人生的成長(zhǎng)似乎有一種無(wú)形的軌道京办，在每一個(gè)岔道口捡鱼，都會(huì)有一些意想不到的事件扳動(dòng)那些岔道口把手拐叉，指引人生列車(chē)駛往不同的方向
焦慮是成長(zhǎng)的階梯
“焦慮”如今成了微信圈里的網(wǎng)紅詞語(yǔ)，標(biāo)題黨之后總是各種討論和控制焦慮的方法萄焦。實(shí)際上骡苞，焦慮的背后卻實(shí)實(shí)在在的隱藏了一道人生成長(zhǎng)階梯。
5月份楷扬，個(gè)人處于焦灼異常的時(shí)段。由于外界原因引起自身的極度焦慮贴见，無(wú)意被兒子的一句話(huà)點(diǎn)醒：既然你對(duì)這些緣由如此煩惱烘苹，為何還要繼續(xù)投入你的專(zhuān)注力呢？片部？ 我思維里固守的墻瞬間被爆破镣衡，跨出破碎的墻外霜定，用發(fā)現(xiàn)的眼光審視和分析曾經(jīng)墻內(nèi)的自己：持續(xù)投入專(zhuān)注是因?yàn)槲蚁矚g和享受那種成就感，而焦慮的背后廊鸥，恰是苦于尚未獲得更多的良性解決方法望浩。
不同視角的觀察，更全面的發(fā)現(xiàn)焦慮癥結(jié)所在惰说；站在更上的高度磨德，宏觀整個(gè)思想結(jié)構(gòu)。我不再執(zhí)著于焦慮的困擾吆视，開(kāi)始走入解決問(wèn)題的理性思維通道典挑，長(zhǎng)久停滯的思維模式再次以螺旋形上升。
意外收獲
我的一篇教育類(lèi)文章被一家廈門(mén)育兒機(jī)構(gòu)采納轉(zhuǎn)載啦吧。
長(zhǎng)期投稿“婚姻育兒”專(zhuān)欄您觉，被該欄編輯納入作者交流群。
個(gè)人成長(zhǎng)突破
6月份授滓，在某個(gè)平臺(tái)的高中媽媽群主持了一次線上直播琳水。
一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生的偶然介入，如同一塊大石砸入湖心般堆，激起巨大的浪花在孝、泛起層層漣漪，他的出現(xiàn)引起高中家長(zhǎng)群的極大關(guān)注郁妈，大量長(zhǎng)期潛水的媽媽逐一浮現(xiàn)浑玛，紛紛詢(xún)問(wèn)該大學(xué)生，討教青少年心理特點(diǎn)噩咪，以及家長(zhǎng)和孩子溝通中的各種困惑和方法顾彰。兩代人的討論過(guò)程中，思想劇烈碰撞的背后胃碾，折射出家長(zhǎng)們不同的核心教育價(jià)值觀涨享。
我參加的學(xué)習(xí)小組里有很多優(yōu)秀的年輕人，遂邀請(qǐng)一個(gè)優(yōu)秀的職場(chǎng)新人為家長(zhǎng)們做成長(zhǎng)介紹仆百，效果喜人厕隧。至此萌發(fā)一個(gè)IDEA，基本確定未來(lái)方向是*個(gè)人的二次成長(zhǎng)*理念（具體內(nèi)容暫且保密）俄周。
2015年初吁讨，每日寫(xiě)閱讀筆記，共434篇峦朗；
2016年底建丧，加入*每日輸出千字*的寫(xiě)作小組；
同期波势，進(jìn)入一平臺(tái)高中家長(zhǎng)群翎朱。半年里橄维，多篇相關(guān)親子教育文章引得家長(zhǎng)共鳴；
有關(guān)個(gè)人成長(zhǎng)的理念萌芽拴曲；和朋友商討計(jì)劃并開(kāi)始著手實(shí)施......
這一步步的腳印和各項(xiàng)的鏈接争舞，似乎都順暢地走在無(wú)形的軌道上。未來(lái)澈灼，我不知道會(huì)怎樣竞川？但現(xiàn)在的我，心中有了個(gè)明確的方向蕉汪，如同人生列車(chē)的火車(chē)頭流译，有序地向前駛?cè)ァ?/b>
-全文完-
（完成勝于完美，感謝曉青讓我的文章趨于完美Ｕ甙獭）
