題記：

? ? ? ? 我所欣賞的家長(zhǎng)形象為：當(dāng)面對(duì)孩子時(shí)我們和藹.我們欣賞.我們對(duì)孩子平等如友.我們理解孩子.關(guān)心孩子.尊重孩子.我們耐心.我們傾聽(tīng).我們對(duì)孩子指導(dǎo).我們從容.我們自信.我們應(yīng)善于微笑面待孩子露久，亦讓孩子學(xué)會(huì)微笑！會(huì)微笑的孩子將備受歡迎欺栗，會(huì)微笑的孩子能克服更多的困難毫痕，會(huì)微笑的孩子能增加被欣賞與被夸獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)壳快。從小善于微笑者長(zhǎng)大后必然會(huì)用微笑面對(duì)生活，用樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待遇到的一切挫折與困難镇草。家長(zhǎng)從今天要多微笑著對(duì)待孩子眶痰，孩子明天必將微笑的面對(duì)世界，微笑人生梯啤！

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 一

? ? ? 今天是個(gè)特別的日子竖伯，再過(guò)一會(huì)兒我就要領(lǐng)著女兒步入她的初中校園，也是女兒期盼的浉河中學(xué)因宇。女兒已然是亭亭玉立的妙齡少女七婴，清麗而文秀，青春又活潑察滑，一米六的身高依然掩飾不了才十二歲的童真稚氣打厘。女兒出生于雪花飛舞的時(shí)節(jié)。在她出生前一個(gè)月里贺辰，我就寫(xiě)滿幾頁(yè)密密麻麻為她準(zhǔn)備的名字户盯。偶然的雪舞，取名為雪饲化。雪兒的到來(lái)為家平添更多歡聲笑語(yǔ)莽鸭。在小學(xué)畢業(yè)前夕，我讀到女兒眼睛里的離別的惋惜和對(duì)未來(lái)日子的憧憬吃靠。我感受到女兒內(nèi)心五味俱全的思想波動(dòng)硫眨。由于我在異地工作聚少離多，我就嘗試著信件溝通巢块，與女兒談天說(shuō)地礁阁，最主要的是溝通與交流。在小學(xué)畢業(yè)考試的前一天我對(duì)女兒說(shuō)：

? ? ? “雪兒族奢！這幾天心情有些復(fù)雜吧姥闭，像各種調(diào)味攪合一起的感覺(jué)吧（是酸甜苦辣啥味道都有一點(diǎn)的意思）。雪兒歹鱼，越在畢業(yè)時(shí)刻泣栈，越要放松心情卜高，更為沉著弥姻、踏實(shí)。學(xué)著目光像旁觀者一樣去看別人掺涛，看自己庭敦，看發(fā)生的事情（當(dāng)然可以喜怒泣自然流露，不必壓抑）薪缆。一切的時(shí)間和生活如平時(shí)一樣秧廉。記咨」恪：放松，很為重要疼电！從容而自然地度過(guò)最美妙的時(shí)光嚼锄。

? ? ? “對(duì)雪兒來(lái)說(shuō)這幾天包括畢業(yè)后的一月余都會(huì)回憶和思念，腦中浮現(xiàn)之前的種種情景及定格的鏡頭蔽豺。這是人之常情区丑，有感情的人都會(huì)如此（記得老爸學(xué)生生涯結(jié)束之后，足足有半年沉湎于往事回憶與思念中修陡，久久不能自持呢２捉摹）。你在以后的人生時(shí)光中魄鸦，會(huì)經(jīng)歷多次向昨天揮手告別呢宴杀！

? ? ? “雪兒，一個(gè)過(guò)程的結(jié)束是預(yù)示一個(gè)新旅程的開(kāi)始拾因。望你能一直腳踏實(shí)地的快樂(lè)前行旺罢！”

? ? ? ? 回眸女兒的成長(zhǎng)，她的每個(gè)動(dòng)作和表情無(wú)時(shí)不牽動(dòng)我和妻的心绢记。從牙牙學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步主经，敏惠就結(jié)伴成長(zhǎng)⊥ハВ晃晃中罩驻，已是幼兒園的一員。記得剛送到幼兒園的頭幾天护赊，我和妻隔墻偷聽(tīng)雪兒揪心的哭泣……時(shí)光匆匆惠遏，雪兒已到了學(xué)齡。經(jīng)過(guò)我和妻慎密商議骏啰，還是放棄所在轄區(qū)也是名校的十三小节吮，進(jìn)入三小分校就讀。實(shí)踐證明判耕，我們當(dāng)時(shí)的抉擇是何等正確透绩。收費(fèi)制的三小分校，實(shí)行小班化教育壁熄，所配師資亦為市內(nèi)一流帚豪，對(duì)雪兒的一步步成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)之基礎(chǔ)。特別是有幸遇到她首任班主任劉晶晶老師草丧，從陌生到熟悉狸臣，有過(guò)多少次來(lái)自她善意而真誠(chéng)地鼓勵(lì)與教誨。此時(shí)昌执，我隨手翻開(kāi)女兒小學(xué)考核手冊(cè)烛亦，觀看上面每年結(jié)束時(shí)的班主任評(píng)語(yǔ):

? ? ? “這一年里诈泼，最難忘的是你那工整的書(shū)寫(xiě)和娟秀的字跡，以及良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)煤禽。你性格文靜穩(wěn)重铐达，尊師守紀(jì)，做事認(rèn)真檬果，學(xué)習(xí)自覺(jué)主動(dòng)娶桦，成績(jī)優(yōu)異，望你以后做得更好汁汗！ 劉

? ? ? “好雪兒衷畦，提起你班里誰(shuí)不佩服和喜歡。好書(shū)是肥沃的土壤知牌，只有通過(guò)勤奮的勞作祈争，智慧的種子才能開(kāi)出美麗的花朵。美麗的人生要用自己的雙手去塑造角寸，人不能止步不前菩混。孩子，你愿意更優(yōu)秀嗎扁藕？那就加油吧沮峡！ 劉

? ? ? “是你，給我們帶來(lái)了勤勉樸實(shí)的學(xué)風(fēng)亿柑；是你邢疙，給我們帶來(lái)了獨(dú)立自主的風(fēng)尚。當(dāng)眼前閃爍著一行行娟秀的字體時(shí)望薄；當(dāng)面前呈現(xiàn)出一頁(yè)頁(yè)工整的作業(yè)時(shí)疟游，我們便知道你在默默耕耘。你努力地學(xué)習(xí)痕支，努力地當(dāng)好老師的小助手颁虐，也不斷地用出色的表現(xiàn)與成績(jī)證明著自己的優(yōu)秀。連年的“三好學(xué)生”記載著你的每一個(gè)腳印卧须，也積累出你的才能另绩。在這個(gè)收獲的季節(jié)里，當(dāng)累累碩果捧在你的眼前時(shí)花嘶，我要對(duì)你說(shuō)：這是一個(gè)新的起點(diǎn)笋籽！ 劉 ”

? ? ? ? 至此，劉晶晶老師由于休假停止了班主任工作察绷。之后干签，由于某種原因調(diào)離該校津辩。很是感激雪兒一路走來(lái)有良師相伴鼓勵(lì)拆撼。以上評(píng)語(yǔ)都系硬筆書(shū)寫(xiě)容劳，字字珠璣。再之后換了一名班主任帶了不到半年闸度，又迎來(lái)了一位周敏老師竭贩。記得第一次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我就被周敏老師真誠(chéng)之語(yǔ)感動(dòng)莺禁。她言語(yǔ)流露出的對(duì)學(xué)生之愛(ài)使我覺(jué)得托付如此之師為雪兒之福留量。事實(shí)亦說(shuō)明，確是良師哟冬。在雪兒小學(xué)考評(píng)手冊(cè)最后一頁(yè)有著周敏老師拳拳師情：

? ? “親愛(ài)的孩子們

? ? ? 你們好楼熄！還記得畢業(yè)前幾個(gè)月有同學(xué)說(shuō)，想起畢業(yè)鼻子就酸酸的浩峡，真不想和大家分別可岂。其實(shí)老師又何嘗不是呢？看到你們精心為我準(zhǔn)備的禮物翰灾；想到今后站在講臺(tái)上再也看不到你們熱情的笑臉和專注的目光了缕粹，周老師還偷偷地抹眼淚呢≈交矗可是小學(xué)只是你們?nèi)松缆飞弦粋€(gè)小小驛站平斩，你們的路還很漫長(zhǎng)，你們必須邁開(kāi)大步向前走咽块！很多同學(xué)都希望老師給你們留言绘面，那我就送給你們六個(gè)字——健康 正直 努力。

? ? ? 擁有健康的身體和健康的心理是一個(gè)人最大的財(cái)富侈沪，平時(shí)要注意鍛煉身體飒货。到了初中就是進(jìn)入一個(gè)全新的學(xué)習(xí)環(huán)境，有新老師峭竣，新同學(xué)塘辅，你可能有一段時(shí)間的適應(yīng)期。也許你發(fā)現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)更激烈了皆撩，學(xué)習(xí)更忙了……但無(wú)論如何都要懂得調(diào)整自己的心理扣墩，與朋友交流，日記扛吞。從不同的角度考慮問(wèn)題都是不錯(cuò)的辦法呻惕。不能自棄與隨波逐流，相信很快就會(huì)融入這個(gè)全新環(huán)境滥比。其次亚脆，老師希望做真正的人，只有正直善良的人才能交到真朋友盲泛，才能贏得大家都信任濒持。最后希望做一位勤奮的人键耕，努力使自己更成熟優(yōu)秀，擁有掌聲不沾沾自喜柑营，永遠(yuǎn)朝著自己的目標(biāo)奮進(jìn)屈雄！

? ? ? 一個(gè)身心健康者是最有活力的；一個(gè)正直善良者是值得信任的官套；一個(gè)勤奮努力者是最讓人欽佩的酒奶。

? ? ? 祝學(xué)業(yè)有成，快樂(lè)成長(zhǎng)奶赔！

? ? ? ? ? ? ? ? ? 你的大朋友 周敏”

? ? ? 雪兒能遇到良師方能成其器惋嚎。正如古語(yǔ)：千里馬易得而伯樂(lè)難求也。呵呵！談到女兒似乎有許多話語(yǔ)說(shuō)不完。記得雪兒在我空間曾留言：“怎么沒(méi)有專門寫(xiě)我的伟件？房子 工作 連談話內(nèi)容都寫(xiě)了卻不寫(xiě)我，什么意思嘛质况？”我回答：“最美好的總是留在最后呢〔Ｃ遥”其實(shí)不是不寫(xiě)结榄。而是每天都在欣喜于她的成長(zhǎng)變化。如果說(shuō)這個(gè)世界我最在乎的人只能選一位時(shí)囤捻，身為父母者臼朗，一定是孩子啊蝎土！看剛剛拍得電影《唐山大地震》视哑，那位母親在抉擇被壓在地下的兩個(gè)孩子時(shí)，是何等之痛Ｌ苎摹挡毅？是何等之愛(ài)！暴构？是何等之傷９虺省？

? ? ? ? 記得今年六一節(jié)時(shí)我回不了家取逾，就給雪兒寫(xiě)信：

? ? ? ? “雪兒耗绿！老爸想你了！總想和你多說(shuō)會(huì)兒話±纾現(xiàn)在每天看不到你误阻，老爸想呀！過(guò)幾天就是一年一度的“六一”了，我所費(fèi)腦筋的是：小孩盼過(guò)節(jié)究反，老爸送什么寻定？芭比娃娃？（太多了吧）奴紧，小飾品特姐？紅鉆晶丘，藍(lán)鉆黍氮？（實(shí)在難想出來(lái)）……唉！太傷腦細(xì)胞浅浮。我吧沫浆，就是不會(huì)選禮物。我看還是你暗示一下吧滚秩？

? ? ? ? “記得专执，我小時(shí)候?qū)Α傲弧被緵](méi)啥概念（估計(jì)是沒(méi)收到什么開(kāi)心禮物之緣故）。對(duì)過(guò)年倒很是盼望郁油，大人會(huì)給小孩買新衣服氨竟伞（新衣服對(duì)我們而言很奢侈呀，你們是理解不了那個(gè)時(shí)代的貧窮巴╇纭）拄显。

? ? ? ? “雪兒一來(lái)到這個(gè)世界上就能得到家人盡心的呵護(hù)；能住上舒適的房屋（父母小時(shí)可是住得很簡(jiǎn)陋案站，不知你看過(guò)我寫(xiě)得《六次搬遷》嗎躬审？）；能過(guò)上物質(zhì)豐富的日子蟆盐；能上得起咱市最棒的學(xué)校承边，這些都是父母努力工作，爭(zhēng)取而得笆摇博助！以上說(shuō)這些并不是讓你憶苦思甜，而是想告訴你：人在世上痹愚，困難不可怕翔始，靠自己的努力能過(guò)上較理想的生活質(zhì)量。相反里伯，在身處順境中城瞎，也能不驕不躁；身處陋室中疾瓮，也能心懷寬闊脖镀，不媚不俗不亢不卑，才能成長(zhǎng)為真正的人（說(shuō)著說(shuō)著，就說(shuō)深刻了蜒灰，不煩吧弦蹂？不想看就一目十行地掠過(guò)啊）强窖⊥勾唬”

? ? ? ? 時(shí)間總是很匆忙，這個(gè)暑假也揮袖而去翅溺。我欣喜地發(fā)現(xiàn)雪兒真正意義上和書(shū)做了朋友脑漫。雪兒說(shuō)過(guò)：“覺(jué)得電腦 電視都沒(méi)啥意思了×椋”這一步變化是何等重要优幸！可以說(shuō)是孩子內(nèi)心質(zhì)的變化啊。我們并未督促嚴(yán)厲褪猛，而是做到了潛移默化网杆，做到了鼓勵(lì)讀書(shū)（用糖衣炮彈引誘她多讀書(shū)呢，哈Ｒ磷獭）碳却。在不停的讀書(shū)中，她感受到了書(shū)之芳香笑旺。我家中本來(lái)藏書(shū)豐富昼浦，我和妻都是好書(shū)之徒。我們精心挑選適合她看的書(shū)燥撞。從《愛(ài)的教育》《三重門》《草房子》到如今的《簡(jiǎn)愛(ài)》《時(shí)間旅行者的妻子》座柱，雪兒不斷得感受著書(shū)之馨香。記得前一段雪兒看《飄》提出看不進(jìn)去時(shí)物舒，我說(shuō)：書(shū)就像交友色洞，你不要看它的名頭有多大，重要的是與你交往感受如何冠胯？《飄》固然聲名顯赫火诸，但如你不以為然就放下，等以后合適的機(jī)會(huì)再打開(kāi)荠察。如此在雪兒的成長(zhǎng)路上我們作為家長(zhǎng)的能力與閱歷能教誨的都已傾囊置蜀，有書(shū)相伴，對(duì)孩子的思想文化構(gòu)造何等重要悉盆。我們默默無(wú)言盯荤，她就能從書(shū)中汲養(yǎng)并健康成長(zhǎng)！

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 二

? ? ? 初中焕盟，是學(xué)生生涯重中之重秋秤。我們挑選市里最好的學(xué)校理所當(dāng)然，望女成鳳嘛。其實(shí)還是因?yàn)檠﹥鹤陨砼ψ坡卯厴I(yè)考試之優(yōu)秀成績(jī)證明著作為學(xué)生的成功－－－浉河中學(xué)曾兩次電話力邀雪兒到其校就讀绍哎。望著逐漸退去稚氣，自信快樂(lè)的雪兒鞋真，我們心中油然體味到幸福的味道：那是一種甜蜜的略有清香的寧?kù)o的滋味崇堰。我一直以為學(xué)習(xí)的名次不打緊，只要學(xué)懂涩咖，恪守作為學(xué)生的職責(zé)就行海诲。我們不鼓勵(lì)她去力爭(zhēng)第一等等，而是鼓勵(lì)她上進(jìn) 認(rèn)真抠藕，想讓她始終處于人流之中饿肺，不獨(dú)占高處體味傲氣蒋困。能放松并輕松地做一名全面健康的學(xué)生盾似，能面帶微笑著生活和學(xué)習(xí)。

? ? ? ? 那天雪标，我?guī)еバ滦?bào)到分班零院。我與所有的家長(zhǎng)一樣在教學(xué)樓下等候，站了兩個(gè)小時(shí)也不覺(jué)得累按迮佟告抄！這就是孩子在父母心中的位置。今天嵌牺，我該坐車返回工作地方打洼。我和妻吃罷早餐，看時(shí)間還有二十分鐘空隙就不覺(jué)到了浉河中學(xué)門口逆粹∧即看著操場(chǎng)上齊刷刷穿著軍服軍訓(xùn)的孩子們，其實(shí)甄別不出哪是雪兒的僻弹，但就就這樣近距離地看看也是一種幸福鞍⑴ā！幸福原來(lái)是一種甜蜜的蹋绽，略有清香的寧?kù)o的滋味芭毙。

? ? ? ? 知道雪兒進(jìn)入初中以來(lái)首次全校排名之月考，我迫不及待地想回去卸耘，是想為她鼓舞士氣退敦，抑或思念之心理吧！在如此心態(tài)鬼使神差的動(dòng)車送我到家蚣抗〕薨伲回到家我沒(méi)流露回來(lái)的原因，只是在家靜靜地候著，守著家人设哗。也有朋友知道回來(lái)了唱捣，電話相約聚聚吧，我也婉拒了网梢。只是待在家震缭，陪著父母，陪著妻女战虏，讓時(shí)間安靜的流逝拣宰。

? ? ? 這是深秋季節(jié)了，一陣風(fēng)就能吹落枯葉滿地烦感，空氣中能嗅到有陽(yáng)光時(shí)的溫暖巡社，無(wú)陽(yáng)光時(shí)的清涼。浉河的水面亦凝聚著深沉的漣漪手趣，河岸邊仍有一簇一簇的無(wú)名小花晌该，笑臉迎風(fēng)沐浴著陽(yáng)光。此刻此景的中午绿渣，我在浉河中學(xué)門前接女兒朝群，望著一群群放學(xué)的孩子中那個(gè)熟悉的面帶明媚中隱約舉止矜持的身影，嫻雅輕盈姍姍而來(lái)中符〗郑回家路上，女兒高興地說(shuō)淀散，月考成績(jī)下來(lái)了右莱，班級(jí)前十名沒(méi)問(wèn)題，比老師提出的要進(jìn)全校前百名高出十幾分呢档插。我頓覺(jué)倍感輕松慢蜓！這是入初中以來(lái)全校排名之考；亦是奠定自信之考阀捅；檢驗(yàn)實(shí)力之戰(zhàn)罢偷伞！為何我如此忐忑呢饲鄙？只因女兒所在班級(jí)系其校拔尖學(xué)生薈萃之班凄诞，小升初成績(jī)優(yōu)異者濟(jì)濟(jì)一堂。女兒雖然一直以來(lái)學(xué)習(xí)優(yōu)異忍级，但身處如此高手云集的氛圍也會(huì)感到壓力呢帆谍。我能讀懂女兒，她是認(rèn)真的學(xué)生轴咱，更是遇強(qiáng)則強(qiáng)之輩汛蝙。我上次為給她寫(xiě)的信就是為她自信而寫(xiě)烈涮，我擔(dān)憂她在強(qiáng)手如林之中，會(huì)信心不足敖呀！坚洽！開(kāi)學(xué)后我又單獨(dú)寫(xiě)信兩封，就可能出現(xiàn)的問(wèn)題及情況作出解釋與鼓勵(lì)西土。如今已過(guò)去月余讶舰，從首次數(shù)學(xué)測(cè)試第一名到作文競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，到如今月考前十名需了，步步走來(lái)跳昼，亦踏實(shí)信心的腳印了。

? ? ? ? 值得一提的是肋乍，女兒本次考試作文《讀懂父親》作為范文在年級(jí)傳閱鹅颊。文中她取我們之間的一件小事，敘述內(nèi)心之感受墓造，飽滿激情的構(gòu)勒堪伍，行文，字字真情滔岳，句句實(shí)感杠娱，結(jié)構(gòu)平實(shí)挽牢，傳遞信息層層而進(jìn)谱煤，實(shí)屬優(yōu)秀作文。特別是身為主人公的我禽拔，在我閱讀那篇近千字的文章里刘离，幾次眼含激動(dòng)的淚花兒，心中溫暖蕩漾如深秋午后的陽(yáng)光睹栖；如沐浴在這陽(yáng)光里那一簇迎風(fēng)笑臉的無(wú)名小花硫惕；如冬日里手捧掌心的綠茶。此時(shí)此刻文字無(wú)法準(zhǔn)確描述心中的幸福與感動(dòng)野来。

? ? ? ? 深秋的傍晚恼除，陽(yáng)光已收斂一天的余暉，夜幕緩緩降臨曼氛。我站在巷口的馬路邊豁辉，等候女兒放學(xué)歸來(lái)。在等待的十分鐘里舀患，天色由灰白轉(zhuǎn)換昏暗徽级，馬路上閃爍的車燈與我的眼眸交匯，那個(gè)熟悉聊浅，輕盈地且摁著鈴鐺而來(lái)的身影餐抢，多么可愛(ài)與親切现使！一掃我剛剛還莫名擔(dān)憂的心絲。呵呵旷痕！在父母眼中永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的是孩子疤夹狻！女兒看見(jiàn)我停下車來(lái)欺抗，與我并肩步行殴胧。我問(wèn)：“騎車?yán)蹎幔俊薄安焕邸薄疤旌诘迷缗宄伲T車慢點(diǎn)兒”“知道”团滥。是啊报强！知道灸姊。我們身為父母者也知道，孩子正一步步長(zhǎng)大秉溉，腳下的路會(huì)一步步丈量力惯。愈早放手，孩子會(huì)愈早獨(dú)立與成熟召嘶，可是作為父母怎舍得讓她獨(dú)自行走呢父晶？！可是不舍得就會(huì)嬌慣而不能成長(zhǎng)弄跌，有時(shí)舍得更是一種深愛(ài)甲喝。回到家中铛只，心情怡然埠胖。端杯飲酒，把這種幸福和感動(dòng)斟入酒杯淳玩，喝進(jìn)心中直撤。且陶陶，樂(lè)盡天真吧蜕着！

? ? ? 中段考試結(jié)束了谋竖，我雖經(jīng)常不在家，但作為父親的心一直留在家中承匣。一直以來(lái)我用書(shū)信與女兒溝通蓖乘，從談學(xué)習(xí)到談做人，有時(shí)一月幾封悄雅，并盡可能保持兩周回家一次驱敲。我知道，在雪兒備戰(zhàn)中段考試時(shí)期的努力與認(rèn)真宽闲。自入初中以來(lái)众眨，雪兒已逐漸養(yǎng)成自覺(jué)握牧、主動(dòng)、積極的學(xué)習(xí)態(tài)度娩梨。望著她埋頭學(xué)習(xí)的勁頭沿腰，我們慰悅著，欣賞著狈定。為了參加家長(zhǎng)會(huì)颂龙，我特地連夜趕回，想從父親的角度與老師見(jiàn)面并聆聽(tīng)教誨纽什，以便發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)和缺及需要提高的方面措嵌。短短的三小時(shí)家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了，使我重溫學(xué)生時(shí)代的感受芦缰∑蟪玻回到家中，看完雪兒的試卷分析让蕾，心再次被孩子坦率至真之語(yǔ)所動(dòng)浪规。是啊探孝！在“給家長(zhǎng)的心里話”和“試卷分析”中笋婿，我看到雪兒從昨日輕松懵懂的小學(xué)生以優(yōu)雅之舉轉(zhuǎn)身而更加踏實(shí)進(jìn)取的中學(xué)生。這中間凝聚著為師者之諄諄教誨顿颅，作為家長(zhǎng)會(huì)倍加珍惜且做好家長(zhǎng)所需做到的一切缸濒，以使雪兒腳踏實(shí)地走好每一步。

? ? ? ? 時(shí)光荏苒元镀，已是深冬時(shí)刻绍填。雪兒由每天中午接回改為在學(xué)校就餐，不過(guò)在電話那一頭總是念叨食堂的飯菜不好栖疑，難以下咽云云，我在電話這頭笑著敷衍滔驶，說(shuō)些要適應(yīng)嘛云云 遇革。期中考試之后，雪兒的獨(dú)立能力已基本掌控較好了揭糕，已能懂得自律萝快，并信奉：今日事，今日畢之道理著角。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 三

? ? ? ? 此時(shí)揪漩，我坐在家中的陽(yáng)臺(tái)書(shū)房，沐浴著陽(yáng)光吏口。窗外是寒風(fēng)刺骨奄容，而隔著玻璃窗的書(shū)房溫暖如春冰更。女兒在自己的房間埋頭疾書(shū)，快臨近期末了昂勒，作業(yè)真是多笆裣浮！幸好沒(méi)在女兒臉上看到無(wú)奈與抱怨戈盈，而是聽(tīng)到女兒喜滋滋地說(shuō)：“老爸奠衔，老師發(fā)的試卷，還沒(méi)布置做呢塘娶，我就利用空隙做完了十一張呢归斤。要不，這個(gè)周末我就看不成《醫(yī)者仁心》了刁岸，哈哈官册！”聽(tīng)到如此之語(yǔ)，真真是心疼與感動(dòng)难捌∠ツ看來(lái)女兒已能化苦為樂(lè)了，把生活和學(xué)習(xí)安排好并能掌握自己的時(shí)間了根吁。剛剛讀過(guò)《讀者》上叢樺之文《你的生命像滴淚水》员淫，亦是用無(wú)奈之筆輕訴自己初中二年級(jí)的兒子：“對(duì)于他的抱怨，我無(wú)能為力……于是他悲哀地去睡了……看著他抱頭默背的樣子击敌，心痛鼻酸……”同為同時(shí)期的學(xué)生家長(zhǎng)介返，每位父母何嘗沒(méi)有如此心酸呢。教育拔纸铩圣蝎！何時(shí)變得如此沉重不堪？身處如此國(guó)度衡瓶，我們無(wú)力在短時(shí)期改變什么徘公，只能默默承受。叢樺文中最后一語(yǔ)值得深思：“在苦苦掙扎中哮针，如果有人向你投以理解的目光关面，你會(huì)感到一種生命的暖意∈幔”

? ? ? ? 我也寫(xiě)過(guò)中國(guó)教育如此摧殘孩子之語(yǔ)等太。可當(dāng)你身處其中蛮放，又能怎么做呢缩抡？！能如鄭淵潔之瀟灑教子與國(guó)家教育劃清界限包颁？瞻想！如不能之压真，只有從之。只能教育孩子適應(yīng)之努力之内边。在如此應(yīng)試教育規(guī)則里榴都，做得不差什么，并且不能從中只體味抱怨與悲哀漠其，而是樂(lè)觀之嘴高，游刃之。這就更需要身為家長(zhǎng)不斷地提高自己和屎，用贊賞教育拴驮，溝通教育，養(yǎng)成家庭中之民主氛圍柴信，決不能強(qiáng)權(quán)Ｌ灼　！一定要用民主之溝通力之日復(fù)一日去用贊賞之語(yǔ)理解之目光栽培自己的花朵随常。這樣潜沦，花兒才能少卻抱怨與壓力，綻放出芬芳之香绪氛！

? ? ? ? 雪兒進(jìn)入初三后唆鸡，學(xué)習(xí)節(jié)奏明顯加快。由于成績(jī)穩(wěn)定枣察，被學(xué)校選進(jìn)“培優(yōu)班”争占。這是年級(jí)前五十名集結(jié)的一班，配備各科老師序目，儼然是一個(gè)班集體臂痕。每天放學(xué)后留一小時(shí)及周六全天上課，每月單獨(dú)考試猿涨。雪兒從剛開(kāi)始猛然增加學(xué)習(xí)量的不適到現(xiàn)在能有計(jì)劃且更沉著地面對(duì)握童，的確進(jìn)步不少。我們欣悅嘿辟、心疼之余舆瘪，唯有做好后勤保障工作了。學(xué)習(xí)上的事己經(jīng)無(wú)須加以要求了红伦。自此，除每周六晚能夠提早睡覺(jué)外淀衣，其余均是學(xué)到零點(diǎn)左右昙读。作業(yè)太多時(shí)是夜一點(diǎn)多，早上鬧鐘固定為六點(diǎn)半響膨桥。有一段時(shí)間蛮浑，雪兒試著把太晚不能辦完的作業(yè)（一般是背誦）放到次日早起一個(gè)小時(shí)做唠叛，效果不好，明顯白天太瞌睡沮稚。故仍是依其座右銘：今日事今日畢艺沼。就是如此近乎殘酷的學(xué)習(xí)中，雪兒仍能自尋其樂(lè)蕴掏。前一段有天晚餐后她說(shuō)：“我覺(jué)得古詩(shī)詞真美障般。我每晚睡前背一首呢∈⒔埽”這句話亦能說(shuō)明她在如此重負(fù)的學(xué)習(xí)中挽荡，已經(jīng)是無(wú)所懼具能喜其所悅了。

? ? ? ? 有時(shí)也經(jīng)常與親朋好友聊起教育的話題即供，基本上各種見(jiàn)解俱有定拟。其時(shí)我以為教肓最重要的是找到適宜孩子的方法并持之一恒。對(duì)于教育的病垢逗嫡，我以為既然不能改變大環(huán)境就盡量適應(yīng)并力真上游青自。這不是苦與累或分?jǐn)?shù)戰(zhàn)或題海戰(zhàn)或其它妥協(xié)理由之問(wèn)題，而是人生之態(tài)度驱证，人之品質(zhì)樹(shù)立之所在延窜。誠(chéng)然，凡事勿用強(qiáng)雷滚，必須是自然而然需曾，次第有序進(jìn)行的；換句話即是從孩子一岀生就能用正確之道引領(lǐng)成長(zhǎng)祈远，決不居高臨下決不打罵待之呆万；始終耐心且始終大手握小手伴其每一天。有些話說(shuō)著容易做著難罷车份！

? ? ? 自從雪兒初二以后谋减，我們基本不會(huì)以言語(yǔ)指導(dǎo)她干嘛，而是遇事分析大概扫沼，決定權(quán)由她自己出爹。每到假期我會(huì)擇選些適合她讀得書(shū)放在她的書(shū)桌上，看與不看由她缎除。如果遇到我認(rèn)為必看之書(shū)严就，比如初二假期那本齊邦媛的《巨流河》（齊先生回憶錄體小說(shuō)。著墨最多處是其少女學(xué)生時(shí)期器罐，文學(xué)的力量滋養(yǎng)其終生）我極力推薦并以獎(jiǎng)錢的辦法使她讀完梢为。我知道她一讀下去就會(huì)愛(ài)不釋手。盡管書(shū)很厚，她已被書(shū)中那個(gè)“她”吸引并汲取養(yǎng)份铸董。我分析這本書(shū)是女兒喜愛(ài)上古典文學(xué)之誘因也祟印！并將伴隨一生。還有一件值得美滋滋的事情粟害，由學(xué)校班主任推薦得女兒的作文《爺爺蕴忆，生日快樂(lè)》獲得全國(guó)感恩書(shū)信大賽一等獎(jiǎng)，并且結(jié)集成書(shū)悲幅，過(guò)幾天就能寄到套鹅。

? ? ? ? 此時(shí)此刻，女兒初三上學(xué)期結(jié)束夺艰，今天正式放假了芋哭。雪兒又以優(yōu)異的成績(jī)被選入下學(xué)期年級(jí)前三十的培優(yōu)班（淘汰二十名）。望著女兒如釋重負(fù)的那輕松一笑郁副，看得岀她是在磨礪自己减牺。雪兒有篇作文這樣寫(xiě)道：學(xué)習(xí)要以苦為樂(lè)。你學(xué)或不學(xué)存谎，中考就在那里拔疚，不近不遠(yuǎn)。

? ? ? ? 我這樣對(duì)女兒表達(dá)學(xué)以致用的意思：當(dāng)翻越過(guò)一座山峰才能體會(huì)山那邊風(fēng)景迷人之原因既荚。路和山是人用腳去丈量的稚失。有些人只想走路，也有些人覺(jué)得路太平坦而專揀高山攀登恰聘，享受翻越遠(yuǎn)眺之欣欣然句各。有力量登山就不畏艱險(xiǎn)，無(wú)力量時(shí)就順其自然晴叨。

? ? ? ? 再過(guò)幾天就是春節(jié)凿宾。又能在假期與女兒朝夕相伴；為女兒精心烹飪菜肴兼蕊；帶著女兒去逛街買鞭炮初厚；一塊觀看有趣的電影；聽(tīng)女兒朗誦她的得意之作孙技；與女兒聊時(shí)政與文學(xué)产禾。這就是我做為父親的幸福時(shí)刻了。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 四

? ? ? ? 中考已臨近牵啦，初中已接近尾聲亚情；第一遍總復(fù)習(xí)已結(jié)束，第一次總測(cè)試已公布哈雏；物理势似、化學(xué)試驗(yàn)考試已過(guò)去拌夏，體育已分為幾次緊張有序地測(cè)試著僧著；時(shí)間仿佛已然凝固履因，黑夜變得更短了。有時(shí)端詳與雪兒揮手告別后的背影：苗條修長(zhǎng)的身材盹愚，干凈隨意的夾克上衣栅迄，馬尾辮左右活潑地?fù)u擺，水洗藍(lán)中略微泛白的牛仔褲皆怕，帶點(diǎn)色彩的網(wǎng)眼運(yùn)動(dòng)鞋毅舆，步伐輕盈，舉止端莊愈腾。這就是我們養(yǎng)育十五年的女兒憋活！如今，就像即將振翅飛翔的云雀虱黄，亦像剛迎風(fēng)舒展的樺樹(shù)衫悦即。隨著中考地逼近，我們的目光炯炯中已摻和堅(jiān)毅橱乱，行動(dòng)中耳畔風(fēng)聲襲來(lái)堅(jiān)持之音辜梳。

? ? ? ? 記得上次在家，看見(jiàn)女兒房間掛著的白板上：一位扎馬尾辮的女生泳叠，姿態(tài)認(rèn)真地俯案學(xué)習(xí)作瞄；身旁的窗戶有風(fēng)來(lái)臨，窗簾飄曳危纫；隨風(fēng)而來(lái)的還有摭掩半扇窗的那棵植于窗外菩提樹(shù)的枝葉宗挥；有兩片葉飄浮在女生的12點(diǎn)位置，有一片被畫(huà)筆特寫(xiě)放大的菩提葉凝神固定在10點(diǎn)位置處种蝶；在右面空白處用英文書(shū)寫(xiě)著：That's all.契耿，我不懂什么意思。我的直覺(jué)是“堅(jiān)持”蛤吓，查過(guò)解釋是：“再?zèng)]有了宵喂；就這樣；完了会傲」兀”我覺(jué)得女兒在表達(dá)：其一，是說(shuō)首次總測(cè)試結(jié)束了吧淌山？其二裸燎，中考已然來(lái)臨，春天不會(huì)遠(yuǎn)了吧Ｆ靡伞德绿？其三，依然如此，按既定方針辦移稳。這些只是我的揣摩蕴纳，并沒(méi)求證女兒其畫(huà)之意。我接著用相機(jī)拍照留存紀(jì)念个粱，就一如我把雪兒在幼兒園畢業(yè)考試的雙百分試卷一樣塵封起來(lái)（那張?jiān)嚲碜詈笠活}是問(wèn)雪花幾瓣）－－－以時(shí)間的名義古毛。待到某一天，多年之后某個(gè)晴朗日都许，或是雨打芭蕉時(shí)稻薇，拿出拂去時(shí)間的灰塵，再去端詳女兒成長(zhǎng)的背影胶征。

? ? ? ? 每每想到：女兒在未來(lái)某天要振翅而去塞椎，我的心就會(huì)莫名悸動(dòng)，一如我此時(shí)的淚眼朦朦睛低。有時(shí)散步街頭案狠，看見(jiàn)三三兩兩或騎車或快步行走的穿職業(yè)裝的男生女生，仿佛一望去我的雪兒就在其中暇昂。叮叮鈴鐺而過(guò)莺戒，觸及我心最柔軟的部分。

? ? ? 中考臨近了急波，女兒長(zhǎng)大了从铲。其實(shí)一直以來(lái)對(duì)于分?jǐn)?shù)我以為次要。無(wú)論雪兒考好考?jí)某文海颐棵扛嬷悍謹(jǐn)?shù)是檢驗(yàn)昨日的名段，面向前方！在學(xué)習(xí)面前泣懊，我更看重的是做為學(xué)生之態(tài)度伸辟。努力、踏實(shí)馍刮、篤行信夫，不僅是作為學(xué)生學(xué)習(xí)的要求，亦是人生之于人的姿態(tài)卡啰。就如同即將到來(lái)的中考一樣静稻，是需要認(rèn)真以赴，更需要輕松過(guò)關(guān)匈辱。做好每一天就好振湾。

? ? ? 白樺林在春天里最為婀娜多姿，土地里的綠意在春天里最是嬌嫩欲滴亡脸，就連溪澗也變得潔凈清澈押搪，就連鳥(niǎo)雀的歌喉亦不自覺(jué)得洋溢岀歡暢的音符树酪。作為你我他的人們，我們?cè)诖禾炖锎笾荩腿鐒倓傄环鞫サ娘L(fēng)兒续语，其實(shí)只是路過(guò)…

? ? ? ? 中考已進(jìn)入倒記時(shí)。雪兒學(xué)校被高考征用摧茴，只是培優(yōu)班的學(xué)生轉(zhuǎn)戰(zhàn)別處繼續(xù)學(xué)習(xí)绵载。這已是最后一次的總復(fù)習(xí)了。上周全年級(jí)剛考了第二次總測(cè)試苛白，雪兒已從第一次總測(cè)試的疲倦現(xiàn)象中走出，重拾起自信并考出最好成績(jī)焚虱。記得上月十一日學(xué)校召開(kāi)年級(jí)前三百名家長(zhǎng)會(huì)時(shí)购裙，心理老師就中考前學(xué)生的心理起伏指出：疲倦現(xiàn)象為再提高的表現(xiàn)。這期間我也對(duì)雪兒施展“心學(xué)”魔法鹃栽，以便盡快幫其一越而過(guò)這個(gè)調(diào)整期躏率。要知道：時(shí)間貴重啊民鼓！這也間接印證了王玲副校長(zhǎng)的名言：一位優(yōu)秀學(xué)生背后一定有優(yōu)秀之家長(zhǎng)薇芝。

? ? ? ? 的確如此，教育孩子是人生之大課題丰嘉。我們都是人生旅途中的學(xué)生夯到，都在摸著石頭過(guò)河。但是饮亏，做孩子的朋友耍贾，以平等平視之心與孩子相處又有幾位能持之一恒地做到？路幸！你真誠(chéng)得與孩子交朋友荐开，孩子會(huì)毫無(wú)保留地向你頃訴衷腸；其次简肴，多贊譽(yù)晃听，多包容，好孩子是激賞出來(lái)的砰识；然后能扒，多陪伴孩子，以身作則仍翰，以己身之磊落垂范赫粥，更能體味此時(shí)無(wú)聲勝有聲之境。時(shí)常覺(jué)予借，父母之于孩子的愛(ài)何其美麗越平、何等大哉频蛔。只是一定要以正確之道來(lái)牽引孩子成長(zhǎng)之路，盡量減少溺愛(ài)這個(gè)帶著毒性的詞句秦叛。我們可以牽著孩子的手晦溪，我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)放手。這與股市名言“善買不如善賣”有異曲同工之妙挣跋。

? ? ? ? 我上月送給雪兒八個(gè)字：“全力以赴三圆，輕松過(guò)關(guān)”。意思說(shuō)：中考之于學(xué)生非常重要避咆，需要付岀全力舟肉。中考在人之一生中只是一個(gè)重要的點(diǎn)而已，需要認(rèn)真對(duì)待查库，更要有輕松過(guò)關(guān)的心態(tài)路媚。時(shí)至今日，離中考還有十九天了樊销。雪兒已以自身之優(yōu)異整慎，回應(yīng)了我的八個(gè)字，以其曼妙風(fēng)姿輕舟已過(guò)萬(wàn)重山围苫！

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 五

? ? ? 中考?jí)m埃落定裤园。雪兒以自身之優(yōu)異被“夢(mèng)之隊(duì)”鄭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校本部錄取。感謝命運(yùn)之神的垂青剂府！鄭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校與其它名校之分別就是其自信之態(tài)度拧揽，以及保證學(xué)生的睡眠時(shí)間。這就分別了熬夜點(diǎn)燈學(xué)習(xí)與有效率學(xué)習(xí)的比較周循，也是我尤為欣賞并堅(jiān)定選擇該校的原因强法。

? ? ? ? 這個(gè)暑假是雪兒自初中以來(lái)最為輕松時(shí)光。雪兒在假期做了很值得表?yè)P(yáng)的事情湾笛，就是把自幼兒園開(kāi)始每個(gè)周末學(xué)習(xí)繪畫(huà)進(jìn)行了最后的完結(jié)：主動(dòng)報(bào)名學(xué)習(xí)完繪畫(huà)之素描靜物饮怯、人物的色彩，以及獨(dú)立完成一件作品嚎研。這亦是其繪畫(huà)張老師最為欣慰之事蓖墅，以至于結(jié)束時(shí)囑咐雪兒以后再來(lái)要免費(fèi)教授，與雪兒同時(shí)學(xué)習(xí)繪畫(huà)者無(wú)一不是為高考而學(xué)習(xí)临扮。這樣雪兒的學(xué)畫(huà)之路就基本圓滿地告一段落论矾。繪畫(huà)作為其愛(ài)好將伴其一生，這亦是我最初的樸素愿望杆勇。

? ? ? ? ? 其二是讀書(shū)贪壳。第一本是金庸先生的《笑傲江湖》。此書(shū)語(yǔ)言之優(yōu)美蚜退；情節(jié)之跌宕闰靴；人物刻畫(huà)之入木三分彪笼，是作為通俗小說(shuō)之杰出代表；其次讀文學(xué)名著《紅樓夢(mèng)》蚂且，選擇這本書(shū)是需要閱讀力的配猫，我也是初中畢業(yè)那年通讀此書(shū)的。每個(gè)人對(duì)于《紅樓夢(mèng)》的閱讀杏死，收獲亦不同泵肄。但只要認(rèn)真閱讀，給予自身文學(xué)素養(yǎng)之提高是顯著的淑翼「玻《紅樓夢(mèng)》集中華文化精華之大成，那么多學(xué)者終其一生墜入“紅樓”窒舟，心甘情愿系忙。雪兒讀后亦然。從交談中我能感受到她基本讀懂了惠豺，并能汲取其中學(xué)養(yǎng)。之后是《邊城》风宁。沈從文先生是值得尊重的作家洁墙，其舉重若輕地行文描繪，人物構(gòu)勒戒财，是為近現(xiàn)代文學(xué)大家热监。特別是沈先生自一九四九年之后的“沉默”，為世人師也饮寞！在這三本書(shū)讀期間轩猩，雪兒亦閱讀其它書(shū)籍期刊弥奸，并自得其樂(lè)也！

? ? ? 雪兒假期規(guī)劃還有一項(xiàng)是攀登大山。此次選擇泰山车遂。泰山之名久慕矣！登高望遠(yuǎn)是塵世中人最值稱道之事雷激！人之于山水之樂(lè)睡汹，是人之修養(yǎng)自然之途也。作為雪兒選擇登高山是令人贊揚(yáng)的蹄溉。這要從小學(xué)畢業(yè)那年暑假說(shuō)起：那個(gè)假期是雪兒逍遙快樂(lè)之游咨油。在北京游玩十多天，盡領(lǐng)略北京風(fēng)景柒爵；然后在本省游玩山山水水役电；最后攀登一座高山——武當(dāng)山，登武當(dāng)山之難度是需要堅(jiān)持棉胀、堅(jiān)毅法瑟、堅(jiān)韌之精神的冀膝。登過(guò)武當(dāng)者都會(huì)為自己的堅(jiān)強(qiáng)而折服，亦會(huì)由衷贊嘆山之巍峨瓢谢、山之?huà)趁幕础⒋笞匀还砀窆ぶ婷睿∨实俏洚?dāng)山氓扛，錘煉了雪兒之毅力之精神——那是一種望遠(yuǎn)的翱翔枯芬！所以，這次擇高山亦復(fù)如是采郎。

? ? ? 想著兩個(gè)月假期千所，至八月上旬就接到學(xué)校安排本月十七日開(kāi)始為期十天的軍訓(xùn)通知。于是蒜埋，我們收拾行囊準(zhǔn)備陪伴雪兒到異鄉(xiāng)求學(xué)淫痰，以使得年僅十五歲的女兒不覺(jué)孤單罷。如此以來(lái)整份，忙碌與從容結(jié)伴待错，陌生與熟悉同行，只為雪兒的成長(zhǎng)烈评！時(shí)光匆忙火俄，時(shí)至今日已過(guò)去一月半余，雪兒都已適應(yīng)讲冠，并經(jīng)常贊揚(yáng)學(xué)校食堂菜肴的豐富可口瓜客；感嘆著學(xué)校人性化的方方面面。從剛開(kāi)始軍訓(xùn)時(shí)的忙亂竿开，到如今的有條不紊谱仪，雪兒又歷經(jīng)一次逾越——獨(dú)立之始。

? ? ? ? 之后的日子否彩，我從兩座城變成三座城間地穿梭疯攒，我疲憊于此亦快樂(lè)其間！

后記:

? ? ? 女兒的求學(xué)可謂是咀華之路矣胳搞！從小學(xué)開(kāi)始挑名校卸例，初中進(jìn)入連年帶出中招狀元的名師班，高中考取本省名校肌毅。如今中國(guó)之教育資源分配不均筷转，身為家長(zhǎng)為了孩子亦不能免俗，只能力爭(zhēng)享有最好的教育悬而，誰(shuí)讓身處有人說(shuō)“這是個(gè)最好的年代亦是個(gè)最壞的年代”呢呜舒！我們現(xiàn)在教育模式是工業(yè)化時(shí)代的產(chǎn)物，就是大規(guī)模的集體教學(xué)笨奠，很難兼顧每一個(gè)人的獨(dú)特發(fā)展袭蝗。蒙臺(tái)梭利說(shuō)：“每個(gè)人都只考慮兒童的將來(lái)唤殴，沒(méi)有人關(guān)心兒童的現(xiàn)在〉叫龋”我們經(jīng)常打著為兒童未來(lái)著想的旗號(hào)朵逝，犧牲他們的現(xiàn)在。盡管當(dāng)下教育有頗多詬病乡范，但既然身處其中就要學(xué)會(huì)適應(yīng)而不是一味地抵觸配名。只是在繁重的應(yīng)試教育中自己再多付出一些努力，增加審美與獨(dú)立思考之精神吧晋辆！女兒對(duì)于書(shū)畫(huà)愛(ài)好的堅(jiān)持渠脉，給予閱讀的摯愛(ài)，對(duì)于音樂(lè)的向往使其具有人文情懷瓶佳。女兒十幾年求學(xué)之路最后考取北師大芋膘，儼然是好的句號(hào)了，感謝上蒼的指引與相攜霸饲！此時(shí)此刻雪兒已在異國(guó)他鄉(xiāng)近一年了为朋，這也是我們最長(zhǎng)的離別，幸好有網(wǎng)絡(luò)連接隨時(shí)都可以視頻聊天厚脉，讓距離變得感覺(jué)不那么遠(yuǎn)潜腻。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 增刪稿于庚子年端午節(jié)