然而按照這個步驟去執(zhí)行的過程让虐，又有哪些具體的方法，佐藤可士和分享了三個整理術的方法罢荡，分別是空間整理術赡突、信息整理術和思考整理術对扶。
不管是來自實體可觸的辦公室、桌面的空間整理麸俘，還是無法肉眼看到的信息整理辩稽，亦或是需要通過大腦的思考從而將腦內的東西導出的思考整理，均可運用在我們生活的方方面面从媚，比如雜亂不堪的房間整理逞泄、又比如寫一份企劃書、再比如提升簡報的吸引力拜效，等等喷众，整理術都會我們思緒的清晰化起到很大的作用。
首先紧憾，我們來說空間整理術到千。--它的目的學習辨別重要事物。
空間整理術赴穗，它是最適合初次嘗試整理術的憔四，它包括辦公、生活等的空間整理般眉，以避免當你需要某種素材的時候了赵，瞎亂地到處翻。
佐藤可士和在分享空間整理術時就說甸赃，空間整理主要是讓人掌握“設定優(yōu)先排序”的技巧柿汛，我們只有了解什么是重要事物，才能輕松地決定舍棄什么埠对，當你學會“舍棄”時 络断，你便在開始培養(yǎng)自己分辨重要事物的習慣。當你養(yǎng)成這種習慣的時候项玛，你會感覺周圍的環(huán)境正在改善的時候貌笨。
比如，偶爾減少隨身包里的物品襟沮，享受一下出行的輕松锥惋，再或，時不時做一回“空手黨”臣嚣，減輕身體的負荷以便有空停下來欣賞周邊的風景净刮。
空間整理術的要點主要有：
1、它的前提是硅则，確立“通過營造清爽空間淹父，提高工作效率 規(guī)避風險”的積極目標
2、它是一場與自身“不安怎虫、暫且”心態(tài)做斗爭的過程暑认，要想客服這種心理困介，我們必須學會舍棄，設定優(yōu)先排序
3蘸际、除了開始整理座哩，我們還有設定定期更新的習慣，避免整理的東西再度增加
4粮彤、給自己設定整理的一些規(guī)則根穷，一套屬于自己的整理方法，然后嚴格去執(zhí)行
然后导坟，我們接著來說說信息整理術--它的目的是為了導入觀點屿良。
信息整理術，最關鍵的是如何整理和組織大量的信息惫周。在對信息進行整理的同時尘惧，還要確定要表達的內容，傳達準確递递、條理清晰的信息喷橙。這種信息整理的能力不僅用于溝通，更與我們工作有密切關系登舞，比如企劃書的制定贰逾、演講稿的撰寫等等。
信息整理術的方法主要有：
1逊躁、退一步客觀檢視：面對復雜繁多的信息時似踱，回到事情最初的本質隅熙，找到關鍵信息稽煤，并加以說明；
2囚戚、轉換觀點酵熙，面對眾多信息，一旦迷惑驰坊，試著想象具體場景 ：其實也就是站在對立面思考問題3匾二、拋棄自以為是的想法，當需要對信息進行說明時拳芙，拋開自己的成見察藐，比如在做廣告推廣時，拋棄“廣告就一定會廣而告之”的想法舟扎，重新審視你的客戶分飞，你要傳達的信息。
當思緒遇到瓶頸睹限，覺得溝通困難的時候譬猫，運用靈活的“信息”整理術讯檐，將迷惑變成確定性，一旦熟稔這種方法染服，我們就可以進入“思考整理術了别洪。”
最后柳刮，我們來看看佐藤可士和是如何傳授他認為最難但卻最關鍵的“思考整理術”的挖垛。思考整理術的最終目的是，將腦海中的信息具體化秉颗，清楚明確地講出來晕换，它相當于信息整理術的應用篇。
日常生活中站宗，我們常常碰到這種情況闸准，聽A說話，一次就能聽懂他講的是什么梢灭，重點有哪些夷家，而聽B說話，他說了半天你后仍然摸不著頭腦敏释。善于利用思考整理術能讓我們提升溝通的精確度库快，將要表達的信息準確無誤的傳達給別人。
既然思考整理術對日常溝通如何重要钥顽，那么我們如何將思緒信息化呢萎胰？
一個方法是--將思緒置換成語音。這里可以從將別人的言論進行整理開始練習急黎，把別人的思緒轉換成語言疏橄，然后再開始學著檢視自己的思緒，列出關鍵詞奶浦，將它轉換成語言說出來兄墅。
另一個方法是--提出假說，確認對方的想法澳叉。提出假說很好理解隙咸，就是向對方提問，在不斷的提問中成洗，一步步了解對方的真實想法五督，然后進行總結，這樣既能提高溝通效率瓶殃，又能達成雙方一致的看法充包。
補充一點，提出假說除了用于與別人的溝通中碌燕，還可用于自己理清一件事的頭緒误证。當你需要解決一件事的時候继薛，你可以對自己提出假說，自問自答愈捅，這個過程最好是用筆寫下來遏考，以便于理解。
佐藤可士和所講得整理的三個階段：空間-信息-思考蓝谨，不管是哪個階段灌具，對于我們來說，最關鍵的就是“導入觀點”譬巫，也就是說找到問題的本質咖楣，確定解決問題的大方向。
