?????? 伊瓦拉的《轉(zhuǎn)行》一書(shū)是通過(guò)成甲的推薦而購(gòu)買(mǎi)的,由于自己對(duì)目前的工作不是十分滿意,所以也一直在思考和嘗試是否存在轉(zhuǎn)行的可能。書(shū)里并沒(méi)有直接告訴你該如何按部就班地轉(zhuǎn)行揪阿,而是通過(guò)十個(gè)案例分析了別人是如何轉(zhuǎn)行的。雖然最后書(shū)中總結(jié)了9個(gè)轉(zhuǎn)行時(shí)最好考慮的原則咆畏,但自己只對(duì)其中4個(gè)有比較深的認(rèn)同南捂。
?????? 1.先行動(dòng),再思考旧找。對(duì)于大多數(shù)以目標(biāo)導(dǎo)向型為辦事準(zhǔn)則的人來(lái)說(shuō)溺健,做事似乎應(yīng)該遵守“想清楚了再行動(dòng)”的金科玉律。但是想清楚的前提是有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案,作者稱之為“真實(shí)的自我”鞭缭,而實(shí)際情況確是我們存在多個(gè)“可能的自我”剖膳,而不是單一的“真實(shí)的自我”。那該如何探索“可能的自我”呢岭辣?實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)吱晒,只有通過(guò)行動(dòng),切身的去做某個(gè)工作沦童,才知道自己到底喜不喜歡仑濒、適不適合。就像我自己前段時(shí)間想著要不要轉(zhuǎn)行到計(jì)算機(jī)行業(yè)偷遗,但是兩件事讓我意識(shí)到自己可能并不是真的喜歡計(jì)算機(jī):一是閱讀了吳軍的《數(shù)學(xué)之美》墩瞳,里面已經(jīng)是用極通俗的語(yǔ)言介紹了計(jì)算機(jī)自然語(yǔ)言處理中用到的數(shù)學(xué)知識(shí)。但是自己還是有很多看不懂的地方氏豌,而且自己也沒(méi)有多大的興趣去補(bǔ)線性代數(shù)喉酌、概率論這些知識(shí);而是在微信公眾號(hào)《學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)》中看到了全棧工程師的培訓(xùn)課程泵喘,但是在看到培訓(xùn)價(jià)格19900時(shí)泪电,自己猶豫了。雖然已經(jīng)建立了“付費(fèi)學(xué)習(xí)”的理念纪铺,但是上萬(wàn)元的培訓(xùn)費(fèi)還是動(dòng)搖了我的參加信念歪架。這也從側(cè)面反映出自己其實(shí)對(duì)編程并沒(méi)有那么大的興趣。所以經(jīng)過(guò)上述兩件事后霹陡,自己漸漸地把碼農(nóng)的職業(yè)可能從選項(xiàng)中排除了。
?????? 2.別期望一步到位止状。很多人認(rèn)為轉(zhuǎn)行是一步到位的烹棉,但作者認(rèn)為對(duì)于大多數(shù)人的轉(zhuǎn)行探索期統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn),這個(gè)過(guò)渡期平均要3-5年怯疤。其實(shí)這和第一條是相通的浆洗,因?yàn)槟愕男袆?dòng)就是試錯(cuò)性質(zhì)的,這個(gè)過(guò)程的反饋集峦、調(diào)整比如需要一定的時(shí)間伏社。所以就像李笑來(lái)說(shuō)的“對(duì)于自我成長(zhǎng),請(qǐng)保持耐心”塔淤。
?????? 3.實(shí)驗(yàn)新角色摘昌。讓我們?cè)谶€未找到新的職業(yè)方向前就裸辭對(duì)很多人來(lái)說(shuō)是十分冒險(xiǎn)的一件事,這時(shí)我們可以采取利用業(yè)余時(shí)間以副業(yè)高蜂、興趣愛(ài)好聪黎、零散項(xiàng)目等形式來(lái)嘗試新角色。然后自己對(duì)比思考:某某職業(yè)的實(shí)際工作內(nèi)容和環(huán)境和我想象中的是一樣的嗎备恤?自己真的對(duì)某工作充滿熱情嗎稿饰?
?????? 4.找到想成為的榜樣锦秒。如果你想轉(zhuǎn)行到一個(gè)新行業(yè),你肯定能在這個(gè)新行業(yè)中找到一個(gè)你想成為的人喉镰。而且很有可能是因?yàn)槟憧吹搅艘粋€(gè)你想成為的人旅择,所以想轉(zhuǎn)行到他所在的行業(yè)中去。為了得到更好的指導(dǎo)侣姆,你最好還要和你的榜樣建立聯(lián)系生真。而由于其是在與你不同的行業(yè)中,所以你的關(guān)系圈——同事铺敌、同學(xué)汇歹、朋友等都很可能沒(méi)法為你引薦。這時(shí)你要做的就是不斷拓展自己的“弱關(guān)系”連接偿凭,所謂“弱關(guān)系”产弹,意思是你和某人的共同朋友較少。只有通過(guò)這些“弱關(guān)系”弯囊,你才能認(rèn)識(shí)更多行業(yè)外的人痰哨、了解更多行業(yè)外的信息。除了感情匾嘱,能否為我們帶來(lái)新的信息可以成為我們的擇友標(biāo)準(zhǔn)斤斧。
?????? 整本書(shū)看下來(lái)沒(méi)能達(dá)到自己的預(yù)期,一個(gè)原因是很多案例作者似乎沒(méi)有把其中的關(guān)鍵點(diǎn)提取出來(lái)霎烙,另一個(gè)原因是中文版的翻譯感覺(jué)不夠有邏輯撬讽。當(dāng)然其中“行動(dòng)中思考”的觀點(diǎn)還是給自己留下較深的印象,最近感覺(jué)羅胖悬垃、李笑來(lái)等一票人都在強(qiáng)調(diào)這個(gè)學(xué)習(xí)方式游昼。比如羅胖說(shuō)過(guò)一個(gè)例子:說(shuō)一個(gè)中年人想學(xué)編程,他就買(mǎi)了一堆書(shū)尝蠕,從入門(mén)到精通烘豌。但是看完以后,發(fā)現(xiàn)自己還是不能編出一個(gè)程序出來(lái)看彼。羅胖說(shuō)現(xiàn)在的學(xué)習(xí)不能采取學(xué)生時(shí)的做法廊佩,正確的做法應(yīng)該是盡量創(chuàng)造機(jī)會(huì)向牛人學(xué)。你可以通過(guò)參加課程等方式與牛人建立連接靖榕,再有了基本概念后标锄,馬上就去嘗試。這個(gè)嘗試很可能是漏洞百出的序矩,但是沒(méi)關(guān)系鸯绿,通過(guò)做的這個(gè)過(guò)程,你會(huì)對(duì)課程的核心和難點(diǎn)有更清楚的認(rèn)識(shí),然后帶著問(wèn)題再向牛人請(qǐng)教瓶蝴,你就會(huì)有種漸入佳境的感覺(jué)毒返。
?????? 接下來(lái)自己該采取的行動(dòng):多嘗試各種可能性,多認(rèn)識(shí)和自己背景不同的人舷手。熟悉的環(huán)境會(huì)讓你感到舒服拧簸,但是不利于你進(jìn)步∧锌撸看到一個(gè)與我們已有認(rèn)知不同的反例比看到一個(gè)證實(shí)自己理論的證據(jù)重要的多盆赤,畢竟即使你連續(xù)看到了一千只白天鵝,你也不能說(shuō)所有的天鵝都是白的歉眷,只要一只黑天鵝就能動(dòng)搖你的理念牺六!