設(shè)計理念：2011版《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》第四學(xué)段的目標(biāo)與內(nèi)容明確指出：“在通讀課文的基礎(chǔ)上聘萨，理清思路渐苏，理解分析主要內(nèi)容挽霉，體味和推敲重要詞句在語言環(huán)境中的意義和作用。
《背影》在部編版新教材八年級上冊第四單元第一篇的位置悼院，它在整個單元的教學(xué)規(guī)劃中，無論是特色的語言咒循，還是獨(dú)到的寫法据途，都是單元課文中的示范篇目，本節(jié)課以理解文章結(jié)構(gòu)寫法為抓手叙甸，提高學(xué)生鑒賞此類散文的能力颖医。
教學(xué)重點(diǎn)：思考課文為什么以“背影”為中心結(jié)構(gòu)文章，了解文章的敘事方式裆蒸。
教學(xué)難點(diǎn)：結(jié)合結(jié)構(gòu)的巧妙安排把握文章中“我”的情感變化熔萧，深入理解課文。
教學(xué)過程：
一讀父親背影僚祷，明晰巧妙作用：? ?
請同學(xué)們把文章中描寫背影的文字找出來佛致，思考：詳寫的是哪一次？“背影”在全文中的作用是什么久妆？
懷念父親晌杰，惦記背影（開篇）---點(diǎn)題
望父買橘，刻畫背影（送別）---感動
父子分離筷弦，惜別背影（告別）---催淚
別后思念肋演，再現(xiàn)背影（回憶）---思念
在第二次背影的描寫中，作者除了細(xì)致地刻畫父親攀爬月臺的動作之外烂琴，還有兩個用得極為精妙的副詞爹殊，就是兩個“須”字，下面我們一起來品評!
再讀父親背影奸绷，巧析副詞深情 1.學(xué)生討論梗夸，發(fā)言，教師明確：這兩個“須”字仔細(xì)揣摩似乎能明白作者還是心疼父親的号醉，不愿意讓他去反症，但又說出來，是因為心里還有一絲絲“賭氣”只好讓他去畔派。
2.（提問）為什么“賭氣”铅碍，穿插（背景資料的介紹，尤其是家中的境況不太好）线椰。
3.現(xiàn)在胞谈，你由這兩個“須”字之中又能揣摩出什么？（明確）：之所以用兩個“須”，是因為年輕的他都覺得攀爬月臺是有困難的烦绳，更何況父親呢卿捎？此時再去看父親笨拙的動作，作者內(nèi)心應(yīng)該是復(fù)雜矛盾的心情径密。這時的“背影”深深刻下了飽經(jīng)憂患午阵、半生潦倒的父親真的老了，在那幾次淚水模糊雙眼的背后享扔，我們看到了父與子趟庄，子與父之間的感情在微妙的發(fā)生變化，此時的“背影”成為了父子之情的交匯點(diǎn)伪很、父子關(guān)系緩和的觸發(fā)點(diǎn)戚啥。
（三）悟讀父親背影，感受形象文化?
? 1.用“背影”來構(gòu)思立意锉试、組織材料猫十，在敘事中抒發(fā)父子深情，敘事抒情有機(jī)結(jié)合呆盖。
2.散文往往需要有一個“有意味”的凝聚點(diǎn)或者象征物拖云，將情感融入其中、慢慢釋放应又，情感的表達(dá)才更具體宙项、有味。
3.從“背影”促成“我”的情感轉(zhuǎn)變的角度來看株扛，“背影”給本來并不融洽的父子提供了情感調(diào)適的空間尤筐。兒子與父親在一起時并不親近，但當(dāng)父親轉(zhuǎn)過身去洞就，他的權(quán)威也好盆繁，迂腐也罷，都暫時消失旬蟋，剩下的只有那永遠(yuǎn)無法截斷的父子之情油昂。面對面的父子，距離雖近倾贰，卻也放大了兩代人的隔閡冕碟，緊張、冷淡的關(guān)系沖淡了父子情匆浙；父親轉(zhuǎn)身走開安寺，覺得自己比父親“高明”的兒子不必再去尋求這種面對父親時內(nèi)心的優(yōu)勢感，才能回到父子關(guān)系的本真吞彤，被父親的關(guān)愛所感動我衬。
4.從“背影”的文化象征性來找到特別適合表現(xiàn)中國傳統(tǒng)父子之情的形象。在中國傳統(tǒng)文化中饰恕，父親總是嚴(yán)父挠羔，母親才是慈母，孩子對父親往往是敬多于親埋嵌、畏多于愛破加。中國傳統(tǒng)的父親并不擅長正面、直接地表達(dá)對子女(特別是對兒子)的愛雹嗦，文中的父親很愛“我”范舀，但分別時叮囑的話卻極少、極平常了罪。子女也并不習(xí)慣正面锭环、直接地表達(dá)對父親的愛，當(dāng)“我”因看到父親的背影而流淚之后泊藕，“我趕緊拭干了淚辅辩。怕他看見，也怕別人看見”娃圆，即使已經(jīng)被父親感動玫锋，仍然對他“無話可說”。因此讼呢，“背影”就成了絕佳的表現(xiàn)父愛的形象撩鹿，一方面,父親買橘子的背影“行勝于言”地表現(xiàn)了他對兒子的愛；另一方面悦屏，兒子面對背影流淚节沦，也表達(dá)了對父親的愛。自此础爬，背影中的父親形象變成了一種文化符號散劫。
課堂小結(jié)： 同學(xué)們，一場聚會幕帆，一次相遇获搏，宴席散了，人走了失乾〕Ｎ酰“背影”作為最后的記憶留給了人們。人們總是充滿著翹首碱茁、期待裸卫、熱望抑或是傷感。也許這就是“背影”的另一個隱喻-----別離纽竣。無論是《城南舊事》中小英子的父親墓贿，還是帶著杜小康放鴨子的父親茧泪，或者是讓魯迅背《鑒略》的父親，他們都是深愛自己孩子的父親聋袋！
