? ? ? ? 電影上映的時(shí)候曾帶兒子去電影院觀看，那天挺感動(dòng)票腰，盡管有些情節(jié)我并不認(rèn)同城看，但有些情節(jié)也是默默流淚。后來的日子我也多次叮囑兒子“一定要有夢(mèng)想杏慰，讓你的每時(shí)每刻都為夢(mèng)想而奮斗测柠，這樣你的夢(mèng)想就會(huì)越來越清晰，你離夢(mèng)想也會(huì)越來越近”缘滥。周末再一次觀看這部影片轰胁，還是想寫下一些我的感受，作為一個(gè)初中生的家長(zhǎng)朝扼，不得不面對(duì)現(xiàn)行教育赃阀，雖有不少思考，但總感覺束手無策擎颖、無計(jì)可施榛斯，不能改變現(xiàn)狀，只有默默承受搂捧，努力提高適應(yīng)環(huán)境的能力吧驮俗。
? ? ? 一、從經(jīng)典臺(tái)詞說起
? ? ? ? 1.讓我感動(dòng)流淚的話
? ? ? ? “你親眼看見爸爸修的那個(gè)橋塌了允跑，是吧王凑？但爸爸這個(gè)人不會(huì)塌！”
? ? ? ? “我不會(huì)認(rèn)輸?shù)牧浚∮肋h(yuǎn)不認(rèn)輸索烹！”馬皓文對(duì)著單位的同事發(fā)火，那場(chǎng)景斬釘截鐵弱睦，毫不畏懼百姓。
? ? ? ? 整部電影中馬皓文遭遇了背黑鍋、獄友欺負(fù)每篷、包工頭羞辱瓣戚、同事責(zé)罵端圈、欺負(fù)兒子的小混混暴打焦读、兒子為了名聲的勸誡，但他始終沒有認(rèn)輸舱权，骨子里從未屈服，他的眼里揉不得半粒沙子，一直堅(jiān)定著自己的信念浦旱，那些場(chǎng)景我會(huì)潸然淚下。
? ? ? ? 2.讓我多次思考應(yīng)該怎樣教育孩子的話
? ? ? ? “也有人會(huì)說你是笨蛋仓技、蠢貨、廢物俗他，對(duì)嗎脖捻？但爸爸相信你不是，永遠(yuǎn)相信你不是兆衅！”“爸爸說只要你相信自己地沮，好運(yùn)氣會(huì)像哈巴狗一樣來找你！”他相信孩子羡亩，絕不盲從摩疑，并且他能夠給孩子愛和力量。
? ? ? ? “清華北大只是過程畏铆，不是目的雷袋。記住，人生就像射箭辞居，夢(mèng)想就像箭靶子楷怒，如果連箭靶子也找不到的話，你每天拉弓又有什么意義速侈？這世界上好玩的工作多了去了率寡，挑一個(gè)你最感興趣的，你就去想吧倚搬∫惫玻”他帶著兒子馬飛逃課去看航展，無意中給馬飛種下了一棵人生追求的種子每界，當(dāng)馬飛喜歡上了航天捅僵，真的就是“如果真喜歡一個(gè)東西，那就喜歡眨层，誰說都不變庙楚。”面對(duì)校長(zhǎng)的請(qǐng)求趴樱，毅然決然地選擇了堅(jiān)持自己的夢(mèng)想馒闷。
? ? ? ? 小高老師勸說馬皓文期末考試的重要性，馬皓文說“這不是他一生中最重要的時(shí)刻叁征，他一生中最重要的時(shí)刻纳账，應(yīng)該是均勻的散布在他的每一天、每一分捺疼、每一秒疏虫，他必須知道人活著為什么。”說真的卧秘，不是哪個(gè)時(shí)刻最重要呢袱，而是要知道人活著為什么？馬皓文一定要為自己翻案翅敌、馬飛能夠出艙搶險(xiǎn)羞福，他們思考的絕不是那個(gè)時(shí)刻重不重要，而是真正明白自己活著為什么蚯涮。
? ? ? ? “他一點(diǎn)也不笨坯临，我希望他學(xué)的不止是知識(shí)，還有思想恋昼，還有方法看靠。”正是這樣的教育液肌，才能夠讓馬飛在洪水中想出辦法脫離險(xiǎn)境挟炬，在可能被拋棄在太空中勇敢嘗試絕處逢生。
? ? ? ? 3.刺痛我心的話
? ? ? ? 馬皓文和妻子爭(zhēng)執(zhí)嗦哆，回懟“再?zèng)]有比谤祖，我是為他好更恐怖的借口了±纤伲”確實(shí)粥喜，每個(gè)父母都會(huì)“我是為你好”，但恰恰就是這樣橘券，作為父母的我們承擔(dān)了包辦额湘，按著自己的喜好精心的設(shè)計(jì)著孩子的未來，孩子成了我們的所屬品旁舰，我們的干預(yù)與控制锋华，讓孩子少了對(duì)自己人生的思考與憧憬。
? ? ? ? “每個(gè)人都有自己的一座橋箭窜，把自己的橋修好毯焕，在我看來，是世界上最大的事兒磺樱∧擅ǎ”我想，這是對(duì)生活中每個(gè)人的忠告竹捉，每個(gè)人的橋都需要由正直芜辕、善良、勇敢活孩、堅(jiān)強(qiáng)等等這樣的鋼筋混凝土物遇，高配比澆筑而成，否則行走其間提心吊膽憾儒，經(jīng)年累月必至坍塌询兴。
? ? ? 二、我們的教育還缺點(diǎn)什么
? ? ? ? 關(guān)于教育起趾，學(xué)校诗舰、家長(zhǎng)、各個(gè)層面皆有詬病训裆，我也不再指手畫腳眶根，徒增無趣。作為一個(gè)初中生的家長(zhǎng)边琉，我寫下這些話属百，僅作反省與自檢。
? ? ? ? 1.缺少志育的培養(yǎng)
? ? ? ? 我們的學(xué)校教育变姨，貌似全面抓“德族扰、智、體定欧、美渔呵、勞”，但缺少“志育”砍鸠！而縱觀歷史上的風(fēng)云人物扩氢，大部分從小便胸懷大志。毛澤東15歲離家求學(xué)爷辱，留給父親一首詩(shī)录豺，“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還饭弓。埋骨何須桑梓地巩检，人生無處不青山！”周恩來14歲時(shí)回答老師“為中華崛起而讀書示启【た蓿”曹操煮酒論英雄，“夫英雄者夫嗓，胸懷大志迟螺，腹有良謀，有包藏宇宙之機(jī)舍咖，吞吐天地之志者也矩父。”都說明“大志”才是最重要的排霉！培養(yǎng)孩子胸懷大志窍株，志存高遠(yuǎn)，才是安裝了正確的“發(fā)動(dòng)機(jī)”，有了性能優(yōu)良的“發(fā)動(dòng)機(jī)”球订，那些坑坑洼洼后裸、崎嶇蜿蜒、輕重緩急冒滩、節(jié)奏快慢都會(huì)變得無足輕重微驶，而只要盯著“箭靶子”就行。
? ? ? ? 2.缺乏基本的信任
? ? ? ? 作為家長(zhǎng)开睡，我們常常焦慮孩子的學(xué)校好不好因苹？學(xué)校的老師教得行不行？別人家的孩子都上了哪些輔導(dǎo)班篇恒？我家孩子是不是也“缺根弦”扶檐？一味地?fù)?dān)心、焦慮外部環(huán)境胁艰，盲目地攀比和對(duì)照蘸秘，而缺乏對(duì)孩子的基本信任，甚至拿回來一本練習(xí)冊(cè)蝗茁，瞬間就撕掉答案藏了起來醋虏，赤裸裸地侵略著孩子的人格與尊嚴(yán)。每個(gè)孩子都獨(dú)一無二哮翘，相信孩子行颈嚼，他就會(huì)增添不少力量，如果經(jīng)常欣賞他饭寺、贊揚(yáng)他阻课、給他做榜樣，耳濡目染中那些潛意識(shí)會(huì)在他的腦海定格艰匙，生活在一個(gè)積極限煞、陽(yáng)光、快樂员凝、舒暢的磁場(chǎng)里署驻，他也會(huì)向這個(gè)世界散發(fā)同樣的光芒。相信相信的力量健霹，充分地信任我們的孩子旺上，他們能！一定行糖埋！
? ? ? ? 3.缺位孩子的成長(zhǎng)
? ? ? ? 孩子成長(zhǎng)的路宣吱，一定不會(huì)是一路平坦，一路狂奔瞳别，一路艷陽(yáng)天征候。他會(huì)遇到坎坷杭攻，甚至?xí)啻嗡樱凰麜?huì)遇到多處美景疤坝，也會(huì)感到平坦無聊兆解；他會(huì)在亦步亦趨中回頭顧盼，也會(huì)在自知落后中奮起直追卒煞；他會(huì)遇到風(fēng)和日麗、斜風(fēng)細(xì)雨叼架，同樣會(huì)遇到電閃雷鳴畔裕、暴風(fēng)驟雨。作為家長(zhǎng)不可能一直陪伴左右乖订、庇護(hù)前行扮饶，但是完全用請(qǐng)家教、報(bào)輔導(dǎo)班乍构、交給寄宿學(xué)校這樣的方式處理甜无，替換作為家長(zhǎng)職責(zé)的陪伴，那對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)一定有害無利哥遮、得不償失岂丘。錢能解決的是物質(zhì)交換，而心與心的溝通在于精神層面眠饮。缺了陪伴奥帘，孩子孤立無助，常常會(huì)表現(xiàn)的內(nèi)向而孤單仪召。
? ? ? ? 4.缺失心靈的滋養(yǎng)
? ? ? ? 現(xiàn)在的孩子寨蹋，有刷不完的卷子，做不完的題扔茅，趕場(chǎng)的輔導(dǎo)班已旧，以及各種才藝訓(xùn)練。孩子如陀螺般地旋轉(zhuǎn)在學(xué)校召娜、家長(zhǎng)运褪、輔導(dǎo)老師的中間，生活被安排的飽滿而精致玖瘸，殊不知脫離了親近大自然吐句，少了對(duì)陰陽(yáng)寒暑、風(fēng)花雪月的感悟店读；疏離了親情友情的禮尚往來嗦枢，缺了愛與哀愁、同情與憐憫屯断、感恩與惜福的美好體驗(yàn)文虏；遠(yuǎn)離了歷史侣诺、經(jīng)典，又縮手縮腳不敢撫摸與觸碰科技前沿氧秘，心靈得不到豐沛的滋養(yǎng)年鸳，面黃肌瘦、營(yíng)養(yǎng)不良丸相。孩子們對(duì)于性命搔确、生命、使命灭忠，這樣深度的心靈拷問膳算，連想也不敢想、不愿意去想弛作。
? ? ? ? 寫到這里涕蜂，不少吐槽，對(duì)解決問題毫無建設(shè)性意義映琳。好在國(guó)家層面對(duì)教育越來越重視机隙，已經(jīng)在不停地進(jìn)行改革，將來的教育環(huán)境一定會(huì)越來越好萨西，孩子們一定會(huì)越來越優(yōu)秀有鹿，國(guó)家也會(huì)越來越強(qiáng)大。
? ? ? 三谎脯、我的育兒思考
? ? ? ? 從這部電影里印颤，我也在找自己的影子，作為爸爸我又是怎么做的呢穿肄？我應(yīng)該怎么去做年局？結(jié)合電影畫面，我想分享這么幾點(diǎn)體會(huì)咸产。
? ? ? 1.少補(bǔ)知識(shí)矢否，鍛煉能力
? ? ? ? 兒子，是上天賜予我額外的禮物脑溢。對(duì)他的教育僵朗，我一直在學(xué)習(xí)、在研究屑彻、在思考验庙、在不斷糾錯(cuò)。在他成長(zhǎng)的路上社牲，也確實(shí)少了很多的攀比和盲從粪薛。我始終堅(jiān)持自己的一些原則，盡量創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓他了解更多課外知識(shí)搏恤，或者是用游戲的模式培養(yǎng)他的動(dòng)手能力违寿。
? ? ? ? 他的幼兒園幾年湃交，過得很開心，老師布置的作業(yè)藤巢，回到家從來不做搞莺，每天玩拼圖、找不同掂咒、走迷宮才沧、一筆畫、數(shù)獨(dú)這一類游戲绍刮，到大班的時(shí)候?qū)W了珠心算和圍棋温圆。
? ? ? ? 整個(gè)小學(xué)階段，沒有上什么培訓(xùn)班录淡，因此有時(shí)間看電影捌木、看電視連續(xù)劇油坝、看《最強(qiáng)大腦》《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》這樣的電視節(jié)目嫉戚，讀了沈石溪、羅納爾?達(dá)爾澈圈、《哈利波特》《斗羅大陸》等自己喜歡的系列小說彬檀。三年級(jí)后多次參加“世界記憶錦標(biāo)賽”各項(xiàng)賽事，并在多個(gè)不同城市的賽場(chǎng)中見識(shí)了太多業(yè)界大咖瞬女。
? ? ? ? 一路走來窍帝，他是快樂的。我也在有意無意中培養(yǎng)了他的“四快”能力（快速計(jì)算诽偷、快速閱讀坤学、快速記憶、快速書寫）报慕，如今作業(yè)寫完后深浮，還是喜歡做一些思維游戲題，而這些游戲題目從設(shè)計(jì)上就分為觀察力眠冈、判斷力飞苇、推理力、想象力蜗顽、創(chuàng)造力布卡、分析力、計(jì)算力雇盖、語言力忿等、反應(yīng)力、記憶力等等崔挖，會(huì)玩本身就是一種能力这弧。知識(shí)是靠積累的娃闲，靠補(bǔ)幾乎無濟(jì)于事。
? ? ? 2.自主學(xué)習(xí)匾浪，獨(dú)立思考
? ? ? ? 孩子的學(xué)習(xí)能力與日俱增皇帮，因此越早放手越好，我很早就不再批改他的作業(yè)蛋辈，即使批改也不直接指出錯(cuò)誤属拾，有可能的話會(huì)圈定一個(gè)大的范圍讓他自己找，這樣他就會(huì)細(xì)心檢查冷溶，而不是由我提供答案渐白。想要讀的書、想看的電視逞频，都由他選定纯衍，然后我們會(huì)固定時(shí)間段專門做這件事而拋開其他任何事情的打擾，因?yàn)樵谖铱磥砻缯停O(shè)立目標(biāo)襟诸、專注行動(dòng)、堅(jiān)持不懈是從小學(xué)就要形成的性格基协。從小培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣歌亲，大人會(huì)節(jié)省太多的時(shí)間和精力。
? ? ? ? 獨(dú)立思考很重要澜驮。電影里馬皓文回懟校長(zhǎng)陷揪，“每一個(gè)選擇題都是四個(gè)選項(xiàng)，A杂穷、B悍缠、C、D耐量，這個(gè)方法非常好飞蚓，但他們未來漫長(zhǎng)的一生里，碰見的哪個(gè)問題會(huì)自動(dòng)有這四個(gè)選項(xiàng)呢拴鸵？知道ABCD很重要玷坠，更重要的是，孩子們要知道答案常常還有EFGHIJKLMN……不管世界怎么變劲藐，只要每個(gè)問題都想到XYZ八堡，我們的孩子就一定能主宰自己的命運(yùn)！”不停地思考聘芜，不停地想兄渺，總會(huì)有一縷光穿透縫隙而豁然開朗。
? ? ? ? 最好的補(bǔ)習(xí)班汰现，就應(yīng)該是“銀河補(bǔ)習(xí)班”挂谍。走進(jìn)大自然叔壤，吸天地之靈氣，融萬物之世界口叙，只有在這樣的補(bǔ)習(xí)班炼绘，才能腳踏實(shí)地，用嗅覺和視覺體會(huì) “天街小雨潤(rùn)如酥妄田，草色遙看近卻無”俺亮；才能天馬行空，寫出具有爭(zhēng)議的滿分作文疟呐。馬飛在野外體會(huì)了詩(shī)意脚曾，在看航展后找到了人生追求，在洪水中學(xué)會(huì)了自救启具，在太空中以勇氣和膽識(shí)創(chuàng)造了奇跡本讥，這些知識(shí)都不是來自于書本、來自于課堂鲁冯，而是來自于獨(dú)立思考拷沸，來自于能臨危不懼嫻熟應(yīng)用多種方法。
? ? ? 3.激發(fā)興趣晓褪，愛心陪伴
? ? ? ? 相比分?jǐn)?shù)而言堵漱，激發(fā)孩子的興趣更為重要综慎。如果孩子真的找到了興趣涣仿，那會(huì)一發(fā)不可收拾，馬飛從一個(gè)不愛學(xué)習(xí)的“缺根弦”到不睡覺學(xué)習(xí)課本知識(shí)示惊，那是一種覺醒好港，一種心靈圣火的點(diǎn)燃。
? ? ? ? 如果有了興趣米罚，可能千金不換钧汹，并愿用一生付出呵護(hù)驕傲。馬皓文是一個(gè)很驕傲的人录择，因?yàn)樗麩釔圩约旱脑O(shè)計(jì)專業(yè)拔莱；馬飛拒絕清北，追逐航天夢(mèng)想隘竭，因?yàn)榍灞敝皇沁^程塘秦，不是目的。我的孩子曾經(jīng)癡迷《斗羅大陸》动看，每天在家看尊剔，書帶到學(xué)校看菱皆，有時(shí)候坐在那里一口氣能看完大半本须误，那個(gè)時(shí)候我會(huì)告訴家人挨稿，決不允許打擾，讓他沉浸在心流的狀態(tài)京痢，安安靜靜地享受閱讀的樂趣奶甘。
? ? ? ? 在兒子成長(zhǎng)的路上，我做了不少記錄祭椰，有簡(jiǎn)書文章甩十、有美篇圖文、陪他寫過厚厚的記憶訓(xùn)練作業(yè)吭产，整理了他的作文集侣监，兒子在他的作文里多次提到我曾為他做過的這些事，他也實(shí)實(shí)在在為此驕傲臣淤。什么是最好的教養(yǎng)橄霉？和孩子一起成長(zhǎng)，就是最好的教養(yǎng)邑蒋。陪伴絕不是代辦姓蜂，而是做給他看，讓他通過耳濡目染達(dá)到心領(lǐng)神會(huì)医吊，比起強(qiáng)扭的瓜不甜钱慢，父母能夠成為孩子的榜樣更值得點(diǎn)贊。
? ? ? ? 言歸正傳卿堂。再次回到《銀河補(bǔ)習(xí)班》束莫，電影中講述的的道理愈見清晰。首先草描，要胸懷大志览绿，找到自己人生的箭靶子，知道生而為人的意義穗慕；其次饿敲，撕掉別人給自己貼的標(biāo)簽，相信自己逛绵，永不認(rèn)輸怀各；同時(shí)，不停地思考與學(xué)習(xí)术浪，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)瓢对，解決實(shí)際問題，為自己遭遇的人生負(fù)責(zé)添吗；最后沥曹，無論高光時(shí)刻還是狀態(tài)低迷，永遠(yuǎn)堅(jiān)守信念與原則。
? ? ? ? 如此感悟妓美，絕不代表對(duì)本片的獻(xiàn)媚與討好僵腺，其缺點(diǎn)和令我不快的橋段也不少，此處就不再瞎叨叨了壶栋，否則我要被戴上一頂“莫名其妙辰如，荒謬絕倫”的帽子。算了贵试，不能要琉兜！咱空空的腦袋撐不起來。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2020年10月28日
