上教育心理學(xué)課時挺峡，對老師講的“正強(qiáng)化”和“負(fù)強(qiáng)化”的方法很感興趣，尤其是課堂上老師舉的一個例子印象深刻茅糜。老師舉的是教育家陶行知的故事： 陶行知先...

今天兒子學(xué)校舉辦一年一度的科技節(jié)，昨晚老師就在班級群里發(fā)了通知： 1、如果下雨，穿運(yùn)動校服间护、帶書包到學(xué)校正常上課； 2挖诸、如果天晴汁尺，穿運(yùn)動校服來學(xué)...

上周六微微書吧站長為我們?nèi)w吧主安排了一次公開課《快樂經(jīng)濟(jì)學(xué)》，對于經(jīng)濟(jì)學(xué)我完全是外行多律，沒有了解過痴突，印象中經(jīng)濟(jì)學(xué)是很枯燥的東西，比如銀行狼荞、理財辽装、...

接著昨天的寫粘秆，昨天寫完后好朋友關(guān)心我如迟，安慰整個事件我沒有任何問題，讓我不要自責(zé)攻走。有朋友還是很幸福的殷勘。 其實我沒有自責(zé)，我只是想到哪寫到哪昔搂，心里怎...

12106-王嬋 一個偶然的機(jī)會，看到這次的繪本講師訓(xùn)練營活動带族，仔細(xì)看了活動內(nèi)容： 繪本講師訓(xùn)練營針對成人對兒童閱讀和繪本認(rèn)知的迫切性和需求性而...

12106-王嬋 【波蘭】麥克·格雷涅茨/著 漪然 彭懿/譯 二十一世紀(jì)出版社 獲獎記錄： 1996年第二屆日本圖畫書獎翻譯圖畫書獎 入選日本...

12106-王嬋 《大紅母雞和撿來的蛋》 【澳】瑪格麗特·懷爾德 【澳】特里·丹頓/圖 唐曉萌/譯 故事簡介： 有一只大紅母雞很有愛心锁荔，她喜...

12106-王嬋 《螞蟻的一天》 【意】圖里奧·柯達(dá) 文/圖 王眾華 譯 《螞蟻的一天》和《螞蟻的故事》是同一位作者，寫的都是一只叫緹娜的螞蟻蝙砌，...