昨天，落地實(shí)戰(zhàn)心理師培訓(xùn)課程再次開(kāi)課健无，我又參加了。源于我覺(jué)得扎實(shí)咨詢功底液斜，還需要繼續(xù)在專業(yè)課程的團(tuán)體里浸泡累贤。
課上老師邀請(qǐng)我們感受自己最有感覺(jué)的三種顏色，并把自己比喻成哪一種顏色少漆，為什么臼膏？
我有感覺(jué)的三種顏色，分別是藍(lán)色示损、綠色和黃色渗磅。藍(lán)色象征著平靜，綠色象征著生機(jī)，黃色讓人感覺(jué)明快透亮始鱼。我覺(jué)得自己更像是黃綠色仔掸，生命力旺盛，且明快透亮医清。
接下來(lái)起暮，老師邀請(qǐng)我們用自己有感覺(jué)的三種顏色畫一幅畫，并透過(guò)這幅畫会烙，看到怎樣的自己负懦。我就畫了這樣一幅畫：
畫中有一條河，河邊長(zhǎng)著茂盛而粗壯的大樹(shù)柏腻，河上有一架橋纸厉，橋的兩側(cè)有分別通向兩邊的路，遠(yuǎn)處有一座房子正對(duì)著這條河葫盼。畫面上有一個(gè)人在垂釣残腌，我覺(jué)得那就是我。
我在畫中看到自己很寧?kù)o地在那里垂釣贫导，好像也沒(méi)有什么太多的想法抛猫，我的內(nèi)心是平靜的。這條河就好似我的生命之河孩灯，這條生命之河滋養(yǎng)了周圍的生命闺金，周圍的生命也被我滋養(yǎng)得很健壯。我突然間感受到這條河好寬峰档，好雄偉败匹，河上還有橋能夠透過(guò)我的生命四通八達(dá)去與外界相連接，我感受到自己的生命好有生機(jī)讥巡，她還可以自然滋養(yǎng)其他的生命掀亩。想到此，我好開(kāi)心欢顷，喜悅之情油然而生槽棍。找了個(gè)同學(xué)幫我探尋自己，她問(wèn)我抬驴，你這樣內(nèi)心平靜而旺盛的生命狀態(tài)是怎樣來(lái)到你生命里的炼七？是啊，我這樣的生命狀態(tài)是怎樣來(lái)到我生命里的呢布持？
幾年來(lái)豌拙，抑或是一直以來(lái)，我對(duì)外在的功名利祿沒(méi)有好感题暖，我更愿意貼近自己的內(nèi)心而生活按傅。尤其是近幾年來(lái)捉超，心理學(xué)的學(xué)習(xí)，讓我更加專注于關(guān)注自己的內(nèi)心逞敷，滿足自己內(nèi)在的需求狂秦，通過(guò)學(xué)習(xí)汲取生命的能量，豐厚自己生命的內(nèi)涵推捐，我想這樣的生命狀態(tài)大概就是我建設(shè)生命的結(jié)果吧裂问。想到這兒，我又一次喜悅牛柒。是的堪簿，這是我專注于生命建設(shè)的結(jié)果。我把自己的生命建設(shè)得這么宏偉而有生機(jī)皮壁，我真得對(duì)自己很滿意椭更。我只要不斷地這樣建設(shè)自己，我就會(huì)滋養(yǎng)生命蛾魄，我在我就會(huì)滋養(yǎng)別人虑瀑。哇，我好開(kāi)心滴须。
今天舌狗，再一次來(lái)到課堂，我又一次來(lái)建設(shè)我的生命扔水。
我為這幅畫取名“寧?kù)o致遠(yuǎn)”痛侍，沒(méi)想到簽成了“寧?kù)o志遠(yuǎn)”，姑且認(rèn)為它倆一樣吧魔市。
