? ?
? ? ? 近日颠悬，我讀了高萬祥老師的《優(yōu)秀教師的九堂必修課》，作為一名教師定血，不一定非得讓自己成為優(yōu)秀赔癌。但卻要自覺地促進自己的專業(yè)發(fā)展和成長，做一個快樂而充實的教師糠悼。
? 一届榄、堅持讀書? 積極寫作
? ? 教師的讀書不是為了應付明天的課浅乔，而是出自內心的需要和對知識的渴求倔喂。一個真正的人應當在靈魂深處有一份精神寶藏，那他必須就得讀書靖苇。閱讀可以使你成為一個思想者席噩、一個精神富翁和一個精神貴族。所以作為教師贤壁，我們應該巧妙地安排自己的業(yè)余時間悼枢，耐得住寂寞耐得住繁華。靜心讀書脾拆，每天堅持馒索，涵養(yǎng)自己的文化素質莹妒，陶冶心靈，獲得幸福感受绰上。
? ? 寫作同樣也是教師的一項基本能力旨怠。我們要真誠的寫自己的生活和思想，寫學生的個案成長蜈块，寫自己平凡生活的瑣碎鉴腻。可以向蘇霍姆林斯基和李鎮(zhèn)西那樣隨手堅持寫教育日記百揭、手記和教育隨筆爽哎。我們在寫作中與學生和諧相處，我們在寫作中深刻的反思教育教學器一。不斷的促進自己的成長课锌。詩意的棲居在教學生活的平常。
? ? 二祈秕、愛與細節(jié)
? ? 教育就是愛产镐，愛就是教育。作為一名教師踢步，應該像愛自己子女一樣愛學生癣亚。深刻細致了解每一個學生，多與學生朋友式的談話述雾；充分相信每一個學生兼丰，把課堂和管理還給學生鳍征，充分發(fā)掘學生的潛能；尊重友愛每一位學生匣掸，做他們的知心朋友氮双；教好每一個學生，激發(fā)學生的興趣送爸。學會欣賞，善于鼓勵墨吓。教好每一個學生肛真，激發(fā)學生的興趣爽航。學會欣賞讥珍，善于鼓勵历极，重視學習方法的培養(yǎng)和學習習慣的形成衷佃。
? ?
? ? 在教育教學中關注細節(jié)氏义，細節(jié)決定成敗。學校的管理和學生的教育往往要抓一言一行惯悠、一舉一動的細枝末節(jié)。從穿著筒严、吃飯情萤、走路、入寢娶视、上課等一系列細節(jié)中去教育學生睁宰。校園無小事勋陪，事事育人诅愚。教師無小節(jié)，處處楷模刹前。
? ? 三雌桑、追尋快樂
? ? 教師的工作是繁瑣勞累的，但是我們要追尋快樂拣技，享受幸福耍目。快樂是可以尋找莫辨，可以發(fā)現(xiàn)毅访，可以創(chuàng)造的喻粹。
? ? 首先我們要有一顆對工作熱情的心，才能享受到工作獨有的快樂守呜。其次，對于孩子要學會欣賞弛饭，尊重孩子冕末，寬容孩子，欣賞孩子档桃，享受和孩子在一起的快樂。第三就是要珍藏美好憔晒，要善于發(fā)現(xiàn)藻肄、捕捉學生和校園中美好的故事拒担，善于珍藏和學生在一起的美好時光和點點滴滴嘹屯，讓自己快樂幸福。
? ? ? 做一名教師从撼，就要在讀書中豐盈州弟，在寫作中反思，始終懷著一顆愛的心婆翔，關注教育和教學中的每一個細節(jié)拯杠，不斷修煉和提升自己潭陪。追尋平常生活中的快樂，過一種幸福而完整的教育生活。
