嘉賓介紹
楊莉 Lily Yang
英國布里斯托大學(xué)傳媒碩士靶累。國際教育領(lǐng)域擇校專家，中國營地教育的優(yōu)選專家和積極推動者癣疟，國際營地協(xié)會（ICF）會員挣柬。曾就職于中央電視臺擔(dān)任記者、編導(dǎo)及執(zhí)行主編睛挚，及新媒體互聯(lián)網(wǎng)公司總編輯及商務(wù)總監(jiān)邪蛔。創(chuàng)立營天下之前，在北京某國際雙語學(xué)校擔(dān)任市場招生總監(jiān)多年扎狱。
現(xiàn)在要開始申請國際學(xué)胁嗟剑或者小學(xué)了，到底應(yīng)該申請國際學(xué)校還是公立學(xué)校還是雙語學(xué)校呢淤击？
我也是一個媽媽匠抗，有兩個孩子，有幸在國際學(xué)校工作了五年污抬，見了大量家長汞贸，對國際學(xué)校也有了一定的了解绳军，我把我的經(jīng)驗說給大家。
在我們平時生活中遇到的一些國際學(xué)校矢腻，比較知名的：比如說樂成门驾、鼎石、京西多柑、ISB奶是、世青、德威……很多家長說竣灌，到底應(yīng)該如何選擇呢聂沙？那我想問一下，大家是否了解：什么叫國際學(xué)校帐偎，我們大家對國際學(xué)校有什么樣的認(rèn)識逐纬？
國際學(xué)校在定義上有不同的稱呼，一般來講削樊，我們會把教授國際課程的學(xué)校統(tǒng)稱為國際學(xué)校豁生。（甚至包含了一些雙語學(xué)校：比如說鼎石、海嘉漫贞、青苗甸箱、君誠，以雙語為主迅脐，一半的課程是以英文來教授芍殖，一半的課程是以中文來教授的。）
為什么說它是國際學(xué)校呢谴蔑？是說它的教學(xué)理念和方法上比較和國際接軌豌骏，有的學(xué)校是采取了國際課程，比如說IB隐锭、IPC或者是IB的小學(xué)課程窃躲、PYP等等。還有一些是英國課程钦睡，還有美國的本土課程蒂窒，課程主體是由外教、英文老師來完成的荞怒。
我們家小孩在選擇國際學(xué)校要追溯到六年前了洒琢，那時候選擇國際學(xué)校的孩子還比較少，在朋友跟我介紹的時候褐桌，我覺得是一個很小眾的選擇衰抑，感覺像是一個貴族學(xué)校。因為國際學(xué)校收費都很高荧嵌，其次停士，感覺這個學(xué)校好像離主流的教育比較遠(yuǎn)挖帘。
可是六年后的現(xiàn)在，國際學(xué)校被越來越多的家長所認(rèn)識恋技，為什么有這么大的變化呢？其實最根本的原因還是因為國際學(xué)校逻族，它在整個理念以及實施的過程中蜻底，有跟公立學(xué)校非常不一樣的地方。
國際學(xué)校它特殊聘鳞，不僅是在她教授語言的方面薄辅，更重要的是它在教學(xué)方法上。以鼓勵孩子抠璃，尊重孩子站楚，按著西方的教學(xué)方式參入更多的體驗式教學(xué)這些方式來促進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)。在國際學(xué)校比較典型的就是：注重孩子的閱讀以及孩子閱讀能力的培養(yǎng)搏嗡。比如注重他們演講能力的提升以及注重動手能力窿春、做項目的能力等等。
我之前在國際雙語學(xué)校工作的時候采盒，一年大概能見到上千位家長旧乞，然后家長在選擇國際學(xué)校的時候會有各式各樣的問題。有些家長會問什么樣的學(xué)校是最好的磅氨？
我的回答是：選學(xué)校就像你選擇餐館或者服裝一樣尺栖，其實是不同的人適合不同的學(xué)校。
往往孩子的教育選擇其實就是父母的選擇烦租，也就是說延赌，天下沒有最好的學(xué)校，只有最適合你的叉橱，或者說是你最喜歡的挫以。
公立教育也不是比國際學(xué)校差，它只是針對不同的學(xué)生赏迟，會有不同的選擇罷了屡贺。
那我們?yōu)槭裁匆x擇國際學(xué)校呢？
可能跟現(xiàn)在大家的移民潮相關(guān)锌杀。
我們的生活條件越來越好甩栈，我們的家長所看重的教育，也不僅是希望孩子能夠單純的考上一個好的大學(xué)糕再，將來能有一份好的工作量没。更重要的，還是希望孩子在整個過程中既要學(xué)到知識突想，又能在各項能力方面有所提升殴蹄。
而在我們傳統(tǒng)的學(xué)校里究抓，在很多能力方面的提升是不夠的。也就是說袭灯，學(xué)写滔拢可能過分的強(qiáng)調(diào)了：對于基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)而忽略了一些基本能力的培養(yǎng)。
或者是說公立教育也培養(yǎng)其他能力但是強(qiáng)調(diào)的不夠稽荧。相對國際教育來說橘茉，公立學(xué)校還是比較注重：這道題答的對不對？作文寫得漂不漂亮姨丈？
但是在國際學(xué)校里畅卓，更多的是鼓勵孩子去嘗試，然后按著他們的想法蟋恬，去啟發(fā)他們學(xué)到更多的東西翁潘。我覺得在這一點上肿轨，國際學(xué)校確實是做得要更好一些荸镊。
如何選擇國際學(xué)校？
根據(jù)不同的維度和參考標(biāo)準(zhǔn)剧罩，它在分類的時候是不一樣的矾飞。
比如說一膨，有的國際學(xué)校基本上算是純英文的教學(xué)環(huán)境洒沦，它的中文課所占比例非常少豹绪。它按照整個西方教育的方式為主流，英文的課程占到了百分之八十甚至百分之九十以上申眼。中文課瞒津，每周可能會有幾節(jié)，通常不含中文的數(shù)學(xué)括尸。
中文課程在這樣的國際學(xué)校里只能算是一門課程巷蚪。這種最典型的就是以招收外國學(xué)生為主的國際學(xué)校，比如說：ISB濒翻、京西屁柏、德威，然后像哈羅有送，BSB淌喻，加拿大國際學(xué)校等等。
這些國際學(xué)校雀摘，都是屬于這種英文為主導(dǎo)的國際學(xué)校裸删。
那這些國際學(xué)校的特點是什么呢？
首先阵赠，生源上：他們通常只招收外國籍的學(xué)生涯塔，或者說只招收有綠卡的學(xué)生肌稻，這些學(xué)生都是外國孩子或者外國血統(tǒng)的孩子、混血的孩子匕荸。華裔的學(xué)生也有爹谭，但是幾乎沒有中國籍的孩子。
學(xué)校教授的主導(dǎo)語言都是英文每聪，不僅是老師在授課的時候以英文為主旦棉，而且在孩子們之間使用的語言上也是英文為主的。中文药薯，是放在了一個非常小的位置上。往往華裔的家庭希望孩子學(xué)中文都需要額外的補(bǔ)課救斑，即使是這樣童本，中文的能力也會相對比較弱。但孩子的英文會非常強(qiáng)脸候，幾乎等同于國外的純美國學(xué)星钣椋或者是純英國學(xué)校的進(jìn)度。
這樣的學(xué)校教出來的學(xué)生运沦，比較地道的有英國學(xué)校的味道或者是美國學(xué)校的感覺泵额。雖然在中國，但是有的孩子甚至說中文都不是說的特別好携添，很多孩子可能不會閱讀中文的書或者是雜志嫁盲，但是孩子們在思維方式、運動能力烈掠、動手能力羞秤、實驗?zāi)芰Α㈤喿x能力等左敌，幾乎是可以跟國外的學(xué)校媲美的瘾蛋。
還有一種學(xué)校叫做國際雙語學(xué)校，這些學(xué)校的中文是占了相當(dāng)?shù)谋壤孟蓿辽偈前俜种陨喜负摺Ｏ穸κ歉哌_(dá)百分之五十的叼风。
這些學(xué)校教學(xué)通常在中文課程的時候取董，采用中文教學(xué)，中文的數(shù)學(xué)也會同時教授咬扇。在英文的課程上甲葬，比如說，英文的語言課懈贺、科學(xué)課经窖、社會學(xué)課等等坡垫，也會用英文來教授。
通常這樣的學(xué)校比較典型画侣、大家熱議比較好的冰悠，像鼎石啊、青苗配乱、海嘉溉卓、君誠，這些都是比較典型的雙語學(xué)校搬泥。
這些學(xué)校的特點就是中英文雙語齊頭并進(jìn)桑寨。在一個學(xué)校里，他會兩種語言同時使用忿檩，中文課上使用中文尉尾，英文課上使用英文。
但是它也有缺點燥透，中英文相對來講都不如純粹的單語學(xué)校那么扎實沙咏。比如說它的中文可能在實際的教學(xué)中要比公立學(xué)校的孩子弱一些，通常會根據(jù)孩子的水平不同班套，會弱一到兩年這樣的肢藐。像英文的教學(xué)要比純的這種國際學(xué)校稍弱一些，但是這個根據(jù)孩子不一樣吱韭，有的孩子英文可能跟國際學(xué)校的孩子差距不是很大吆豹。
這樣的學(xué)校好處就是，孩子在很小的時候就能夠中英雙語自由切換杉女，都像母語一樣瞻讽，有共同的發(fā)展。但是它不夠深入熏挎，在表達(dá)上的時候有時會有限制速勇。
以我家孩子為例，他們現(xiàn)在是在雙語學(xué)锌补眨》炒牛現(xiàn)在的英文水平，比如說在閱讀哼勇，在聽說上都伪，和純國際學(xué)校的孩子差距不大，但在寫作上就會有一點弱于純國際學(xué)校的孩子积担。
在中文上也是一樣陨晶，聽、說、閱讀上差距都不大先誉，但是寫作上會有一點低于這個公立學(xué)校的孩子湿刽，而且在精細(xì)化、深度上表達(dá)要弱于單語學(xué)校的孩子褐耳。
但是也有很多專家表明诈闺，在孩子進(jìn)入到高中階段的時候，雙語的孩子會在兩種語言上都會比較強(qiáng)铃芦。而根據(jù)每個孩子的情況不一樣雅镊，會把一種語言作為母語，英文或中文刃滓，可能中文上會更強(qiáng)一點仁烹，有的就在英文上更強(qiáng)一些。
還有一些國際學(xué)校屬于公立學(xué)校的國際班咧虎，這種學(xué)校往往是在高中階段才建立的國際標(biāo)準(zhǔn)晃危。比如說，人大附中的國際班老客，清華附中國際班等等的。這些學(xué)校往往都是一些公立學(xué)校為主的孩子在最后高中三年的時候震叮，學(xué)習(xí)了國際課程胧砰，但是事實上在辦學(xué)上整個校園還是比較偏公立學(xué)校的一個風(fēng)格。加了國際課程苇瓣，但是在思考方式上以及管理方式上也比較偏重于像公立學(xué)校尉间。
了解了這些不同的學(xué)校，家長在選擇的時候就會更迷茫了击罪。我們孩子到底該選擇什么樣的學(xué)校哲嘲？
其實每當(dāng)問這個問題的時候，大家心里要明白媳禁，其實教育就是人生所走的路眠副，總是要有取舍。我們在走路的過程中竣稽，你會遇到很多的小岔路囱怕，你選擇了這個路，就意味著你跟那個路告別了毫别，在這個路上有這個路的風(fēng)景娃弓，另一條路又是另外的風(fēng)景，要看你看重的是什么岛宦。
