? 一直延續(xù)到現(xiàn)在柠傍，重點(diǎn)高中和非重點(diǎn)高中學(xué)習(xí)的氛圍大不同馋嗜，一個(gè)孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境非常重要齐板，自古就有孟母三遷的故事。
選擇怎樣的高中葛菇，又與自身學(xué)習(xí)基礎(chǔ)有很大關(guān)系甘磨。不全是自己說(shuō)了算，記得有個(gè)孩子新入初一時(shí)眯停，成線(xiàn)還好济舆，初二開(kāi)始練體育，學(xué)習(xí)慢慢開(kāi)始滑落莺债，父母覺(jué)得孩子原來(lái)有一定基礎(chǔ)的滋觉，低于高中錄取線(xiàn)一百多分，還是花了一萬(wàn)零八千元把他送進(jìn)了重點(diǎn)高中齐邦。這是山東全省統(tǒng)一定價(jià)椎侠，在他讀高三時(shí)，這個(gè)政策就被廢掉了措拇，基礎(chǔ)差我纪，進(jìn)高中尤其進(jìn)重點(diǎn)高中，連望其項(xiàng)背的資格都沒(méi)有，完全就是仰望星空浅悉，星星還是那個(gè)星星趟据，我還是我，星星絕無(wú)可能掉落我的懷中术健。三年后的高考汹碱，名落孫山是必然的，學(xué)習(xí)氛圍再好荞估，如果你學(xué)不進(jìn)去比被，只有掉隊(duì)的份。
這樣說(shuō)泼舱，孟母的做法放在今天不適用了嗎?不是不適用，而是孟子生在一個(gè)幸運(yùn)的時(shí)代：有幸攤上了小班化教學(xué)枷莉，有幸學(xué)習(xí)的是全科娇昙，知識(shí)細(xì)化沒(méi)有那么分明，更有幸接受的是因材施教笤妙。今天的教育冒掌，這三條全不占。只能自己選擇因材上學(xué)蹲盘，如果不是學(xué)習(xí)鉆高深的料股毫，不如提前進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，學(xué)習(xí)自己喜歡的技能召衔。
我的高中時(shí)代，還沒(méi)有那么多的選擇苍凛，出自農(nóng)家趣席，早早就懂得，萬(wàn)事要靠自己醇蝴，沒(méi)有幸運(yùn)的捷徑可走宣肚。就像每天要記憶的英語(yǔ)單詞，要背誦的英語(yǔ)課文悠栓，如果說(shuō)學(xué)了語(yǔ)文還有點(diǎn)應(yīng)用之地每天畢竟要用它交流霉涨，英語(yǔ)的應(yīng)用世界與我們卻是隔著一個(gè)地球那么遙遠(yuǎn)。我們溫柔的英語(yǔ)老師惭适，總會(huì)說(shuō)笙瑟，要讀，要背癞志，不然如何培養(yǎng)語(yǔ)感呢?我們所缺的是一個(gè)語(yǔ)言運(yùn)用的大環(huán)境逮走。所以唯一的捷徑就是死記硬背。這一年的高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)為我打下了一點(diǎn)基礎(chǔ)，高二時(shí)师溅，我就選擇了理科茅信，離開(kāi)了現(xiàn)在的班級(jí)，之后和之前的英語(yǔ)成績(jī)都不理想墓臭，直到高考時(shí)蘸鲸，只拿到總分的零頭。這其中當(dāng)然還有別的原因窿锉，這是后話(huà)酌摇。
我所生活的高中時(shí)代，男生女生嗡载，大多是就近范圍認(rèn)知窑多，要么原來(lái)就是小學(xué)同學(xué)或者高中同學(xué)，要么就是熟悉周邊的同學(xué)洼滚，一個(gè)接近六十個(gè)人的班級(jí)說(shuō)大不大埂息，說(shuō)小不小，有些同學(xué)三年甚至從來(lái)都沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話(huà)遥巴，尤其是男生和女生之間千康。
每個(gè)周六下午，我們會(huì)提前放學(xué)铲掐，以保障路遠(yuǎn)的同學(xué)在天黑前也能趕回家拾弃。有時(shí)我出了校門(mén)，會(huì)從學(xué)校南邊的路口摆霉，往西然后就會(huì)到邊湯河邊豪椿，很近的距離。沿著湯河往下去携栋，大片的蘆葦叢砂碉，有白色的水鳥(niǎo)從水面飛過(guò)。我會(huì)翻到渠上刻两，看湯河湯湯增蹭，時(shí)光就這樣慢慢流逝，直到落日紅霞鋪滿(mǎn)河面磅摹，葦叢里的野鴨撲楞楞地?cái)噥y了一河的安靜滋迈。
有時(shí)會(huì)遇見(jiàn)班上的女生，手里拿著書(shū)到河邊户誓，因?yàn)椴幌嗍毂樱圆⒉唤徽劊@其中就有木蘭帝美。高一那年的清明掃墓碍彭，卓校長(zhǎng)帶領(lǐng)我們高一全體學(xué)生，步行去學(xué)校北邊大約一公里處的小湯山，給烈士掃墓庇忌。這是一場(chǎng)盛大的活動(dòng)舞箍，回來(lái)后，老師要求我們寫(xiě)一篇作文皆疹。大家都覺(jué)得疏橄，小湯山有什么可寫(xiě)的呢?那么不起眼，隔老遠(yuǎn)看不過(guò)就是個(gè)土堆罷了略就。哪里能比得泰山捎迫，既有文化底蘊(yùn)，還有十八盤(pán)等無(wú)限風(fēng)景表牢，你看李健吾的《雨中登泰山》寫(xiě)得多么細(xì)膩而又大氣磅礴窄绒，令人內(nèi)心充滿(mǎn)了向往。而木蘭的作文就是從這不起眼處著筆崔兴，從湯山的不起眼到烈士的默默無(wú)聞彰导，寫(xiě)得有板有眼，令人佩服恼布。卓不倦是親自教我們語(yǔ)文的，我們很幸運(yùn)搁宾，是他代的最后一屆學(xué)生折汞，他用抑揚(yáng)頓挫地語(yǔ)調(diào)朗誦出來(lái)，更給文字平添了一些別樣的味道盖腿。讀完當(dāng)然又是一番誨人不倦的教導(dǎo)：一個(gè)隊(duì)伍走著爽待，一個(gè)目的地奔著，為什么眼中的風(fēng)景會(huì)有那么大的不同翩腐，那是因?yàn)槟窨睿磺芯拔锝郧檎Z(yǔ)，有情緒的文字自然打動(dòng)人心……
所有的目光都看向木蘭茂卦，木蘭低著頭何什，好像周旁的關(guān)注，都與她無(wú)關(guān)似的等龙。
愛(ài)讀書(shū)的孩子都安靜吧处渣，我也喜歡讀書(shū)，那個(gè)時(shí)候雜志不像現(xiàn)在那么豐富蛛砰，《讀者文摘》《遼寧青年》……都是我們百讀不厭的書(shū)籍罐栈。不是所有書(shū)都可以買(mǎi)回家，大多的時(shí)間我們是站在書(shū)店的書(shū)架旁分幾次讀完的泥畅。那個(gè)時(shí)候荠诬，學(xué)校北路口的青年書(shū)店，是鎮(zhèn)上最好的書(shū)店，每逢周末柑贞，那里就擠滿(mǎn)了學(xué)生方椎。書(shū)非借不能讀也，說(shuō)的就是這個(gè)道理吧凌外，還有一個(gè)硬道理就是辩尊，書(shū)籍在窮人手中利用率也極高，生在窮人家康辑，互借互幫互讀摄欲，這是難得的品質(zhì)。一本書(shū)買(mǎi)來(lái)后往往傳閱好多人疮薇，大家共讀一本書(shū)胸墙，一起談同一篇文章的感受，那是之后再也沒(méi)有過(guò)的熱鬧按咒。
木蘭的家境也不富裕迟隅，很偶然有次遇見(jiàn)木爸爸來(lái)看木蘭，穿著一件黑色夾克衫外套励七，很多地方破出了絮洞智袭，露出白色的棉絮，木蘭走在父親身后掠抬，一邊走一邊用手戳那些小洞洞吼野，這個(gè)時(shí)候我發(fā)現(xiàn)木呆呆的木蘭也有調(diào)皮的一面。
我們有我們自己的成長(zhǎng)姿勢(shì)两波，無(wú)法選擇出身瞳步，無(wú)法選擇命運(yùn)，只能自己努力趟出一條路來(lái)腰奋。
（很多事情单起，冥冥中自有天意吧，一大早蒸好米飯偏偏要炒米飯劣坊，因?yàn)橐o女兒嘗嘗新菜式嘀倒。當(dāng)香噴噴的蛋炒米做好出鍋時(shí)，鍋?zhàn)右黄直鲇诒灸苡檬秩趵ㄈ澹謧?cè)掌被結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)燙了一溜，骨節(jié)處都是泡锐想，自己對(duì)著爪子默哀三分鐘,閨女聽(tīng)到我驚叫帮寻，找來(lái)上次磕傷醫(yī)生開(kāi)的藥水,噴上,繼續(xù)疼,繼續(xù)干活.老天若是廢了你的雙手,你也必須用雙腳走完該走的路.所有的苦不會(huì)是白吃的,所有的努力都不會(huì)是白費(fèi)的.2017,09,09晨)
