此次省稅校的培訓(xùn)之于我，它是一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)小压，在思想沃土上植下了一顆萌芽，它對(duì)過往體系作了一次融通椰于，為職業(yè)生涯前行平添了一股動(dòng)力怠益，謂之“四個(gè)一”。
一個(gè)平臺(tái)瘾婿。作為初入稅務(wù)的公務(wù)員蜻牢，對(duì)稅務(wù)機(jī)構(gòu)的人事架構(gòu)不甚了解的情況下，接觸了省稅校培訓(xùn)老師團(tuán)隊(duì)的“全明星陣容”偏陪。王校抢呆、周校、劉美龍老師等笛谦，授課狀態(tài)精神勃發(fā)抱虐、授課內(nèi)容邏輯鉚合、提供的課件和授課環(huán)境都具有美感饥脑，使人陷入沉浸式學(xué)習(xí)的狀態(tài)恳邀。第二批參學(xué)的39名學(xué)員，所在的單位好啰、部門也是不盡相同的轩娶，縣局的儿奶、各分局的框往，稅政的、風(fēng)險(xiǎn)管理的……各學(xué)員在一起組隊(duì)討論闯捎、共同完成任務(wù)椰弊，學(xué)有所成的同時(shí)也相互了解熟悉许溅。此次培訓(xùn)對(duì)于我們而言確實(shí)是一個(gè)極好的學(xué)習(xí)交流平臺(tái)。
一顆萌芽秉版。萌芽是指在腦海里種下一種以往未有的思維方法贤重，運(yùn)用于工作、生活領(lǐng)域清焕，使我們更好地解決問題并蝗。王校常說“課是將給有緣人聽的〗胀祝“這個(gè)緣滚停，其實(shí)也是思維的萌芽能否發(fā)芽，發(fā)芽后能長多大粥惧。職業(yè)規(guī)劃中键畴，他向我們?cè)忈屃硕悇?wù)機(jī)關(guān)的屬性、可能的晉升渠道突雪、以及向上的天花板等起惕，教我們重新認(rèn)識(shí)組織，減少情緒波動(dòng)咏删；干部科學(xué)思維方法中惹想，他以20字總結(jié)機(jī)關(guān)工作方法、介紹了權(quán)力的模型督函、批判思維的內(nèi)核等勺馆。客觀侨核、實(shí)用草穆，啟發(fā)者眾。
一次融通搓译。融通是對(duì)以往碎片認(rèn)知的一種組合悲柱，使之成體系⌒┘海《人類簡史》是看過的豌鸡，鄧巴數(shù)是有耳聞的，但在中國共產(chǎn)黨百年征程課中段标，周校將其遷移至對(duì)黨史的解讀中涯冠，讓人拍案叫絕，哦逼庞！原來還能這樣蛇更！于是對(duì)歷史和人民選擇了中國共產(chǎn)黨又有了更深入的認(rèn)識(shí)；又如陽光心態(tài)是常說的，心流概念也是知道的派任，但在壓力調(diào)適課中砸逊，馬紹斌老師闡釋陽光心態(tài)并非盲目樂觀，而是基于客觀情況的正確判斷掌逛，作出的合力更大的選擇师逸，又說心流是走出舒適區(qū)，挑戰(zhàn)難題豆混，投入工作而產(chǎn)生的一種感覺篓像，如此，將以往認(rèn)知的碎片搭建出積極心理學(xué)的架構(gòu)皿伺，從而享受工作壓力遗淳，與壓力共舞。
一股動(dòng)力心傀。培訓(xùn)課程中屈暗，卓越成長工坊的漸進(jìn)式制定目標(biāo)，結(jié)伴前行讓我們目標(biāo)明晰脂男；職業(yè)生涯規(guī)劃課授予的“積極態(tài)度养叛、崇高目標(biāo)、連結(jié)與愛”的人生意義讓我們悟“道“宰翅；稅務(wù)工作課程中的對(duì)稅法指導(dǎo)思想進(jìn)行提純弃甥，處理實(shí)際問題讓我們產(chǎn)生本領(lǐng)恐慌奮起趕追等，都實(shí)在提供了前行的動(dòng)力汁讼，為下來的前行提供了更多的”燃料“淆攻。
