《很少有同時(shí)適于青年與中年的誡言但這一條可能是》
文/讀美者
“抑躁振惰”。
|讀美者|墨跡某宪。
本文歸屬于
讀美者
[書法映照國學(xué)名典]專欄。
文/ 讀美者
筆者在一九八八年的時(shí)候，第一次讀到《菜根譚》溉苛，就象看到透過云層灑下的一道微光。
近兩年弄诲，有意無意愚战，又在讀同樣的文字內(nèi)容的時(shí)候，歲月給出更多的顯象在其中齐遵。
與此同時(shí)寂玲，筆者一直都建議，但凡熏習(xí)者梗摇，都多加自問拓哟，什么是書法。
就象是其中的一種答案伶授，
書法断序，是文學(xué)的視覺化。
所以糜烹，
書法映照國學(xué)名典违诗，
這個(gè)專欄，正是通過對(duì)不同的文字的重新審讀與體悟疮蹦，诸迟、
化為墨跡。并簡文以釋之愕乎。
“抑躁振惰”阵苇。
這四字，
源取于菜根譚的其中一句感论，
原文如下：
“少年的人绅项，不患其不奮迅，
潮纫蓿患奮迅而成鹵莽快耿，故當(dāng)抑其躁心囊陡；
老成的人，不患其不持重润努，
彻匦保患以持重而成退縮，故當(dāng)振其惰氣铺浇×⌒螅”
大義是，
年少之人鳍侣，反應(yīng)與行動(dòng)力都很厲害丁稀。
奮勇與迅疾可能會(huì)演化為魯莽。當(dāng)然試錯(cuò)倒無所謂倚聚，是經(jīng)驗(yàn)线衫。
如果從“成事”的效率與機(jī)遇把握的報(bào)廢率考量，平抑浮躁惑折，審準(zhǔn)一些是會(huì)有幫助的授账。
老成的人這種情況就很常見了，
甚至是說話惨驶，話到嘴邊先想一想白热，想半天，最后
就沒說了粗卜。
經(jīng)驗(yàn)的籠子關(guān)多了屋确，好象可做的事也就越來越少了。
觀念被自己濃縮得象是水泥一樣续扔，動(dòng)彈不得攻臀。
所以，老成的人纱昧，常常缺的最大的一樣品質(zhì)刨啸，
就是勤。
等啊等砌些，等久了呜投，等出的是懶的習(xí)慣，習(xí)氣存璃，
最后變成習(xí)性。
所以雕拼，中年找一些能夠不僅是訓(xùn)練思維纵东，
找到一些能夠承擔(dān)試錯(cuò)成本與后果的事，
不要在等待中啥寇，把自己等荒廢了偎球。
尤其洒扎，信息文明之中，更是如此衰絮。
抑躁振惰袍冷，這四字，
列位著眼于方正猫牡，而筆意著眼于恣意胡诗。
收鋒多以方筆、勢(shì)盡而離紙淌友。
兩個(gè)提手旁煌恢，也著意于其態(tài)的變通。
惰字改變常見之態(tài)震庭，
轉(zhuǎn)為升勢(shì)瑰抵，以應(yīng)其上下文中、特定之義器联。
