陪兒子從圖書館借了一本繪本桶蝎，很有趣，教孩子說“不”乏奥。
這本繪本里講述了一個(gè)小故事摆舟，一個(gè)小朋友Jakob在學(xué)校和小朋友Mika發(fā)生了沖突，Mika推搡小Jakob邓了，然后小J就對(duì)他大聲說“不可以”恨诱，但是M沒有聽，小J就告訴了老師骗炉，老師在班級(jí)里通過這件事照宝，讓孩子們一起學(xué)習(xí)，如何在受到別人的欺負(fù)時(shí)大聲說“不”句葵，如果對(duì)方不聽厕鹃，就做手勢(shì)，大聲說“停下乍丈，離開我”剂碴，讓我理解就是警告，讓他”滾遠(yuǎn)點(diǎn)“的意思轻专，如果還不行忆矛，就向老師求助。故事里提到请垛，小J通過這種方法催训，不僅處理和小朋友們的糾紛，還回到家對(duì)任何自己不想做的事情說”不“宗收，比如姐姐未經(jīng)許可用他的彩筆漫拭，他大聲說“不”，吃飯時(shí)媽媽想給他更多的紅蘿卜混稽，他也大聲說“不”采驻，姐姐和媽媽都很尊重他這個(gè)“不”儿捧，不再動(dòng)他的彩筆，也不再給他更多的紅蘿卜挑宠，讓小J體會(huì)到了說“不”帶來的力量设江，很有底氣麦乞，同時(shí)也接受別人說的“不”堰燎，也愿意主動(dòng)理解別人竖般。
就是這么一個(gè)簡(jiǎn)單的故事调鬓，書都已經(jīng)快被翻爛了徙垫，足以見它在圖書館受歡迎的程度腾它。
說“不”就是拒絕乒裆，這其實(shí)是貌似很簡(jiǎn)單的事情璃俗，不管中文還是外語對(duì)小朋友們來說這個(gè)音都很好發(fā)奴璃，難的是，聽到“不”的時(shí)候城豁，別人或者是家長做什么反應(yīng)苟穆，是尊重他這個(gè)“不”，還是對(duì)“不”直接忽視唱星，作為家長雳旅，我自認(rèn)在教育的過程中也時(shí)常會(huì)拒絕孩子一些事情，耐心時(shí)會(huì)很注意用詞或者繞彎子來表達(dá)间聊，但有時(shí)直接說“不”真的會(huì)更有效率攒盈，孩子礙于家長的權(quán)威有時(shí)也會(huì)慢慢消化接受，但是對(duì)于孩子對(duì)家長的拒絕哎榴，有時(shí)還真是處理不好型豁。放下教育問題先不說，在大人的社交圈子尚蝌，自己就真的很勇敢地會(huì)對(duì)不想接受迎变，不想做的事情直接說“不”嗎？別人對(duì)自己說的“不”飘言，自己又會(huì)有怎樣的心態(tài)呢氏豌？對(duì)于我來說這真是一個(gè)戳心戳肺的問題啊。热凹。泵喘。。
