這本書(shū)講的是中國(guó)式家庭的故事。有好些有意思的觀點(diǎn)衫嵌，看了讓人對(duì)家庭读宙、對(duì)自身有了全新的認(rèn)識(shí)。
1.分離是生命中永恒的主題
一個(gè)人從出生開(kāi)始分娩便是一種分離楔绞，人必須一次次離開(kāi)原本覺(jué)得最舒適的環(huán)境去獨(dú)自面對(duì)世界结闸，確實(shí)不少孩子會(huì)有分離焦慮，但父母需要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候?qū)W會(huì)放手酒朵。當(dāng)然這樣的放手對(duì)每一個(gè)成長(zhǎng)階段而言都是不同的（書(shū)里沒(méi)有具體列明桦锄，可以對(duì)照著發(fā)展心理學(xué)里那些大牛的成長(zhǎng)階段論來(lái)理解）。然而蔫耽，媽媽對(duì)于小嬰兒來(lái)說(shuō)就是全世界结耀，所以對(duì)于十個(gè)月以內(nèi)的孩子必須無(wú)條件滿足他的需求以提供足夠的安全感（從心理學(xué)角度看國(guó)內(nèi)產(chǎn)假真的太短了）。
2.夫妻關(guān)系是家庭的核心匙铡，孩子不該是你的最?lèi)?ài)
挺有意思的是用這個(gè)理論解釋了大家常說(shuō)的“婆媳矛盾”图甜，在中國(guó)式家庭中，孩子出生后孩子往往成為家庭的核心鳖眼，夫妻關(guān)系為次要關(guān)系黑毅，長(zhǎng)此以往兒子即使長(zhǎng)大了，母親也不愿意放手钦讳，所以自然會(huì)干涉兒子的新生家庭矿瘦，而媳婦在沒(méi)有孩子之前還是以夫妻關(guān)系為重，這就產(chǎn)生了兒子的三夾板形象愿卒。要破解“婆媳矛盾”最好是婆婆能認(rèn)識(shí)到與兒子的分離缚去，以自己的夫妻關(guān)系為重，弱弱地說(shuō)掘猿，婆婆真能做到就不會(huì)有矛盾了病游。。稠通。所以兒子的作用非常重要衬衬，成熟的兒子會(huì)分清楚新生家庭和原生家庭的關(guān)系，認(rèn)識(shí)清夫妻關(guān)系才是家庭的核心改橘，而不是母子關(guān)系滋尉，辣個(gè)，不成熟的兒子就只能呵呵了飞主，然后柏阿姨就有市場(chǎng)了狮惜。
3.別把焦慮轉(zhuǎn)嫁給孩子高诺，家長(zhǎng)要不斷自我成長(zhǎng)
社會(huì)上有各種壓力，家長(zhǎng)成長(zhǎng)的路上有各種愿望未實(shí)現(xiàn)碾篡，但別把這些未能實(shí)現(xiàn)的愿望強(qiáng)加給孩子虱而，要求孩子怎么怎么樣。最常見(jiàn)的是家長(zhǎng)沒(méi)考上好學(xué)校开泽，就要求孩子認(rèn)真念書(shū)之類(lèi)的牡拇。家長(zhǎng)一定要堅(jiān)持自我成長(zhǎng)，要忙孩子絕對(duì)不是一個(gè)放棄自己的理由穆律。
4.孩子有問(wèn)題惠呼，家長(zhǎng)先自省
家長(zhǎng)需要尊重孩子，真切地去了解孩子的感受峦耘，不能一味地要求孩子聽(tīng)話剔蹋。孩子的成長(zhǎng)每個(gè)階段都有特定的心理特點(diǎn)，不了解孩子真實(shí)的想法辅髓，只是要求孩子聽(tīng)話會(huì)壓抑孩子內(nèi)心真實(shí)的自己泣崩，孩子會(huì)精神分裂的啦。小寶小的時(shí)候愛(ài)啃手洛口，孩子的口欲期律想，在探索世界啃就啃唄，沒(méi)必要阻止绍弟，阻止得厲害可能會(huì)導(dǎo)致孩子愛(ài)咬人。
5.寵愛(ài)自己是溺愛(ài)的心理真相
每個(gè)人心里都有“內(nèi)在小孩”著洼，這個(gè)小孩的需求和每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷有關(guān)樟遣。父母溺愛(ài)孩子是自己在成長(zhǎng)過(guò)程中內(nèi)心某個(gè)需求沒(méi)有滿足，把它投射到孩子身上身笤，以無(wú)節(jié)制地滿足孩子的需求豹悬，甚至不考慮孩子真實(shí)的需求，過(guò)分地給予液荸，這其實(shí)是父母在滿足自己“內(nèi)在小孩”的需求瞻佛。
書(shū)中還有其他諸如：如何修復(fù)童年的錯(cuò)誤、如何處理夫妻關(guān)系娇钱、如何愛(ài)孩子伤柄，一些挺實(shí)用的觀點(diǎn)比被，讀完了這本書(shū)再去搜作者武志紅的作品章姓，才知道這本書(shū)被劃進(jìn)了作者的青春成長(zhǎng)系列颠区，其余三本中覺(jué)得不錯(cuò)的觀點(diǎn)嗡官，之后將會(huì)繼續(xù)分享哦蹲盘。
