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? ? ? ? 30天前，我參加了樊登讀書“讀出生產(chǎn)力特訓(xùn)營”抹竹，30天來线罕，從好奇憧憬到勤學(xué)苦練，再到咬牙堅持窃判，我走過了一段真實而又奇妙的學(xué)習之旅钞楼。在特訓(xùn)營即將結(jié)束的時刻，回顧這段時間的收獲袄琳，既有苦询件，更有樂仅偎，可謂是別有一番感受在心里。
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? ? ? ? 一雳殊、特訓(xùn)營收獲滿滿
? ? ? ? 一個月的時間里，在班主任和小組長窗轩、輔導(dǎo)員的幫助和帶動下夯秃，我認真學(xué)習了“十力”專題，堅持按時完成了30天的連續(xù)打卡痢艺。除表達力仓洼、財富力之外，我獲得了其他“八力”的行動爆棚勛章堤舒。獲得了一次最佳打卡文章色建，三次優(yōu)秀打卡文章。參加了“我是講書人”比賽舌缤，成功從小組晉級并進入班級前六箕戳。報名參加了“小組我當家”榮耀時刻頒獎助理一次，并在大群中分享感悟一次国撵。在小組中和同桌佳琳獲得先鋒同桌5次陵吸。平時積極參加大群和小組群的活動，連接了眾多優(yōu)秀書友介牙，促進了自己的全面成長壮虫。
? ? ? ? 二、我的成長和改變
? ? ? （1）快速閱讀环础，快速成文囚似。特訓(xùn)營兩天一本書、一天一輸出的高強度模式线得，使我養(yǎng)成了快速閱讀的能力饶唤。以前一本書要一兩個月才能讀完，現(xiàn)在短時間內(nèi)就能通讀贯钩。過去也曾從事過寫作方面的工作搬素，但成文較慢，現(xiàn)在培養(yǎng)了快速成文的能力魏保，閱讀和寫文速度的大幅提升熬尺，極大的提高了我學(xué)習的自覺性和行動力。
? ? ? （2）認清自我谓罗，定位清晰粱哼。通過訓(xùn)練營打卡寫文輸出，我多次對于自己的過去以及自己的能力和天賦領(lǐng)域進行梳理檩咱，進一步認識到自己需要提高的地方還有很多揭措。通過學(xué)習我進一步認清自己的優(yōu)勢胯舷，還是在于讀、寫绊含、說桑嘶。以后要在這些方面有意識的加強自己，要多讀書躬充、讀好書逃顶，不斷提升自己的綜合實力和核心競爭力，增強自己的不可替代性充甚，掌握更多的話語權(quán)以政，用有價值的思想去影響別人。
? ? ? （3）更新理念伴找，開闊視野盈蛮。10本書10節(jié)大咖課，給了我全新的知識和理念技矮。比如《掌控習慣》教給我抖誉，改變習慣的關(guān)鍵是改變習慣背后的身份和信念；張展輝老師的課衰倦，讓我知道改變習慣也可以是一件很輕松的事寸五，這完全顛覆了我對習慣的認知。陶峻老師關(guān)于高效表達的策略讓我茅塞頓開耿币，他關(guān)于從觀點-解釋-舉例-觀點的模式梳杏，讓我們在做任何表達時，都可以拿來就用淹接、有章可循十性。還有剽悍一只貓關(guān)于品牌的論述點醒了我，自己不正是缺少專業(yè)的品牌定位嗎塑悼？
? ? ? （4）深度參與劲适，崇尚踐行。組長和輔導(dǎo)員一直告訴我們：越參與越成長厢蒜，先完成再完美霞势。參與是最好的老師，實踐是最好的成長斑鸦。過去太在乎自己的面子愕贡，怕自己表現(xiàn)不好，但通過這次學(xué)習我勇敢的展示自己巷屿。雖然自己喜歡表達固以，但參加講書人活動之前，我?guī)缀鯖]有當眾講課，幾天的準備我兩次講課居然講了兩本書憨琳，發(fā)現(xiàn)了自己的潛能诫钓，堅定了自己講書的信心。以前讀完書就放一邊篙螟，現(xiàn)在學(xué)會了讀完去分享輸出菌湃，這種沉浸式的實踐性的讀書方式，讓讀書真正地變成了生產(chǎn)力遍略。
? ? ? ? 三惧所、遺憾及下步打算
? ? ? ? 一個月的特訓(xùn)營雖然收獲很多，但是也留下了真真切切的遺憾墅冷。一是這一個月正好是單位防控的關(guān)鍵期，時間緊或油，沒有更加深入的參與到小組及班級的活動運營中寞忿。比如沒有申請小組的班委，很想學(xué)習做海報卻遺憾錯過顶岸，很想做一次活動主持卻沒有達成腔彰。二是訓(xùn)練營內(nèi)容豐富，比如思維啟發(fā)辖佣、點評大會霹抛、班主任的碎碎念，以及每次書友們的精彩分享卷谈，由于時間關(guān)系都沒能很好的去學(xué)習體會杯拐。三是特訓(xùn)營初期沒有認真的閱讀規(guī)則，錯失了在鯨打卡上點贊世蔗、留言端逼，獲得更高積分的機會；中后期太忙碌記錯了打卡修改的時間污淋，導(dǎo)致14點之后進行了修改顶滩，與兩枚專題行動爆棚勛章失之交臂。在今后的學(xué)習工作中寸爆，我一定對自己嚴之又嚴礁鲁，把每一天都當做生活的“特訓(xùn)營”，認真讀書赁豆，積極思考仅醇，不懈努力，用實實在在的行動魔种，見證自己每一步的成長着憨。
? ? ? ? 加油，藍海务嫡！
