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? ? ? ? ?讀孫老師的《大秦帝國》腾降，是一件樂事，也須極富耐心俊性，身邊很多朋友止于第二部、第三部描扯，讀完者甚少定页。自己花了195個小時不間斷讀完六部《大秦帝國》以及進階指南，是完全被孫老師展示給我的一個與歷史教科書不同的戰(zhàn)國和秦帝國所吸引了绽诚。 與我來說典徊，許多觀點認識是顛覆性的杭煎，令我深深陷入反思。歷史卒落，如何探究他的真相羡铲？史書記載的偏私，會不會割裂文明的傳承儡毕？如果歷史可以重演也切，秦帝國如能延續(xù)，現(xiàn)實中國的法治會如何腰湾？這些問題時時促使著我去探求這段歷史雷恃，所以，我同時還讀了《戰(zhàn)國策》费坊、《史記》倒槐，所讀，均使我兒時所學被顛覆附井。
? ? ? ? 戰(zhàn)國真是個非常奇特的時代讨越，其奇特之處在于，其一羡忘，大爭谎痢。這是個大爭之世，戰(zhàn)爭是這個時代的主流卷雕，各國從諸侯起皆圖謀擴地封疆节猿，自稱王后，更是厲兵秣馬漫雕，戰(zhàn)亂不斷滨嘱，所圖者，稱王于天下浸间，戰(zhàn)國七雄皆由此心太雨，此是戰(zhàn)國之大勢。其二魁蒜，求變囊扳。各戰(zhàn)國均欲通過變法，強兵富民兜看，以大爭于天下锥咸，李悝變法、吳起變法细移、申不害變法搏予、商鞅變法、趙武靈王胡服騎射弧轧，各有所成雪侥，其中碗殷，商鞅變法立法制、開阡陌速缨、賞軍功锌妻，終使秦國強于六國，一統(tǒng)天下鸟廓。其三从祝，爭鳴襟己。大爭之世引谜，君王求賢于天下，士致于安國富民擎浴，各家學派論爭于天下员咽，學風之烈，后世不如贮预，尤以齊國稷下學宮贝室，天下名士云集，時時論戰(zhàn)仿吞，齊王滑频、孟子等均參與論戰(zhàn)，言論自由之風今世不及其一唤冈，造就了諸子百家峡迷，為中華文化奠定了根基，澤被華夏萬世你虹。
? ? ? ? ?第一部《黑色裂變》從五國會盟開始绘搞，秦國被視為落后之地，為山東諸國所不齒傅物，不與會盟夯辖。秦孝公為此斷指滴血立“國恥”碑，讀至此董饰，足以警醒今世國人蒿褂。孝公求賢若渴，與商鞅三次會面卒暂，聽其論政天下啄栓，結(jié)成知己，孝公支持衛(wèi)鞅變法亙古未有介却，商鞅亦舍身變法谴供，顧公無私。那種君臣同心齿坷、那種相知相交桂肌、那種憂國憂民数焊、那種知恥圖強、那種守信重義崎场，都是滿滿的正能量佩耳，最為吸引我，讀之令人心潮澎谭跨，心向往之干厚，有了這滿滿的正能量何愁國不強！有時螃宙，鼻子也會酸酸的蛮瞄，時時為秦人上下同心所感動，為秦孝公這樣的明君所感動谆扎，為商鞅大公無私所感動挂捅。我一直在思考，假如現(xiàn)在國有難堂湖，我們能不能這樣上下同心呢闲先？孝公雖死，商鞅雖車裂无蜂，但其創(chuàng)制之秦法卻被留存下來伺糠，為秦國富國強兵奠定了制度基礎(chǔ)。
? ? ? ? 2017年春節(jié)去了浙江麗水斥季，在春節(jié)回家的火車上讀完了第二部《國命縱橫》训桶。這一部重點是蘇秦和張儀的合縱連橫，以及戰(zhàn)國四君子的故事泻肯。張儀和蘇秦都是治國奇才渊迁，縱橫捭闔，瀟灑飄逸灶挟，兩人故事令人蕩氣回腸琉朽。四君子個性鮮明，一個個鮮活的人物使戰(zhàn)國之世豐富多彩稚铣。但是箱叁，這一部沒有了秦孝公與商鞅的悲壯，更少了激情澎湃惕医！尤其是耕漱，對贏駟車裂商鞅初讀時感到很是憤恨，待讀到蘇秦臨死時也讓齊宣王車裂自己已吸引仇人出來抬伺，雖然商君是顧公無私螟够，以死來立秦法之威。令人慨嘆，蓋古時的君臣不能以當下理解之妓笙，所謂一朝天子一朝臣若河，也是中國兩千多年不變的政治模式吧，善后者歸隱山林寞宫，凄慘者滿門抄斬萧福，如此如此罷了！
? ? ? ? ?讀完了第三部《金戈鐵馬》辈赋，給我一種感覺鲫忍，戰(zhàn)國時各國均有稱霸一統(tǒng)天下的想法，即使弱國小國也謀求變法圖強钥屈。趙國趙武靈王胡服騎射給我的印象最深悟民，在視胡人為未開化之野蠻人的戰(zhàn)國，師胡人焕蹄，立行胡服騎射逾雄，是需要極大的勇氣和政治智慧的阀溶，這也說明我們這個民族是一個不拘程式腻脏，與時俱進的民族，這是積淀在我們民族文化和秉性的银锻。胡服騎射造就一個可堪與秦國抗衡的大國永品，可惜長平一戰(zhàn)，趙國大軍幾被全殲击纬。惜乎鼎姐，無名君，名將也難以報國更振】唤埃可嘆趙括本可為一世名將，奈何與戰(zhàn)神白起同世為將肯腕，第一戰(zhàn)即與白起對陣献宫，豈有不亡哉，徒留紙上談兵于世实撒。但白起的命運也是凄慘姊途，秦國也未抓住時機，秦昭王幾起昏招知态，又致秦國陷于險地捷兰。強起白起被拒，賜死一代戰(zhàn)神负敏。壯哉贡茅，我中華民族不乏孜孜追求變法圖強的仁人志士和明君賢臣。悲乎，賢君名臣惜無一代之強顶考！
? ? ? ? ?讀完第四部《陽謀春秋》彤叉，寒冬已過，窗外春雨淅瀝村怪，春天即要到來秽浇。這一部艷情野史，民間多有傳甚负，孫老師寫來卻多了一份歷史分析柬焕。最后一段一口氣讀完，尤是憤懣梭域，呂不韋此人原為大商斑举，初見贏異人便生經(jīng)營之心，一則光耀門楣病涨，一則施展抱負富玷，均無可非議，然其畢竟是個商人既穆，只因未處理好與太后的感情赎懦，竟然進獻嫪毐于太后，致嫪毐得勢亂國幻工，不韋何其罪也励两！這一部贏政與一班名臣名將如蒙恬、王翦囊颅、李斯登上舞臺当悔，年輕時的嬴政便顯出經(jīng)國維地之大才，尤其是其堅韌不拔踢代、博學崇法盲憎，令人印象深刻，這一部為大統(tǒng)一開篇也胳挎！
? ? ? ? 第五部《鐵血文明》是含著淚水看完的饼疙，一個雄才偉略的皇帝轟然倒下了，遺詔尚未寫完串远，他該有多少未了的心愿宏多。他想把四海的老秦人召回，因為他感到愧對于他們澡罚；他還想看看巍峨的萬里長城伸但，那是他安防華夏的宏愿；他還要北上九原留搔，看看他心里掛念的扶蘇蒙恬更胖，這一切都無法在實現(xiàn)，他在開拓華夏的路上猝然倒下了，留下了多少遺憾却妨！這一部主要是秦滅六國和統(tǒng)一后的治國大政饵逐，以及秦皇的最后歲月。孫老師歷史和文學知識豐富彪标，統(tǒng)一之戰(zhàn)倍权，每一戰(zhàn)皆有詳細精彩的描述，同時捞烟，對六國滅亡又做了細致入理的分析薄声。在統(tǒng)一六國后，君臣上下一心實施新政题画，車同路默辨、書同文，統(tǒng)一文字苍息、統(tǒng)一度量衡缩幸，置郡縣、明法度竞思，都是前無古人的治國大政表谊，為華夏文明傳承奠定了堅實的基礎(chǔ)，讀之令人自豪衙四！最后歲月的始皇帝有很多反思铃肯，這些反思，如果他還能在世传蹈，必會帶來另一番景象，然而步藕，即使明君惦界，最后錯用趙高，必將是帝國掀起腥風血雨咙冗，萬世基業(yè)沾歪，一朝崩塌，痛惜哉雾消！
? ? ? ? 早晨五點灾搏，睡夢中醒來，讀完了最后一部《帝國烽煙》立润。這一部讀來最是令人憤懣狂窑，心里壅塞！秦帝國自始皇薨桑腮，短短三年便亡國滅種泉哈，何其慘也！然亡秦者秦也。其一丛晦，統(tǒng)一六國后奕纫，政策失當，始皇帝追求萬世基業(yè)烫沙，以戰(zhàn)平六國后匹层，正是人心動蕩，民生凋敝之時锌蓄，當休養(yǎng)生息又固，以秦法教化六國民眾，統(tǒng)一天下萬民思想煤率，然缺征發(fā)民力大修長城馳道仰冠，非錯也，時不當也蝶糯！其二洋只，六國復辟實不足為懼，六國國未滅時昼捍，已不敵秦軍识虚，復辟勢力如何能有原來六國勢大，始皇多次出巡妒茬，查六國復辟勢力担锤，不將精力安國富民，不當也乍钻！其三肛循，亂用方士，耗損精力银择，致使自己對身體狀況估計不足多糠，屢屢被方士強身之藥所迷惑，未能及時安排帝國后事浩考，以至于死前遺詔都為書寫完成夹孔，為帝國留下巨大權(quán)力空洞和后患。君王當謀劃后世于前析孽！其四搭伤，最后時刻，謀劃失當袜瞬，讓郎中令蒙毅離開自己身邊怜俐，錯用奸佞趙高和私欲極重的李斯，蓋趙高為陰人吞滞，心智已扭曲佑菩，何能托以安國大事渠概，使趙高李斯之流有機會沆瀣一氣诗眨，矯詔亂國，使帝國崩塌。其五词疼，李斯私欲毀國拢肆，李斯于秦帝國有立國大功嵌戈，但其在帝國關(guān)鍵時刻则披，以自己的私欲謀劃帝國大政，竟然與趙高之流合謀莲蜘，并親自矯詔殺死扶蘇谭确，下獄蒙恬，皆源于兩人與自己政見相左票渠，擔心扶蘇登基后自己身家性命逐哈、家族不保，于一己之私问顷，置秦法與帝國大政不顧昂秃，矯詔亂國，最后成孤家寡人杜窄，慘被趙高辱死肠骆！其六，蒙氏兄弟的愚忠塞耕，扶蘇的精神崩潰蚀腿，朝臣的怠于抗爭，錯失了一次又一次清奸佞扫外，正國法莉钙，挽危亡的機會，蓋天將滅秦畏浆，時運也胆胰！真是：萬世基業(yè)始，帝國悲歌起刻获；奸佞謀國亂，復辟風潮涌瞎嬉；陳勝舉旗反蝎毡，六國王紛爭；霸王忙屠國氧枣，漢祖隱謀國沐兵！
? ? ? ? ?六部《大秦帝國》洋洋五百多萬言，孫老師給了我一個全新的戰(zhàn)國便监，全新的秦國扎谎。歷史故事之曲折碳想，歷史人物個性之鮮明，歷史事件之跌宕毁靶，是這個大爭之世如此富有活力胧奔，如此豐富多彩，又如此悲愴预吆、如此悲憫龙填。但歷史就是歷史，歷史事件可能重演拐叉，但歷史不可重演岩遗，讀之，常常于心里假設凤瘦，然歷史沒有假設宿礁，歷史的車輪不會停息，置于其中的每一個人蔬芥，誰又能掌控自己的命運梆靖，齊愍王為國人恨食、趙武靈王孤獨餓死坝茎、始皇帝如此豐功偉業(yè)涤姊，沙丘猝死，秦帝國二世而亡嗤放，豈不令人悲嘆思喊。如是命運哉！
