? ? ? 今早六點多的約練中提前，遇到的兩位老師非常優(yōu)秀吗货，咨詢設(shè)置、環(huán)節(jié)狈网、流程宙搬、時間把控等，做的特別好拓哺，整個過程是完美的勇垛。來訪者自我覺察力，領(lǐng)悟力非常好士鸥，最后總結(jié)收獲很大闲孤。咨詢師老師水平非常高，我是仿照老師們的問話烤礁，問了問咨詢師老師讼积，再回看整個咨詢過程肥照，是否有想要停留，進(jìn)一步探討的地方勤众？老師沒有直接回答建峭，而是問來訪者老師的感受“有哪里的問話是需要進(jìn)一步探討和停留的嗎？”决摧。老師都做到了，來訪者的感受是好的凑兰，所以是完美的咨詢過程掌桩。
? ? 在接下來的討論環(huán)節(jié)，我求教老師們姑食，她們做觀察員時是怎么做的波岛？當(dāng)咨詢師時如此的穩(wěn)，是怎么做到的音半？
? ? L老師很暖心的分享了她的經(jīng)驗給我們：一開始的時候则拷，老師也是磕磕絆絆的走過來，有急于求成的心理曹鸠，通過約練煌茬，在遇到約練得老師，鼓勵彻桃，賦能坛善，包容，浸泡練習(xí)下成長了自己邻眷。
做咨詢師時：1.咨詢前的心理暗示—安頓好自己（來訪者是自己問題的專家眠屎，站在身后一步陪伴，憋姿寥摹８鸟谩）2.咨詢中自我覺察（反思自己的問話是否合適，及時調(diào)整）
做觀察員時：（也會有著急驯镊，波瀾葫督，評判，內(nèi)心有很多的聲音）
穩(wěn)住自己（把自己清空阿宅，才能有更多收獲）
記錄問句（記錄咨詢師的精彩問句候衍，自己帶入角色，我會怎么問話洒放？這個點合適嗎蛉鹿！是不是快了？）
探討問題（咨詢時做的好的地方有哪些往湿？有需要在多加停留的地方嗎妖异？…）
咨詢做的好的老師惋戏，都在關(guān)注人上，跟著人走他膳，在關(guān)注來訪者的感受响逢，貼著來訪者一步步的超所欲目標(biāo)推進(jìn)。而不是關(guān)注事兒棕孙，著急的去解決事兒舔亭，這樣始終有脈絡(luò)在，不會偏離目標(biāo)蟀俊。
? ? 再次感謝L老師的傾囊相授钦铺，感恩遇見.感謝劉老師搭建的焦點平臺，可以有機(jī)會遇到來自全國各地的大咖老師o(^o^)o肢预！
