親子閱讀最重要的意義不是能讓孩子識多少字；不是能為將來上學(xué)后考取好成績打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)巢掺，親子閱讀不是“雞娃”的手段钻注。
親子閱讀最重要的意義是什么呢？
一统锤、幫助形成良好的親子關(guān)系
試想下毛俏，孩子坐在爸爸媽媽的腿上，依偎在爸爸媽媽的懷里饲窿，感受著爸爸媽媽身體的溫度和輕松愉悅的語氣煌寇，這一刻爸爸媽媽全部的身心都傾注在自己身上，讓孩子深深體會到了被愛的安全感和幸福感逾雄。
此時(shí)阀溶，眼前的故事書上花花綠綠的圖片吸引了孩子的注意腻脏，圖片上發(fā)生了怎樣的故事呢？爸爸媽媽耐心地講解著银锻，孩子與父母跟隨書本一起經(jīng)歷了一段跌宕起伏永品、奇妙的心靈之旅。
孩子情感上击纬、精神上得到了極大的滿足鼎姐，親子雙方擁有了一次高質(zhì)量的情感交流與互動，這就是所謂的“高質(zhì)量的陪伴”掉弛，讓孩子跟父母建立一起經(jīng)歷症见、一起分享、一起成長的親密關(guān)系殃饿。
二谋作、促進(jìn)各種能力的提升：
1.專注力
聽爸爸媽媽講一本精彩的繪本的時(shí)候，孩子的注意力被吸引乎芳，完全沉浸其中遵蚜，直到故事結(jié)束，這就是一次專注力的訓(xùn)練奈惑。
家長在選擇繪本時(shí)可以由短篇幅幾頁幾句話的吭净，到較長故事情節(jié)的繪本遞進(jìn)，逐步提升孩子的專注力肴甸。
有的家長說了：孩子看動畫片也很專注寂殉，更著迷啊。是啊原在，那他看動畫片時(shí)也別打擾他友扰，看前先說好，看完再討論庶柿。
2.語言表達(dá)能力村怪、寫作能力
繪本里擁有日常生活中沒有的豐富的語言環(huán)境。
豐富的詞匯量：繪本取材廣泛浮庐，擁有日常衣甚负、食、住审残、行對話中不涉及的豐富的詞匯量梭域；
多樣的語言表達(dá)形式：繪本里講故事會有一些比喻；表示因果搅轿、轉(zhuǎn)折碰辅、遞進(jìn)、并列之類的句子介时，生活中的語言也比較少涉及没宾，這些句子能幫助孩子豐富表達(dá)形式凌彬，也能增強(qiáng)孩子的邏輯性。
3.想象力
不同于動畫片中語言循衰、動作铲敛、情節(jié)、色彩会钝、音效被安排的滿滿當(dāng)當(dāng)伐蒋，繪本字里行間有大量的細(xì)節(jié)需要孩子“腦補(bǔ)”，“一千個(gè)人眼中有一千個(gè)哈姆雷特”迁酸，在孩子腦補(bǔ)這些空白的時(shí)候先鱼，孩子的想象力得到了提升。
4.情商奸鬓、共情能力
閱讀的時(shí)候焙畔，孩子會代入故事里的角色，體會角色的情緒起伏串远、觀點(diǎn)想法宏多，這給了孩子一個(gè)生活中難有的從他人角度看問題的機(jī)會，讓孩子與書中人物共情澡罚。具有“同理心”這是情商中很重要的一部分伸但。
5.其他我沒提到的“力”
三、幫助孩子塑造正確的人生觀留搔、價(jià)值觀更胖、世界觀
現(xiàn)代生活大家都忙忙碌碌，父母也很難有機(jī)會和孩子靜下來好好的聊一聊天隔显，了解孩子的想法和心理狀況函喉，親子閱讀時(shí)間就是一個(gè)很好的契機(jī)；繪本本身就是一個(gè)引發(fā)話題的媒介荣月。
現(xiàn)在市場的繪本題材多彩多樣：情緒管理、友情梳毙、親情哺窄、逆商、理財(cái)账锹、分享感恩…萌业，各種題材的繪本向孩子介紹積極向上、健全的三觀奸柬。
在讀過繪本后結(jié)合實(shí)際生活和孩子延申討論生年，了解孩子的心理和基本的價(jià)值觀傾向，引發(fā)孩子思考廓奕”瘢“三歲看大”档叔，在幼兒形成自己三觀的關(guān)鍵時(shí)期，家長可以通過親子閱讀與延申討論積極引導(dǎo)孩子蒸绩，幫孩子形成正確的三觀衙四。
四、增長見識
這點(diǎn)就不消多說了患亿。
