教師節(jié)要到了寒亥，這個屬于教育工作者的節(jié)目，特別是一線教師胁塞，在這一天節(jié)日的主人翁咏尝，尊享著各界的祝福。作為一名二十多年的老教師啸罢，對于這個節(jié)日有著越來越新的體驗和思考编检。教師如何過教師節(jié)，社會在這個節(jié)日里如何表達祝福伺糠，特別是學生如何表達蒙谓，這些因素都是決定著教師節(jié)這個特殊節(jié)日的內涵取向。
在剛出來工作那年的教師節(jié)慶籽低埃活動是在鎮(zhèn)上的一家餐廳舉行了聚餐累驮，由村里的村長和村的其他領導們宴請了學校老師們酣倾，是一次交流，也是一次慶装ǎ活動躁锡。小村莊的小學校，學生人數(shù)不多置侍，一個班二十多名學生映之，那時候估計學生們不懂如何表達節(jié)日祝福，也可能是學生們的靦腆內向不善表達蜡坊，基本上沒有學生會向老師說節(jié)日快樂之類的祝福杠输，節(jié)日的氛圍感不強，但這也無礙大家銘記這一天的特殊性秕衙。到后來在鎮(zhèn)上小學上班時的教師節(jié)同樣是以村委宴請為主蠢甲，全校老師團聚一起進行交流活動。之后來到初中學校上班据忘，學生年齡漸大對于老師的節(jié)日有了較深的理解鹦牛，那時就有收到了學生的祝福話語。到現(xiàn)在的教師節(jié)里學生會送來鮮花勇吊、本子曼追、紀念品等，節(jié)日的氛圍感越來越濃烈汉规，最主要是因為社會宣傳和家長的重視支持礼殊，逐漸從縣城學校擴大影響至鄉(xiāng)村學校，在這個節(jié)日里給了一線老師更多的儀式感鲫忍。
今天晚上孩子問我教師節(jié)禮物買了嗎膏燕，是她要送給老師的。隨后她點了三束鮮花悟民，我也樂意為之代勞購買，并叮囑孩子要手寫賀卡篷就，明天去到學校要大方地將鮮花送給老師射亏，并與老師一起合影留住，我說這是你小學階段最后一個教師節(jié)了竭业，要留下珍貴的回憶智润，與老師合影是最好的紀念方式。我贊同孩子要向老師表達感謝感恩未辆，無論用鮮花或者手寫賀卡窟绷，都在表達自己內心對老師的尊敬，尊師方能重教咐柜，特別是受教育的一代兼蜈，更要對師長充滿敬意攘残，并將此付之于行動之中，通過自己認真的學習和優(yōu)良的行動表現(xiàn)为狸，將尊重之意體現(xiàn)于自己的言行之中歼郭。不在于表達形式，注重于表達的內涵辐棒，從而讓老師們的節(jié)日更有意義病曾。
作為一名教師，在自己的節(jié)日里很多時候并沒有特別感覺漾根，并不會去計較禮物多少泰涂，貴重與否。在這個本應特殊的日子基本上都是平常的上課辐怕，依舊的批改作業(yè)檢查練習等负敏，瑣碎的工作不會因為是教師節(jié)而變得簡單，大家樸實的工作就是對節(jié)日最好的詮釋秘蛇，之所以師者受尊敬其做，核心就在于師者不求回報地付出，將自己的青春與活力釋放在了日常的課堂赁还、學校之中妖泄。
因為教師工作有其職業(yè)特殊性，所以我們要為這個節(jié)日賦予特殊性艘策，特殊之處在于我們要用成績蹈胡，用成長，去回報給老師朋蔫，學生的成就就是老師最大的驕傲罚渐，也是教師節(jié)最好的禮物！
