有一個(gè)知識(shí)點(diǎn)它在《心理咨詢師（基礎(chǔ)知識(shí)）》491頁(yè)的厚厚的書中暖呕，僅占1頁(yè)半的篇幅（第30頁(yè)開始聽覺(jué)）斜做，算做是一個(gè)很小的知識(shí)點(diǎn)，但是就是這個(gè)知識(shí)點(diǎn)湾揽，你錯(cuò)過(guò)就耽擱一生瓤逼！
最初發(fā)現(xiàn)孩子問(wèn)題的時(shí)候，是孩子在2014年的1月21日那個(gè)時(shí)候孩子已經(jīng)4歲半了库物。細(xì)心的爸爸聽孩子說(shuō)話霸旗，孩子就啊啊啊的讓重說(shuō)，晚上爸爸就和他玩悄悄話游戲戚揭，晚上孩子睡熟后诱告，我們倆用手電筒照耳朵，發(fā)現(xiàn)里面有黑黑的東西民晒， 用挖耳勺硬硬的精居。第二天我們?nèi)メt(yī)院看醫(yī)生，當(dāng)場(chǎng)掏出了一只耳朵里的耵聹镀虐。見下圖箱蟆。
后來(lái)的日子，我們很小心的經(jīng)常查看耳朵刮便，害怕再出現(xiàn)這樣的事情空猜。
可是就在今年的新年2017年，在一個(gè)小攤位上，孩子非要買一個(gè)帶燈的挖耳勺辈毯，這個(gè)挖耳勺拿回來(lái)坝疼，我們一直都沒(méi)有用，反而是孩子自己要求用這個(gè)工具給他看耳朵谆沃，就這樣钝凶，能看清耳道深處又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)情況，在耳道的靠里面的位置唁影，深深的硬硬的留著弄不動(dòng)的耵聹去醫(yī)院耕陷，依然要大量香油去軟化后再處理！
聲音能夠傳入內(nèi)耳据沈，主要靠2個(gè)途徑哟沫，1是空氣傳導(dǎo)；2是靠骨傳導(dǎo)锌介。
骨傳導(dǎo)有提醒耳朵聲音來(lái)了的功能嗜诀，所以聲音主要是靠空氣傳導(dǎo)，但是耳道的障礙會(huì)阻礙聲音順暢傳導(dǎo)孔祸。
按照“你說(shuō)出來(lái)的隆敢，是你聽到的〈藁郏”原理拂蝎。
聽力受到阻擾，直接影響的是說(shuō)話尊浪、語(yǔ)言表達(dá)和英文聽力辨音能力匣屡。
我能在孩子身上看到的就是容易暈車、說(shuō)話結(jié)巴拇涤、個(gè)別音聽不出來(lái)捣作。
經(jīng)過(guò)一次專業(yè)的測(cè)試后，更是使用科學(xué)方法驗(yàn)證了我之前的猜測(cè)鹅士，同時(shí)也看到了更驚喜感恩的希望券躁！
了解我的朋友一定知道我給孩子進(jìn)行了好久的專項(xiàng)的針對(duì)練習(xí)，單腿蹦踢球掉盅！結(jié)巴已經(jīng)基本糾正了也拜。
聽力的問(wèn)題現(xiàn)在孩子進(jìn)行訓(xùn)練中！
那么這都是為什么呢趾痘？
結(jié)巴了不就是要做語(yǔ)訓(xùn)或者是口腔發(fā)音糾正慢哈，或不斷糾正孩子好好說(shuō)話，等長(zhǎng)大了就好了嘛永票？
多年的專業(yè)知識(shí)卵贱，讓我明白滥沫，任何的表現(xiàn)出來(lái)的都要深究背后的原因，找到真正解決問(wèn)題的方法键俱。
還有長(zhǎng)大了孩子就好了的說(shuō)法兰绣，是這樣的：一個(gè)孩子小時(shí)候發(fā)生的問(wèn)題，沒(méi)有去根源上解決编振，僅僅是等待缀辩，那么長(zhǎng)大后不是問(wèn)題解決了，而是轉(zhuǎn)化為更深層次的問(wèn)題踪央，更不容易發(fā)現(xiàn)臀玄，解決需要付出更多的努力了！
舉個(gè)例子：比如一個(gè)孩子畅蹂，他在低年級(jí)的時(shí)候坐不住凳子镐牺，總是東倒西歪，而且無(wú)法集中注意力魁莉。老師多次和家長(zhǎng)溝通，家長(zhǎng)沒(méi)有能夠找到真正原因去解決問(wèn)題募胃，而僅僅是解決表象問(wèn)題旗唁，比如今天說(shuō)一說(shuō)，明天批一頓痹束。等這個(gè)孩子到高年級(jí)的時(shí)候检疫，他坐得住了，但是卻上課沒(méi)有辦法集中注意力了祷嘶，總是盯著黑板想別的屎媳。所以雖然沒(méi)有小時(shí)候那么皮了，坐得住了论巍，但是學(xué)習(xí)成績(jī)反而下降了烛谊。這個(gè)時(shí)候再想解決問(wèn)題，問(wèn)題復(fù)雜了嘉汰，那就更難了丹禀！
仔細(xì)看圖，你會(huì)發(fā)現(xiàn)耳蝸旁邊就是前庭鞋怀，暈車是因?yàn)榘胍?guī)管的原因双泪，對(duì)刺激的耐受性差導(dǎo)致會(huì)有暈車的情況。
前庭功能是協(xié)調(diào)身體平衡密似。前庭低能的話焙矛，孩子會(huì)笨手笨腳，感統(tǒng)失調(diào)残腌；會(huì)影響到孩子聽課村斟、閱讀贫导、書寫和計(jì)算的能力。
前庭覺(jué)提高能力后邓梅，會(huì)控制好孩子身體的平衡脱盲；能夠判斷身體和環(huán)境關(guān)系；能夠改善感統(tǒng)和運(yùn)動(dòng)技能日缨。
無(wú)獨(dú)有偶钱反，在我身邊也有孩子在耳朵內(nèi)掏出很多耵聹。
所以如果你覺(jué)得孩子說(shuō)話比較著急匣距，可以買一個(gè)帶燈的挖耳勺面哥，看一下耳朵里的情況。
如果你對(duì)我說(shuō)的內(nèi)容感興趣的話毅待，可以百度：迷走神經(jīng)尚卫、右耳主導(dǎo)耳、前庭尸红、耳蝸等吱涉；相信你越了解越有成就感！
