T是這屆六年級(jí)出了名的特殊生褪猛，他上課不聽(tīng)网杆，眼神渙散，手里一直摸東西伊滋，作業(yè)瞎做碳却，字寫(xiě)得像倒塌的房子。后來(lái)一了解笑旺，才知道這個(gè)孩子有注意力失控癥昼浦。不管老師說(shuō)什么，他似乎都不在乎筒主，一副漫不經(jīng)心的樣子……課上提醒他多次关噪、課下找他談話都沒(méi)什么效果。今天課上我隨機(jī)封了他為“禮物長(zhǎng)”乌妙，就是幫助老師分發(fā)（獎(jiǎng)勵(lì)給班級(jí)學(xué)生的）小禮物使兔、小獎(jiǎng)品。沒(méi)想到這一招奇效藤韵。
他的眼睛里有光了虐沥，坐姿也端正了，上課聽(tīng)講狀態(tài)一下子好了很多泽艘。當(dāng)我表?yè)P(yáng)到哪位同學(xué)時(shí)欲险，我就請(qǐng)他發(fā)禮物，今天的禮物是我從山姆超市買(mǎi)的奶片匹涮√焓裕看得出來(lái)他非常喜歡這個(gè)“禮物長(zhǎng)”的職務(wù)，看我的眼神也變得柔和焕盟，我們之間似乎一下子親近了很多秋秤。
今晚的作業(yè)是做報(bào)紙上的練習(xí)宏粤，T的英語(yǔ)基礎(chǔ)很弱，我想給他減掉兩道閱讀題灼卢，只做基礎(chǔ)題绍哎，當(dāng)我問(wèn)他：哪些題你不想做呀？他竟然回答：我都想做鞋真。
晚上8點(diǎn)多鐘崇堰，T的媽媽就把作業(yè)發(fā)給我看了，書(shū)寫(xiě)很端正涩咖、認(rèn)真海诲，看著這樣的作業(yè)，我突然心頭涌起一陣感動(dòng)檩互。T正在努力改變自己特幔。改變需要勇氣，更需要行動(dòng)闸昨。T很了不起蚯斯。
