臨近年關(guān)了鸭轮，吳語所在的團隊放假了。吳語訂了狐族的票橄霉。
回去之前的下午窃爷，吳語和同門在一起聊天。正開心時，中土老師推門而入按厘，霎那間一片安靜医吊。緩神過后，有同門跟中土老師打了招呼逮京。中土老師也開始問起:“你們還沒回嗎卿堂？”“什么時候回去？”氣氛慢慢有點回歸熱鬧懒棉。
熊族朝歌正打開畢業(yè)文章草描，有人提議讓老師看看給提點意見。中土老師一聽漓藕，走到朝歌身邊陶珠，打開目錄看了看挟裂，開始發(fā)揮享钞。“我覺得你這樣寫不太照”剛開始诀蓉，語氣有些緩和栗竖。“你就按我之前說的去寫嘛” 放下手里的東西渠啤，開始點開朝歌的東西細看了下狐肢，開始步入正題×げ埽“你這寫份名，怎么能行呢？我跟你說了妓美，算這個啊僵腺，還有那個！你寫這些啊壶栋，那些我覺得你寫了沒用”“我做了那個辰如，不對啊”“怎么不對？你打開讓我看看”看到打開后的圖片贵试，“你這肯定是算錯了琉兜，我們這個肯定不是這樣的，肯定是你算錯了毙玻，你再算一遍”…………
說完朝歌之后轉(zhuǎn)頭看到我豌蟋，“你之前那篇文章呢？怎么樣了桑滩，你還能畢業(yè)嗎梧疲？你趕緊寫下一篇啊！”“在寫呢往声，這不搗鼓東西嘛擂找，沒有理論怎么寫嘛”“你看看之前的，很好寫啊”“現(xiàn)在跟以前不一樣了啊”“是不一樣了啊浩销，我知道贯涎，所以你要多看。你看你在我們團隊里慢洋，平常也沒安排什么活塘雳，你有大把的時間。你們笑什么普筹，我說錯了嘛败明？你看是吧你平常是不是很閑，你就要抓緊寫啊……”
吳語此刻表示很無語太防，是怎么覺得她閑妻顶，再者關(guān)說，給不了任何建設(shè)性意見蜒车，有用嗎讳嘱？沒用。要牛干活又不給牛吃草酿愧，還想要牛產(chǎn)奶沥潭，怎么可能呢？
