我始終認為袁梗，我是一個奇怪的“熊家長”。至少兒子一直是這么說我的憔古。
他曾經(jīng)在作文中這么描寫我：
我的媽媽遮怜，剪著刺猬一樣短短的頭發(fā)，從背后看鸿市，就像個男人锯梁。
她平時不太睡午覺即碗。若要睡，一定要開著音樂睡陌凳，而且一覺睡到黃昏剥懒。
她喜歡看書。最多的時候在圖書館辦了三張卡合敦。她喜歡古龍初橘。她一直嚷嚷，說也要讓我多看有益的武打書蛤肌，以提高我的寫作水平壁却。她不喜歡在網(wǎng)上看書，說是眼睛吃不消裸准≌苟可她老窩在被窩里看書，也不怕壞了眼睛炒俱。
她雖然人長得不高盐肃，但一肚子主意。她不像別人的媽媽权悟，老逼我去上什么提高班砸王。一放假，她就鼓勵我出去玩峦阁∏澹可每天的作業(yè)，還有看書榔昔，那是一定要做的驹闰。哪天我若做得不好，她就會翻臉撒会。她常常告訴我嘹朗，無論是閱讀，還是寫作诵肛，都是一種快樂屹培，不是一種負擔。
這小子把我寫得像是火星人怔檩。但不可否認褪秀，他說的是事實。
家長會的時候薛训，我就說過溜歪，我不是來談成績的。我經(jīng)常對兒子說许蓖，做一個陽光開朗蝴猪，身心健康的孩子调衰，比什么都重要。在這基礎上自阱，咱們再來談成績嚎莉。
我的工作性質(zhì)決定了我的自由程度，平時也相對有很多的時間來陪伴孩子沛豌。龔韓笑雖然是個初中生了趋箩，但人還是比較單純。他很善良加派，也很內(nèi)向叫确。也可能是因為他從來不欺負別人吧，我總覺得他更受女生歡迎一些芍锦。當我這么跟他說的時候竹勉，他還不好意思地提出了抗議。在家里娄琉，他其實挺能說的次乓，把在學校里的點點滴滴事無巨細地告訴我∧跛總的來說票腰，他是個比較讓人省心的孩子。有時我甚至覺得他過于自律女气，過于教條杏慰，過于追求完美了。對于這樣的個性炼鞠，我一向堅持寬松教育缘滥，盡量給他創(chuàng)造一個輕松愉悅的學習環(huán)境，盡量對他伸到大環(huán)境下固定框框之外的小觸角簇搅、小思想視而不見完域。
我每晚陪讀软吐、陪練瘩将、陪寫，我就是個“三陪”凹耙。比如他做英語作業(yè)姿现，有時我會跟他一塊兒做，他做他的肖抱，我做我的备典，做完后他還會幫我批改，笑我在某些時態(tài)或單詞方面所犯下的低級錯誤意述，因為我每次都拿不了一百分提佣。這樣做吮蛹，不僅增加了我們之間的互動，也增進了感情拌屏，還給枯燥的作業(yè)增添了幾分樂趣潮针。
其實每個孩子的到來，都是為了完善我們做父母的心智倚喂。不僅是他們在成長每篷，我們同樣也在成長。如果說我這樣的“熊家長”只有快樂沒有困惑端圈，那絕對是違心之語焦读。尤其是在他的成績猶如過山車一般忽上忽下之后，我經(jīng)歷了幾個不眠之夜舱权，開始了深深的反思矗晃。作為一名現(xiàn)代家長，到底應該怎么做刑巧，才能做到孩子滿意喧兄，學校滿意，我自己也滿意啊楚？這是我近幾年來一直困惑無解的問題吠冤。我不停摸索，不停實踐恭理，不斷摔跤拯辙，又不斷爬起。
仔細分析颜价，現(xiàn)在的家長涯保，約摸分為三種類型。第一種是盡心盡責型周伦。老師說必須每天陪讀簽字夕春，那就一絲不茍地執(zhí)行。老師說家長必須幫忙整理錯題专挪，那就每晚跟著孩子一起學習及志，再難畫的拋物線也必須畫得完美無缺。即便做到這個程度寨腔，孩子也不一定領情速侈。第二種是財大氣粗型。這種家長非富即貴迫卢。哪怕孩子成績平平倚搬，老師也不會過分指責。這些家庭的孩子未來的路早已被提前規(guī)劃鋪展乾蛤，學習不過是走走過場每界，湊湊熱鬧而已捅僵。第三種是稀里糊涂型。今天心血來潮檢查一下作業(yè)眨层，明天工作繁忙不管不問命咐。這種家長是開會時經(jīng)常被點名的對象，可即便挨了批谐岁，也總有這樣那樣的理由醋奠，也許會盡責一陣，但之后依然如故伊佃。
我自認是第一種窜司。但這恰恰也是我的不幸。我只想生活簡單輕松航揉，讓孩子也擁有自主愉悅的學習環(huán)境塞祈，卻終究只是紙上談兵。誰能了解帅涂，每天晚上的陪讀议薪，面對一個情緒化的青春期孩子，一個被題山題海壓得喘不過氣的孩子媳友，我究竟有多累心斯议。想想江蘇的孩子，學習確實苦醇锚。其實家長也一點不輕松哼御。孩子除了學習還是學習，沒有任何捷徑焊唬。而我只能眼睜睜地跟著配合適應恋昼，完全沒有還手的余地與空間。我歷來主張的寬松教育在現(xiàn)實面前簡直就像塵埃一樣不堪一擊赶促，風一吹液肌，便不知散到哪里去了。自己哪怕做得再完美鸥滨，也依然會被更優(yōu)秀的家長比下去嗦哆，這時我會發(fā)現(xiàn)我的短板與不足竟然如此之多，內(nèi)心惶恐不安爵赵，只覺罪大惡極吝秕。
孩子考得好泊脐，自然應該表揚空幻，但要注意分寸，戒驕戒躁容客。孩子若考砸了秕铛，也只能鼓勵為主约郁，再多的失落苦楚自己悄悄消化。有些家長喜歡說但两，我們小時候怎么怎么樣鬓梅，他們現(xiàn)在怎么這個樣。時代不一樣了谨湘，根本沒有可比性绽快。確實，我們小時候沒有電腦沒有手機沒有簽字更沒有重得像石頭一樣的書包紧阔，但該成才的依然成才坊罢，不入流的依然不入流。
每個孩子都是一朵待放的花蕾擅耽，只是花期有長有短活孩。中學時代是一個黃金時代，我曾經(jīng)寫過一篇“送龔韓笑入黃金時代”乖仇，里面我們有一個溫馨的約定：第一憾儒，自己的事情自己解決。第二乃沙，耐心地聽別人講話起趾。這是最基本的禮貌。同樣警儒，我也要耐心地聽他說話阳掐。第三，有想法盡量表達出來冷蚂。這是強調(diào)溝通的重要性缭保。第四，多交朋友蝙茶，懂得感恩艺骂。這是希望他懂得親情與友情的重要。第五隆夯，正確面對挫折與困難钳恕。這是為了增強抗壓能力。第六蹄衷，也是針對他個性最重要的一點忧额，就是學會控制自己的情緒。對于一個青春期的孩子來說愧口，偶爾發(fā)發(fā)小脾氣睦番，鬧鬧小情緒，那是很正常的。但每次宣泄托嚣，是為了以后能更好地控制自己的情緒巩检。歸根結(jié)底，這個溫馨的約定只有四個字：溝通示启，尊重兢哭。
說來說去，我到底不想做個強勢霸氣的“女漢子”夫嗓，四處頂著愛的名義迟螺，卻逼孩子完成自己未完的夢想。我更不想做個標新立異特立獨行的“熊家長”舍咖，嘴上叫囂著素質(zhì)教育煮仇，實則對孩子寵溺無度放任自流。我不過是千萬平凡家長中的一個谎仲，經(jīng)歷著每個家長都會有的快樂與困惑浙垫、愉悅或糾結(jié)。每個人都是一個獨立的個體郑诺，他有權(quán)利選擇他自己的路夹姥。而此刻的學習，正是為了將來處在人生轉(zhuǎn)折點時辙诞，會有更多選擇的余地辙售。人生苦短，神馬都是浮云飞涂。家長們?yōu)楹尾簧賻追指≡甑┎浚鄮追秩崆槟兀咳绱私系辏⒆右脖囟〞賻追制馐堪耍鄮追株柟饬T。
我只希望我的孩子梁呈，他能做一個誠實的人婚度，一個自信的人，一個善良的人官卡，一個大寫的人蝗茁！
最后，謹以小詩一首寻咒，贈予正處于“黃金時代”中的龔韓笑同學哮翘，愿他的青春如花一般綻放，愿他的夢想如鷹一樣翱翔毛秘。
如若時光尚未蒼老
正是這嬌媚舒展的光景
四季五彩紛呈
青春流光溢彩
如若時光不會蒼老
我必會如你一般
在盈盈書香中
編織和安享這清亮的人生
如若時光已然蒼老
一花一樹一米陽光
一字一夢一段音符
都會溫暖偶爾被雨打濕的回憶
縱然時光定會蒼老
慢慢老去的
是光陰
可以年輕的
是心靈
