演講：談?wù)勎覀兊膫鹘y(tǒng)教育
【主講人】臺中師大王財貴教授??
【地點】北京師范大學(xué)
任何以前中國讀書人拔妥，都在十三歲之前把所應(yīng)該讀的書全部讀完造垛。一些重要的書都放在肚子里面会喝，假如沒有這樣子的教育俊卤，這一輩子不要想要成為一個所謂的大人才。就沒有了控淡，大人才就跟這個人分家了。
胡適之接受這種教育止潘，他也沒有變成書呆子，以后他的記憶也很好辫诅，學(xué)英語學(xué)得很快凭戴，所以十九歲考公費留學(xué)，二十歲出國去炕矮，到了二十七歲在哥倫比亞大學(xué)么夫，拿哲學(xué)博士。他憑什么拿博士肤视，他寫了一篇文章档痪，叫作”先秦名家研究“。諸子百家已經(jīng)很困難了邢滑，名家更困難腐螟，沒有高度的文言文基礎(chǔ)，能夠研究先秦名家嗎困后？所以胡適之非常容易就寫出來了乐纸，因為十三歲前就讀完了，而且他寫出來以后美國教授看不懂摇予，所以糊里糊涂地讓他通過畢業(yè)了汽绢。二十八歲回來北京當(dāng)北大教授。他憑什么當(dāng)教授侧戴，十三歲之前的功力宁昭。他后來寫了一本書叫作《中國哲學(xué)史》。他憑什么寫《中國哲學(xué)史》酗宋，你能嗎积仗？不到三十歲全國聞名，憑什么本缠？十三歲之前受的教育基礎(chǔ)斥扛。他去演講引經(jīng)據(jù)典不要帶書的，從來不會錯誤丹锹。因為他至少會背一千首詩詞稀颁，至少。其他的書不用說了楣黍。
在他成名之后匾灶，建議我們的教育部，不要再讓兒童讀古文租漂！
從此以后中國人沒有胡適之阶女。出不來了颊糜，出不來了！可憐的中國秃踩！
胡適之讀古書長大的衬鱼。你不是要寫白話文，白話文不是寫得很好嗎憔杨？胡適之讀古書長大的鸟赫。
徐志摩、朱自清消别、白話文不是寫得很好嗎抛蚤？讀古書長大的。
錢鐘書寻狂、沈從文岁经，讀古書長大的。
魯迅蛇券、老舍缀壤，讀古書長大的。
林語堂怀读、梁實秋诉位，讀古書長大的。
什么叫白話文菜枷？不好好思考這點苍糠，萬世不得超生！
他為什么能啤誊，我們不能岳瞭？我的孩子比他笨，全國的孩子比他笨嗎蚊锹？瞳筏！思想的問題，教育思想的問題牡昆！
一個孩子姚炕，你教他什么，他就學(xué)什么丢烘。一個孩子的基本學(xué)習(xí)能力柱宦，是吸收的能力。是海綿式的吸收播瞳，整體的吸收掸刊。你教他什么，放在肚子里面赢乓。
懂不懂忧侧？不懂石窑！但是不懂就沒有用嗎？你看看胡適之就好啦蚓炬！長大就有用松逊，一個人是會長大的，學(xué)的這些不懂的東西肯夏，他有七十年去懂棺棵，你怕什么！
但是現(xiàn)在不學(xué)熄捍，一輩子就來不及了！
什么叫作“生涯規(guī)劃”母怜，這叫作讀書教育的“生涯規(guī)劃”余耽！
你要知道現(xiàn)在所學(xué)的不是現(xiàn)在要懂，但是一輩子有用苹熏，而現(xiàn)在不懂的學(xué)習(xí)是不是很痛苦碟贾？我們來檢討這件事情。
假如學(xué)得很痛苦轨域，不要學(xué)了袱耽，我們的孩子太痛苦了。
假如不是呢干发？你怎么說呢朱巨？所以，以下介紹這樣子的教育枉长。
我們不要再講理論了冀续。我們就很實在的，你應(yīng)當(dāng)怎么做必峰，這樣教育在臺灣稱為“讀經(jīng)教育”洪唐，就很簡單，就是去讀經(jīng)典著作吼蚁，其中教材是“經(jīng)典”凭需，教法是“讀”。
在我們大陸肝匆，一般人對“經(jīng)”這個字有忌諱粒蜈。其實你不要忌諱，我說就是：經(jīng)常之道嘛术唬！永垂不朽的著作嘛薪伏！你任何時代都可以有嘛！現(xiàn)在也可以有呀粗仓，但是現(xiàn)在如果沒有這種經(jīng)典人物出現(xiàn)嫁怀，就沒有吧杈琛！
所以不是古代才叫“經(jīng)典”塘淑，不是這樣講的萝招，我們完全是開放的心胸。只要你是夠格存捺，你是夠高槐沼、夠深、夠遠捌治，你可以感動千秋萬世岗钩，你就是經(jīng)，就這樣肖油。
所以不拘經(jīng)兼吓，還是史，還是子森枪，還是集视搏。杜甫的我們當(dāng)作經(jīng)來讀，李白我們把他當(dāng)作經(jīng)來讀县袱。但是浑娜，《紅樓夢》，就不大夠式散，對不對筋遭。但是它在小說是經(jīng)典之作，不過它比起杜甫暴拄、李白還差一點宛畦。我們就這樣來選，這樣來選經(jīng)典著作揍移，所以要選擇教材是很簡單的次和。
我介紹大家選擇的方法，我們沒有固定的那伐，一定要規(guī)定什么教材踏施。
我們又不是教育部，所以不規(guī)定罕邀，但是你自己可以選一選畅形。
與其教語文課本，不如教三字經(jīng)诉探。三字經(jīng)讀會了日熬，語文課本就會了。教語文課本是沒有用的肾胯，語文課本它是幼兒園他就學(xué)會了竖席。
所以耘纱，各位老師！你的孩子你的學(xué)生如果有以下的情況毕荐，你要小心束析。
什么情況？就是我們剛開學(xué)的時候憎亚，發(fā)下語文課本员寇，他當(dāng)天就看完，而且看完三遍第美，他能夠跟他的母親講語文課本里面的故事蝶锋。我告訴各位，你這本課本就不要教了什往。怎么辦牲览？明天再發(fā)一本新的語文課本，要不然你在浪費孩子恶守。
我們下課的時候，聽小孩子在和他的朋友之間講話贡必，他所講的話這么流利兔港，所用的詞語這么豐富，如果它比我們的語文課本還要更高深仔拟，我們語文課本是在浪費他衫樊，他如果在家里看電視，他看自己的課外讀物利花，如果那些的知識更加豐富詞語更加的優(yōu)美科侈，我們還在教語文課本，我告訴各位你在浪費我們的孩子炒事，你是有罪過的臀栈。
所以我們應(yīng)該知道，學(xué)了高度的表達挠乳，低度的表達自己就會权薯，不要學(xué)。
你可以節(jié)省很多時間睡扬，所以教三字經(jīng)盟蚣。當(dāng)然還有百家姓、千字文卖怜，這些所謂的童蒙書啦屎开。
但是要學(xué)三字經(jīng)、千字文马靠，百家姓奄抽、千家詩不如讀唐詩蔼两，唐詩讀好了，那些都不要學(xué)就會了如孝，而且可以提升他的語文程度宪哩。
但是與其教唐詩，不如教古文第晰，古文會了锁孟，唐詩自己就會，所以學(xué)唐詩浪費時間茁瘦。
你若要學(xué)古文不如學(xué)諸子百家品抽。因為古文作家都是學(xué)諸子百家來的，學(xué)古文作家是浪費時間甜熔，古文作家你跟他平起平坐就好了圆恤，你拿來欣賞一下就好了禾进，不要那么努力去學(xué)了葡幸，因為他不值得你努力啃洋。
你要學(xué)諸子百家芦瘾，不如學(xué)四書五經(jīng)快集，四書五經(jīng)學(xué)會了措左，諸子百家沒有不會的陨帆。
四書五經(jīng)里邊以四書為標(biāo)準锈颗，四書又以《論語》為開頭诵闭，所以中國人要讀的炼团，第一本書就是《論語》。
這一本書不讀疏尿，枉廢你是中國人瘟芝！
第二本書是《老子》；第三本書隨便選褥琐，經(jīng)锌俱、史、子敌呈、集隨便選嚼鹉。
我們在臺灣，我介紹第一本書讀《論語》驱富，第二本讀《老子》锚赤，第三本書讀《唐詩》。
《唐詩》不是非常重要褐鸥，但是給他好玩线脚，所以附帶讀《唐詩》，千萬不要那么認真教《唐詩》，那太小兒科了浑侥。
好姊舵，教材就這么選。
你說那怎么辦寓落，我怎么教括丁？
假如今天我只講到這里，吊味口伶选，那簡直是空中樓閣史飞。我又不是專科出身仰税，我又不是讀中文系构资，我自己以前也沒有很深的素養(yǎng)，我怎么可以教呢陨簇？
所以現(xiàn)在吐绵，各位，今天我們來這里最主要的是學(xué)到教學(xué)法河绽。
這個教學(xué)法呢己单，只要兩分鐘就可以學(xué)完，而且保證每個人都會耙饰。
所以纹笼，等一下我們這個演講結(jié)束以后我們這個大門關(guān)起來，我們要測驗榔幸，誰不會教就不準誰回家。我們要保證每個人都會教矮嫉，要不然我們何必來這里坐兩個小時呢削咆。
但是大家不要擔(dān)心，只要你聽兩分鐘蠢笋，我保證你會拨齐，不會算我的，不會算我不會教昨寞。所謂名師出高徒瞻惋！
為什么這樣子困難的書，這樣子高明的書援岩，而教法會那么簡單呢歼狼？我剛才不是講過了嗎？凡事合乎人性享怀，凡事順乎自然羽峰，天地之間本來就是很簡單的。
所以我們教學(xué)法，就是順應(yīng)著兒童的心理梅屉，然后依照教育的本質(zhì)值纱，應(yīng)該這樣教，所以我們這樣教坯汤。
并不是說虐唠，因為我們的老師都很差，所以我們這樣做惰聂。不是疆偿，是本來就要這樣教，你的程度很好庶近，也要這樣教翁脆，何況你程度不好，所以這種教育本來就如此鼻种，本來如此反番。
好，我現(xiàn)在講我們怎么樣去教學(xué)生呢叉钥？我們只要會講一句話罢缸，就可以當(dāng)讀經(jīng)的老師了，就可以指導(dǎo)他文化的進度投队，不管你是老師還是家長枫疆。你可以把這句話教給你的同事，教給你們的家長們敷鸦。同樣息楔，講這句話就可以教讀經(jīng)，而且教一輩子都這樣教扒披，效果深遠值依，兒童一輩子都會記得你，都會感激你碟案。
這句話只有六個字愿险，這六個字很簡單。
請各位注意价说，就是：“小朋友辆亏，跟我念”，我稱為讀經(jīng)教學(xué)六字真言鳖目。
大家可能都覺得聽這個老師演講很“愉快”扮叨，這種“愉快”有一種嘲笑的味道×炻酰“哼甫匹！這樣子還讓你講甸鸟，哼，我們老早就這樣子教了”兵迅。但是我現(xiàn)在要分析一下抢韭，我們大部分的人，對這六個字并不了解恍箭。
首先刻恭，你為什么說“小朋友”這三個字？很簡單扯夭，不要說“小朋友”鳍贾，可以說聲“喂”，也可以交洗，引起注意骑科。引起注意才能學(xué)習(xí)。而一個老師构拳、一個家長是很容易引起學(xué)生注意的咆爽，而且愈注意的學(xué)生，注意力越集中的學(xué)生置森，他學(xué)得就愈好斗埂。所以我們要時常引起他注意，所以常叫“小朋友”凫海，“小朋友”這樣叫他呛凶，一個善于教導(dǎo)的老師一定時常呼喚，叫作“耳提面命”行贪，所以要常這樣叫“小朋友”漾稀，隔一段時間他們已經(jīng)不注意了。再叫“小朋友”建瘫，一定要掌握尺度崭捍。一個新的老師去到一個新的班級，他不知道哪一個人可以當(dāng)班長暖混。我告訴你缕贡，很簡單翁授，站上講臺忽然喊一聲“小朋友”拣播，那個抬頭最快的、眼睛最亮的孩子可以當(dāng)班長收擦。老師講了“小朋友”贮配，還在那里東摸西摸，還在流口水的那種不要當(dāng)班長塞赂。因為他一定學(xué)不好泪勒，所以“小朋友”只是提醒他，而一個小朋友是善于集中精神的，雖然他集中精神的時間不能維持很久圆存，但是他善于被引導(dǎo)叼旋。我們大人就不一定了，像我在這里講的口沫橫飛沦辙，我說：“各位老師”夫植，大家還是這樣（做昏睡狀）。為什么呢油讯？沒救了详民。你不再對新鮮的事物產(chǎn)生興趣了。兒童不是這樣陌兑，所以你一叫“小朋友”沈跨，他就轉(zhuǎn)過頭來，一定的兔综，這叫“合乎人情”饿凛。
第二句話“跟我念”，更是正中下懷邻奠。因為兒童就是這樣學(xué)習(xí)的笤喳，就是跟著學(xué)的。
兒童的天性很像猴子碌宴。每一種動物一生下來都要跟他的父母親杀狡、他的長輩學(xué)習(xí)。越低等的動物它跟的時間越短贰镣，它的幼兒期越短呜象；越高等的動物，因為它要學(xué)到非常豐富的生活的內(nèi)容碑隆，所以它要有一段很長的時間都是幼兒期恭陡，都是跟著父母的。
人類的幼兒期最長上煤，基本上是十三年休玩，而人類不只是跟父母學(xué)習(xí)，人類還安排了很多的辦法劫狠，讓他跟老師學(xué)習(xí)拴疤，所以人類之所以能夠成為萬物之靈，是因為老天爺就給你十三年的幼兒期独泞。
如果老天只給你三年的幼兒期呐矾，一個三歲的孩子就說：我翅膀長硬了，我要飛走了懦砂，我告訴你人類就滅亡了蜒犯。
千萬不要隨便引發(fā)兒童的聰明组橄。聰明反被聰明誤，小時了了罚随，大時未必佳玉工。我們要讓一個兒童十三歲之前，完全在我們的老師家長優(yōu)良的帶領(lǐng)之下淘菩，但你一定要優(yōu)良瓮栗，你不要帶一些雜七雜八的東西。你如果帶一些雜七雜八的東西瞄勾，你不會教费奸，他老早離開，老早翅膀長硬最好进陡，但是現(xiàn)在我們有好的東西要給他愿阐，他必須用十三年的時間來學(xué)到這些五千年的文化，乃至于西方重要的文化都在十三歲之前趾疚，要灌注在他的肚子里邊缨历，肚子里面要滿腹的經(jīng)論。
除此之外糙麦，我們不能培養(yǎng)人才辛孵。而要做這個事情是這么簡單，就是“小朋友赡磅，跟我念”魄缚。
他一定跟你念，如果一個小朋友居然不跟你念了焚廊，我告訴你冶匹，你這個老師已經(jīng)失敗了，這個小朋友已經(jīng)不再長進了咆瘟。
我們叫他跟我們念嚼隘，并不是叫作控制他，并不是叫作不民主袒餐，不是的飞蛹。民主，或者說我們要讓他活潑灸眼，讓他自由卧檐，不在這里說。
如果你帶你的孩子上街要買冰淇淋幢炸，你一定要問他你要吃什么口味泄隔。因為他自己有自己的口味拒贱，這是他自己可以決定的宛徊。
現(xiàn)在你要教育他佛嬉，你不該問他你要不要讀經(jīng)。你是與虎謀皮呀闸天！而且你等于放棄你老師的責(zé)任了暖呕。
他哪里知道他要不要讀經(jīng)？這是他不能知道的苞氮，是你要負責(zé)的湾揽。
家長跟老師要負起他一輩子的責(zé)任。這叫作真的民主笼吟，這叫作真的多元化库物。
觀念不一樣，場合不同就要用不同的觀點來面對贷帮，心靈不可以太狹隘戚揭。
好了。教他讀經(jīng)就是“小朋友撵枢，跟我念”民晒，現(xiàn)在很多老師都說，我們天天都在“小朋友锄禽，跟我念”啊潜必，所以這句話有沒有學(xué)問呢？“小朋友沃但，跟我念”這六個字沒有學(xué)問磁滚，但是說了這句話以后你念什么給他聽就有學(xué)問了。
現(xiàn)在我們的老師尤其臺灣的老師宵晚，怎么說呢恨旱？他也是上講臺小朋友跟我念：“小老鼠上燈臺”，小朋友念什么坝疼？當(dāng)然念“小老鼠上燈臺”搜贤，念了六年，四個字可以形容钝凶，你們都知道仪芒，一無所有。他跟你念這個做什么耕陷？他在三歲的時候老早就念完了掂名。他跟你念這個做什么？我們要提升一個人的心靈的程度啊哟沫，我們要加深他心靈的分量敖让铩！你還要教他學(xué)小老鼠做什么嗜诀？這是他在日常生活中他跟小朋友在一起就學(xué)完的事情猾警。為什么要放在課堂上來教孔祸，小華、小明发皿、小英的故事崔慧？他自己看課外書就已經(jīng)看得比我們多了，為什么要到學(xué)校里面教穴墅？你不是在浪費嗎惶室？我們只教高度的，那些低度的自己就會玄货。
所以從今以后不要再浪費孩子皇钞。
“小朋友，跟我念”松捉，念什么呢鹅士？你說，小朋友跟我念惩坑，你就開始念“學(xué)而時習(xí)之”掉盅，他一定跟你念“學(xué)而時習(xí)之”，他不會跟你念成“少小離家老大回”以舒，不可能趾痘。所以，請各位老師今天回去就開始實驗蔓钟。假如你實驗失敗永票，不要聽我的話。假如你實驗成功滥沫，你要好好的反省了侣集。而且要告訴其他人我們不要再浪費孩子了。
你今天回去找到一個小孩子就說兰绣，小朋友跟我念“道可道非常道”世分，他忽然念成“人之初性本善”，這個孩子不能教缀辩，沒有前途臭埋。
但是你要說小朋友跟我念“道可道非常道”，不管這是什么只要他是你教的臀玄，保證跟你念“道可道非常道”瓢阴。他不會來問你，“道可道非常道”是什么健无，只要他這樣念荣恐，他就天天學(xué)。
好！為了加深大家的印象起見叠穆，現(xiàn)在我們來實習(xí)少漆，教學(xué)要實習(xí)。實習(xí)了痹束，我們才能夠真正的往前走。
現(xiàn)在每一個人來實習(xí)讶请，太耽誤時間祷嘶。我做老師，大家做小朋友夺溢，你不要跟我做對论巍。你要當(dāng)小朋友，學(xué)小朋友這樣做风响。
小朋友嘉汰，跟我念：“子曰詩三百，一言以蔽之状勤，日思無邪……”鞋怀。（眾念）。
念得沒有精神持搜，怎么會密似，再來一次。
對小朋友說他葫盼，再來一次残腌，他也無所謂。你說他沒有精神贫导，他也無所謂抛猫，我們大人心里面就有反應(yīng)了。你怎么說我沒有精神孩灯，我跟你念一下就不錯了闺金，告訴你就給你面子了。這個大人當(dāng)然很難教峰档，所以我不喜歡教大人掖看。沒救了！小朋友不會這個樣子的面哥，保證不會這樣哎壳。
好！重新來尚卫。我們再一次归榕。
小朋友跟我念：“子曰詩三百，一言以蔽之吱涉，日思無邪……”（眾念）
好刹泄，念得很好外里，老師很高興，再來一遍“子曰詩三百特石，一言以蔽之盅蝗，日思無邪……”（眾念）
好，大家看著書姆蘸。一年級以上都可以看書墩莫，大家看著書一起念，念錯了也沒關(guān)系逞敷。
“子曰：詩三百”狂秦，預(yù)備起！“子曰詩三百推捐，一言以蔽之裂问，日思無邪……”。
男生念一遍“子曰詩三百牛柒，一言以蔽之堪簿，日思無邪……”。
女生念一遍“子曰詩三百皮壁，一言以蔽之戴甩，日思無邪……”。
女生念得比較好闪彼，男生比較差甜孤，我們男生再來一遍。
“預(yù)備起畏腕，子曰詩三百缴川，一言以蔽之，日思無邪……”描馅。
好把夸，男生念得很有進步，大家應(yīng)該鼓掌（鼓掌）铭污。
好恋日，大家再一起念一遍“子曰詩三百，一言以蔽之嘹狞，日思無邪……”岂膳。
第一排念一遍……；第二排念一遍……磅网；第三排念一遍……谈截；第五排念一遍……；第六排念一遍……；大家在一起念一遍……簸喂；張三念一遍……毙死；李四念一遍……；站起來念一遍……喻鳄；坐下來念一遍……扼倘。
會背的舉手。
只要一分鐘到二分鐘除呵，他就會背了再菊。
經(jīng)過兩三天的復(fù)習(xí)，終身不忘竿奏，成為一輩子文學(xué)以及文化教養(yǎng)的基礎(chǔ)袄简。我們?nèi)珖膰裰灰蠹宜紵o邪腥放，天下太平泛啸！鼓掌啊（眾鼓掌）秃症！
你煩惱什么呢候址？這種書讀一章不夠，二章种柑、三章岗仑、五章、十章聚请、二十章荠雕、一百章乃至于五百章一千章，你還要教我們的國語嗎驶赏？你還要教白話文嗎炸卑？
尤其是幼兒園的小孩子，乃至于二三歲的小孩子煤傍，你要教他認字盖文，用這種方法最快。
那些小孩子什么字也不認識蚯姆，拼音也不認識五续。但是最好他有書，他書拿顛倒了沒關(guān)系龄恋。
因為我們?nèi)祟愓J字疙驾，不是認那個意義。不是用意義來認字郭毕，乃是用圖案來認字荆萤。漢字具備有非常的明顯的圖案的性格。
這一種的圖案的認識，可以增進他腦力的發(fā)展链韭。這是日本人說的偏竟。日本人，日本有個教授用漢字來訓(xùn)練兒童的聰明，因為漢字就是每一個方塊怀吻，每一個方塊不同的變化筝家。你看這有多少的變化。
所以讓小朋友持巢希看這類圖案他就會認字，會背書以后更會認字沉迹，你想像一個孩子如果讓我們教他《論語》睦疫，教他一個禮拜他至少認兩個字：“子曰”，至少認這兩個字鞭呕。后來一個字一個字會認蛤育，所以，不需要教認字葫松，只要教他背書瓦糕。
而一個兒童的記憶力是人生一輩子當(dāng)中最好的時候，黃金時代腋么。
從出生開始就成長他的記憶力咕娄，這個時候如果訓(xùn)練他的記憶力，可以成長五倍到十倍以上珊擂，乃至于有的人能夠過目不忘圣勒。
現(xiàn)在我所看到的讀經(jīng)孩子，具備有過目不忘摧扇，讀二遍三遍就把一篇文章背起來的人越來越多圣贸。
憑什么？憑有訓(xùn)練扳剿。十三歲之后就不能訓(xùn)練了旁趟。
所以我們利用他強大的記憶力，他還不能理解的時候庇绽，我們就自然地教他锡搜，只是記憶不必了解。
怎么記憶瞧掺？就是反復(fù)練習(xí)耕餐。反復(fù)幾遍呢？要看孩子的資質(zhì)辟狈，但是我建議反復(fù)一百遍肠缔。
聰明的孩子反復(fù)到十遍夏跷，他就會背了，反復(fù)到一百遍明未，終生不忘槽华；一般的孩子五十遍會背，反復(fù)到一百遍趟妥，終生不忘猫态；資質(zhì)比較差的孩子，反復(fù)到一百遍披摄，他會背亲雪，但是他還是會忘記，沒有關(guān)系疚膊，乃至于他一個字都不記得义辕，沒有關(guān)系，他至少比一般的人程度還要高寓盗。
所以我們的最好的要求是他會背誦灌砖，但是要求背誦是不大合理的，因為我們有個別差異贞让，有些孩子很快就背完周崭，有些孩子背得比較慢柳譬，所以我們就不要求背誦喳张，只要求他反復(fù)的讀，最好讀一百遍美澳。假如能夠讀到五十遍也不錯销部。
你這樣教了以后，他的注意力漸漸地能夠集中制跟，他的記憶力漸漸地能夠提升舅桩，注意力集中，記憶力提升雨膨，他的語文程度漸漸地增長擂涛，語文程度一增長，理解力就跟著增長聊记。
所以剛才說我們有另外一種讓數(shù)學(xué)撒妈、科學(xué)學(xué)得更快更好的方法，就是增長他的內(nèi)在的學(xué)習(xí)能力排监，要增長內(nèi)在學(xué)習(xí)能力狰右，必須按照人類自然發(fā)展，人類首先發(fā)展的是語文舆床，然后才發(fā)展思考棋蚌，所以不要在這么小的時候嫁佳，訓(xùn)練他的思考，是沒有用的谷暮，違背天理蒿往。
現(xiàn)在你訓(xùn)練他的語文，正是他的時期湿弦，大好時期熄浓。語文的訓(xùn)練，剛才說過省撑，記憶力提升對他一輩子的學(xué)習(xí)都有莫大的好處赌蔑。
考上北大北師大的人不只是他理解力好，記憶力他是高人一等竟秫，要不然考不上這種大學(xué)娃惯。
記憶力什么時候培養(yǎng)？十三歲之前肥败，用什么培養(yǎng)趾浅，用語文來培養(yǎng)，不是叫他背數(shù)學(xué)公式馒稍，叫他背這些經(jīng)典著作皿哨。
語文能力好了，理解力好了纽谒，閱讀能力也好了证膨，他就喜歡讀書，所以到時候老師只供給他課外讀物看就好了鼓黔。
我們一個學(xué)期只教一本語文課本是不夠的央勒，我們除這本語文課本之外，我們要讓他一個學(xué)期最少能夠看三百本到五百本的課外讀物澳化，所以如果開始教讀經(jīng)的老師崔步，你會漸漸發(fā)現(xiàn)孩子的程度，比你越來越好缎谷，你是不夠資格指導(dǎo)他的井濒。
我們不可以以為我們在指導(dǎo)孩子，我們不可以讓孩子都在我們腳下列林。我講給你聽瑞你，我們不可以只準備一桶水然后舀一杯給他，我們不可以這樣席纽。
我們自己只有一桶水捏悬，我們要指點給孩子一條河！
老師是不夠資格的润梯，老師的作用在哪里过牙？那么老師是不是沒作用甥厦？不是，老師的作用最大寇钉，在指點他的迷津刀疙，指出一條他的方向，所以叫作仙人指路扫倡。一個人迷路了谦秧，遇到一個，遇到一個人問路撵溃，這個人是神仙疚鲤，他當(dāng)然知道路在哪里，他用手一指缘挑，他就救了你的一命集歇，不費吹灰之力。
時間有限语淘，聽說到十一點要結(jié)束诲宇，對不對？還有幾分鐘惶翻，我就講一些實際的例子來印證一下姑蓝，這個各位回去做也能如此。
首先我講的是我家里的孩子吕粗，因為這個大家比較親切纺荧，因為剛剛看過電視了，而我不是來這里宣揚溯泣，這里也沒有什么值得宣揚的虐秋，就是因為是親身的體驗榕茧，所以比較深刻垃沦。
我有四個孩子，在大陸是犯法的用押，有的孩子比較聰明肢簿，有的孩子比較不聰明。
我大女兒比較聰明蜻拨。我開始教這些功課的時候又太慢了池充，千萬不要太慢，越早越好缎讼，所以五六年級才教她收夸，她就有許多自己的想法，太聰明了血崭，“我們學(xué)校又不教卧惜，我們老師又不考試厘灼，我們同學(xué)又不讀，我干嗎要讀咽瓷？”吧璋肌！沒辦法茅姜，所以她只學(xué)了一點點闪朱，但是學(xué)這一點點到了初中高中啊，就不得了了钻洒，她的作文不必指導(dǎo)奋姿，下筆千言，就只學(xué)那么幾句哦素标。
我的第二個孩子是男孩胀蛮，是比較笨，所謂比較笨糯钙，大家都知道粪狼，就是在學(xué)校里都可以表現(xiàn)，一二三年級都是二三十名任岸，都是后邊的再榄，老師以為他有自閉癥，或老師以為他怎么樣享潜，反正到了六歲還不大會講話困鸥，到了七八歲還流口水這種人，我第二個孩子剑按。第二個是男孩子疾就，我唯一的這個男孩啊，所望者終生呀艺蝴！所仰望者終生猬腰，結(jié)果這個男孩是這樣，但是我不緊張猜敢，因為我知道姑荷，我懂心理，所以我不緊張缩擂。到了他三年級的時候鼠冕，他姐姐是五年級，差兩歲胯盯。我教他姐姐的時候也教他懈费，我怎么教他呢？我就拿一本書給他說：“孩子啊博脑，你這么大了憎乙，你應(yīng)該讀讀這本書了薄坏。”拿去給他翻寨闹，第一頁讀給我聽胶坠。他就翻開了，第一頁繁堡，第一章沈善，“道可道非常道，名可名非常名椭蹄，無闻牡，名天地之始……”，把第一章五十幾個字都讀了罩润，都沒有讀錯，我翻第二頁翼馆，第二頁就讀了：“第二章割以，天下皆知……”又是六十個幾個字，總共一百十幾個字应媚，統(tǒng)統(tǒng)沒有讀錯，一個三年級中姜，成績這么差消玄，而且是小子，一個小子就在讀《老子》這本書丢胚，是小子讀《老子》翩瓜，而居然沒有讀錯，你知道為什么嗎携龟？因為有注音兔跌，所以他沒有讀錯啦，所以太簡單了嘛骨宠！
老師何必那么浪費精神呢浮定？就像我一樣就好了，我是一個不負責(zé)任的父親层亿。但是你要知道，等一下你就知道我是一個最負責(zé)任的父親立美，我就這樣教他匿又。好了，說：“你會讀了嘛建蹄！現(xiàn)在你去讀碌更，你們?nèi)昙壭∨笥严挛鐩]有上課裕偿，他整個下午都可以，功課也做完了痛单，我說你去讀嘿棘，把它多讀幾遍讀不完別來找我”。他讀了一個小時才來找我旭绒，還是不會鸟妙，還是結(jié)結(jié)巴巴的，我說：“不行”挥吵，待會晚上還來背重父。所以，晚上我就要給他讀忽匈，給他問房午，而他就很流利了：“道可道非常道，名可名非常名……”都背完了丹允。
于是郭厌，我說了一句這輩子最重要的話，這句話你要知道雕蔽，我說這句話沪曙，引為這輩子最重要的話，我說：“孩子呀萎羔！從今以后每天背兩章液走。”《老子》八十一章贾陷，多少天背完缘眶？四十天。剛才不是美國的學(xué)生在問我們留學(xué)生嗎髓废，你們的《老子》講些什么嗎巷懈？四十天就全部會背了。我們的孩子有多少四十天浪費掉了慌洪！四十天背完顶燕！我從來沒有指導(dǎo)過一次，只有說了那一句話冈爹。
另外呢涌攻？背完了就算了嗎？不是频伤。
我知道人類會遺忘恳谎，咱們學(xué)教育的知道有遺忘率，越早復(fù)習(xí)越好，所以趕快復(fù)習(xí)因痛，一天復(fù)習(xí)十章婚苹，十章大概五六百字，他以前都會背鸵膏，現(xiàn)在把十章連起來背膊升，輕松自在，所以每天都背十章谭企，八天復(fù)習(xí)一次廓译，總共四十八天。還要再復(fù)習(xí)赞咙，復(fù)習(xí)第二次责循，二十章連起來背，大概一千個字連起來背攀操。
你要知道一個孩子能夠在頭腦里面存放一千個字院仿，像長江大河滔滔不絕，他的整個生命力就開拓出來了速和，一輩子的聰明就奠定了歹垫，一千個字就好了。
現(xiàn)在我們教小朋友們背書颠放，只說：“春眠不覺曉排惨，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲碰凶，花落知多少”暮芭，沒了∮停“紅豆生南國辕宏，春來發(fā)幾枝。愿君多采擷砾莱，此物最相思”瑞筐，沒了。我告訴你腊瑟，浪費生命熬奂佟！一天到晚連起來背闰非，四天背完總共五十二天膘格。第三次復(fù)習(xí)，四十章連起來背兩千五百字河胎，連起來背闯袒，兩天背完，五十四天游岳。最后一天政敢，從第一章背到八十一章，《老子》五千言一口氣背完胚迫。
從那一天開始喷户，《老子》跟著他一輩子（鼓掌）。
讀完《老子》我馬上后悔了访锻，我弄錯了褪尝，要先讀《論語》。趕快開始讀《論語》期犬『友疲《論語》不是八十一章，《論語》四百九十八章龟虎，號稱《五百章》璃谨。
三年級讀《老子》，然后四年級讀《論語》鲤妥，然后他就好像變了一個人一樣佳吞，叫作脫胎換骨。他的聰明是父母親生給他的棉安，他的天生的秉賦啊底扳，但是他這種是秉賦很差的孩子啊，只是讀了不過半年贡耽，他就整個變了衷模，連氣質(zhì)都變，里面變蒲赂，氣質(zhì)變阱冶，他的頭腦變。
老師都非常驚訝說：“這個孩子怎么現(xiàn)在變聰明起來了”凳宙，五六年級名列前茅熙揍，初中全班第一名。初二老師叫他去跳級考高中氏涩，他到高中全校第一名届囚。高中本來讀兩年要去考大學(xué)，我們教育部不準他考大學(xué)是尖，所以第三年就浪費掉了意系，考上臺大〗刃冢考上臺大以后讀了三年大學(xué)蛔添，考研究所。臺北兩家最有名的研究所，政大迎瞧，政治大學(xué)研究所夸溶，他考第一名，臺灣大學(xué)研究所他又考第一名凶硅，考兩個第一名缝裁。大家都說：“你的孩子是天才∽闵穑”我說：“最笨的捷绑。”大家問我的孩子怎么這么會讀書氢妈，你從哪里學(xué)到讀書的方法粹污？沒有，我是很笨的首量，我唯一知道我為什么會聰明起來的壮吩，就是三年級的時候我讀過《老子》，會背《老子》蕾总，大家可能都會想粥航，我也要去背《老子》。來不及了生百！這是第一個故事递雀。
下面的人說，我這個孩子將來成就比我高十倍蚀浆，憑什么你知道嗎缀程？憑我那一句話：“孩子呀！從今以后你每天背兩章”市俊。他就可以高我十倍杨凑。
教育是不費吹灰之力的啦，我有什么力量鞍诿痢撩满？沒有，我又沒有給他講《老子》绅你，我若講一句《老子》給他聽天打雷劈伺帘。但是他不了解《老子》嗎？從初中開始忌锯，這個智慧漸漸產(chǎn)生伪嫁。高中的時候能夠引用，到大學(xué)的時候偶垮，他就能夠用《老子》的思想去比對世界上的哲學(xué)家张咳。憑什么帝洪？三年級的時候，九歲的時候脚猾，五十五天的教育葱峡。有沒有讓他在家專門讀《老子》？沒有婚陪，課余時間族沃，就這么簡單频祝。有教就有泌参，沒有教就沒有，這個沒有是一輩子都沒有常空，這才是我們最大的痛心所在沽一！
所以，我為什么要講得口沫橫飛漓糙，為什么要講得這么激昂慷慨铣缠，我們要救你的孩子啊，我們要救我們的國家袄デ荨（鼓掌）蝗蛙。
那我這個孩子是不是了不起呢？不是醉鳖，我這個孩子都說：“現(xiàn)在讀經(jīng)的孩子啊捡硅，他比我強一百倍〉量茫”為什么壮韭？因為現(xiàn)在有人在推廣讀經(jīng)嘛！
以前沒有人推廣的時候只有我家在教嘛纹因，現(xiàn)在我這樣推廣了五六年喷屋，現(xiàn)在全臺灣有一百萬的孩子，一百萬的孩子一萬人如果有一個認真就好了嘛瞭恰！
其實一萬人,哪有是一萬個人才有一個呢屯曹？十個人里面就有一個很認真的。他們只要讀二三年惊畏、四五年恶耽，就不得了。
我再舉一個例子陕截，讓大家更加的捶胸頓足驳棱，回家好好反省，好好把握农曲。
有一個人社搅，在八年前我剛推廣的時候就聽我演講驻债。這個人是學(xué)西洋東西，學(xué)牙醫(yī)形葬，一輩子都只讀西洋的東西合呐。但他聽了之后，他自己覺得笙以，哦淌实，小孩子要讀我也要讀，我要有一套大人讀書的方法猖腕，大人也可以讀經(jīng)拆祈。
憑什么大人可以讀經(jīng)？把你的心理年齡降低跟兒童一樣倘感，就是當(dāng)你要讀這些書的時候放坏，小和尚念經(jīng)有口無心，你就這樣念老玛，這樣念淤年，千萬不要想要了解，一想要了解蜡豹，你心煩氣燥麸粮，你就讀不下去了，所以你就一遍一遍的讀镜廉，再一遍一遍的讀弄诲。所以他從那時就開始讀《論語》。
后來他結(jié)婚了桨吊，他叫他太太也來聽我演講威根，他們兩個夫妻每天早晨起來先做功課，讀半個小時《論語》视乐，你一句我一句洛搀，感情好得很。
然后他們這樣讀佑淀，他的太太留美，就是愛人哪，愛人同志伸刃，他的愛人同志懷孕了照常這樣讀谎砾，這個胎兒就在肚子里面聽十個月的《論語》，出生以后相貌不凡Ｅ趼（眾笑）而且非常好帶景图，幾乎不費父母的任何的煩惱，晚上從來不會哭碉哑，不是笨到不會哭挚币，聰明到不需要哭亮蒋。十個月的《論語》嘛，教育嘛！
出生以后父母親照常讀《論語》，這個嬰兒就在旁邊柄驻，我剛才講過，醒著可以郎逃，睡著也沒關(guān)系，反正在聽《論語》，等到這個孩子一歲的時候，一周歲會講話的時候润努，他就會背《論語》了。一歲半就認得很多字序六，二歲就開始讀書任连，讀自己的課外書，讀那些幼兒園的書例诀。
我都不知道這件事情，因為我反正這樣講裁着，我這樣講過了以后繁涂，我什么時候跟你見面呢？你什么時候告訴我呢二驰？所以那個人也是一樣扔罪，我都不知道。
等到經(jīng)過七年多桶雀，這個小孩子五歲半了矿酵，他又見到我了，他說：“我的小孩子現(xiàn)在矗积，我很煩惱全肮，因為他讀書，太喜歡讀書了棘捣，讀太多了辜腺。”他現(xiàn)在讀什么呢乍恐？讀世界名著评疗！五歲半。世界名著字太小茵烈，父親不讓他讀百匆，他就偷偷讀書，所以這個孩子讀書的時候很緊張呜投，聽到父親的腳步聲就把書藏在床下加匈〖闹ⅲ“我在這里玩”，他爸爸說：“玩矩动，好有巧，你趕快玩，好悲没，不要讀書篮迎。”
各位示姿，如果天下的家庭都是如此甜橱，我告訴你呀,天下太平了!
現(xiàn)在我們臺灣的教育部長曾志朗先生，他在煩惱我們的國民不喜歡讀書栈戳，煩惱我們的孩子不讀書岂傲，煩惱我們的青少年只喜歡玩，他知道閱讀習(xí)慣要從小學(xué)開始子檀，所以他拼命地在提倡兒童的閱讀教育镊掖。我就告訴人，看誰能夠去傳話褂痰，你不要再提倡了亩进，你用我的方法，你連禁止都禁止不了缩歪。
有很多老師教了讀經(jīng)以后归薛，小朋友的語文能力一提升，接著他們看書匪蝙，越看越喜歡看主籍，理解能力越來越高，他的這個知識量超過老師逛球，他還是喜歡看千元。
下課的時候老師看到全班怎么都不動，老師非常生氣需忿，因為他們都在看書诅炉，下課都在看書，老師很生氣屋厘，就說：“我數(shù)到三涕烧，不出去的我就處罰『谷鳎”“一议纯！二！三溢谤！”大家往外面跑瞻凤，拿書去外面讀憨攒。這一種孩子，老師不窩心嗎阀参？老師在煩惱什么肝集？這種孩子還要教他數(shù)學(xué)嗎？還要教他自然嗎蛛壳？還要教他社會嗎杏瞻？還要教他語文嗎？老師根本不要教書了衙荐！
那你老師做什么捞挥？老師只說孩子啊，往前走忧吟，孩子啊砌函，你的前途比我好，孩子啊溜族，你趕快讀經(jīng)讹俊，所以，老師只做一件事：讀經(jīng)斩祭。
然后再做一件事劣像，鼓勵他多讀課外書。
老師不費吹灰之力摧玫，人才從此培養(yǎng)成功。
不要再寫生字绑青，跟我寫：一筆诬像、一劃、一鉤闸婴，你給我造詞坏挠，你給我造句，你給我作文邪乍。教造句跟作文是最笨的老師降狠，造句不用教，作文不用教庇楞，只要他看一千本書榜配，他就作文給你看。假如他沒有看過一千本書吕晌，你作文是白費力氣的蛋褥。
要把握教育的重點，不要再浪費老師的青春了睛驳。尤其是老師教讀經(jīng)烙心，老師進步最多膜廊。
以前你沒有讀過《論語》，乘機會讀《論語》淫茵，以前你沒有讀過唐詩爪瓜，乘機會背唐詩，所以老師進步最快匙瘪。
現(xiàn)在我們老師天天到晚铆铆，只教兒童的東西，老師大學(xué)畢業(yè)的時候本來很有學(xué)問辆苔，教了三年算灸，跟他不懂差不多（眾笑）。
可憐的老師驻啤！你為什么不陪他長大菲驴。你教他讀《論語》，他讀《論語》骑冗，你也讀了《論語》赊瞬。他會背一本，你會背半本贼涩，因為你的記憶力比較差了巧涧。這種孩子一輩子感激老師，一輩子耙＞搿谤绳！他越長大，越感激老師袒哥，這個《論語》哪里讀來的缩筛，我小學(xué)老師，某某老師教的堡称。
各位呀瞎抛，這叫作千秋萬世之業(yè)呀。
你教他國語做什么却紧，他自己讀就好了桐臊。然后你教他看書，越看越多晓殊，一年看一千本書断凶，這是正常的。六年之內(nèi)看完六千本書挺物。什么叫六千本書懒浮？中國沒有書給他讀了，這叫六千本書啊。
現(xiàn)在我們臺灣有讀經(jīng)的孩子砚著，讓家長煩惱的是次伶，不知道到哪里拿書給他讀，因為沒有書了稽穆，圖書館的書統(tǒng)統(tǒng)讀完了冠王，小學(xué)還沒畢業(yè)呀，你知道嗎舌镶？為什么不做這種教育柱彻？！你還講給他聽餐胀，我來分析給你聽哟楷，這叫什么文法、段意否灾、大意卖擅，你分析做什么？他都比你厲害了墨技，你教他作文做什么惩阶？有學(xué)問就會作文，沒有學(xué)問扣汪，教他什么看断楷、聽、感崭别、想冬筒、做起、承茅主、轉(zhuǎn)账千，沒有意義的，不要做沒有意義的事了暗膜！
各位老師！英文也很重要鞭衩，我們讀英文怎么讀学搜，你知道嗎？從第一天讀英文開始论衍，就讀美國大學(xué)所讀的書瑞佩。
他們幼兒園怎么讀大學(xué)的書？現(xiàn)在臺灣幼兒園的孩子讀什么呢坯台？莎士比亞炬丸。怎么讀？我告訴各位，不要老師稠炬，只有六個字的教學(xué)法焕阿，只要你知道六個字，你就可以做最好的英文老師首启，每個人都可以哦暮屡。這六個字就是：“小朋友……”（下面接話“跟我念”）跟你念就完了！
“小朋友毅桃，跟它念”錄音機（鼓掌）褒纲。
聽一遍，鴨子聽雷公钥飞，不懂莺掠。二遍不懂，三遍不懂读宙，十遍有印象彻秆，二十遍跟著念，三十遍论悴，五十遍很熟掖棉，一百遍會背。
讓他這一課或者這一段膀估，這五句好了幔亥，讓他聽兩百遍，一輩子都忘不了察纯，終身受用帕棉！
只要這種句子背上一千句，你就不用煩惱他一輩子的英文了饼记。然后香伴，我們還有英文的經(jīng)典著作。幾千年來具则，用英文寫的最好的即纲、最有思想內(nèi)容的著作，像博肋，美國的獨立宣言低斋，剛才說的莎士比亞的十四行詩，像這些東西匪凡，只要十篇二十篇放在肚子里面膊畴，我告訴各位，將來要了解西方文化的人是中國人病游。
我們既了解自己的祖先的文化唇跨，我們又可以深入到西方文化的核心。
你假如只是讀那些非常簡單的所謂兒童英語啊，你這一輩子就浪費掉了买猖，你將來遇到外國人只會跟他談天氣啊改橘，你跟他做生意的時候，只會想要錢哪政勃。你就不會說出一句很偉大的話唧龄，你說，你就不會這樣講奸远，你說既棺，讀經(jīng)的孩子才會這樣講，講什么懒叛，“你們耶穌說丸冕，你要跟我做生意”，他就會“對對對對”薛窥，他就會跟你做生意了嘛胖烛！
就是你要引用他們深度的有意義的，你要跟他們講有道理的東西诅迷，你才能做大生意佩番。
民族文化的融合，要有高度的心靈來融合罢杉。高度的心靈是開放的趟畏，是對所有的文化傳統(tǒng)都能夠吸收的。
但是滩租，一定要在十三歲之前打定基礎(chǔ)赋秀，打基礎(chǔ)的方法就是：不管懂不懂，把重要的東西放到肚子里面律想；不重要的東西不要教猎莲，他自己會。
相信呢技即？就做著洼。不相信，十年以后你再后悔來不及了而叼，來不及了郭脂！
我今天就講到這里，謝謝澈歉！
不為任何的，不為任何的目的屿衅，知識分子的良心０Ｄ选（鼓掌）。
