＃意識到人際關(guān)系中的權(quán)力之爭＃
#不要上挑釁的當(dāng)#
? ? ? ? ? ? ——《被討厭的勇氣》
? ? ? 孩子惡作劇：在大人真正發(fā)火之前停止：是覺得好玩兒/為獲取關(guān)注查剖；在大人真正發(fā)火之后仍繼續(xù)钾虐，是為斗爭獲勝證明自己的力量。妞妞的惡作劇笋庄，比如牛奶擠地上效扫、床上倔监，笑等我們吵她，屬于前者菌仁；不讓我洗漱浩习，就算我真的生氣，她仍哭鬧堅持掘托，屬于后者瘦锹。
? ? ? 孩子作出不良行為/自殘自殺：報復(fù)家長。妞妞爺爺有一次提到這一點闪盔，說有的孩子大人還沒說幾句弯院、不給買手機，就離家出走泪掀、自殺……我們妞妞可不能養(yǎng)成這樣听绳，現(xiàn)在還小，啥事都聽她的也就算了异赫，三歲以后就要注意了椅挣，不能她說啥就是啥，養(yǎng)成任性的習(xí)慣塔拳。我說那不至于鼠证。
? ? 權(quán)利之爭分出輸贏后，可能會進(jìn)一步進(jìn)入復(fù)仇階段靠抑。? “人際關(guān)系一旦發(fā)展到復(fù)仇的階段量九，那么當(dāng)事人之間幾乎就不可能調(diào)和了∷瘫蹋”在受到權(quán)利挑釁時荠列，我們可以不上當(dāng)。（不過啊载城，語言挑釁可以不接肌似，要是挨打該怎么回應(yīng)呢？指望事后的什么體系來主持公道诉瓦？怎么說呢川队，畢竟事后維護(hù)權(quán)益、討回公道成本很高睬澡。）
? ? ? 至于面對挑釁要怎么辦固额、不發(fā)怒能怎么辦？本書下一節(jié)給出了作者的方案猴贰，回頭補充。
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