? ? ? ? ? 文化谭梗，象一輪太陽呼伸，明亮溫暖，它既是一個學校的育人目標刑然，也是所有人的使命作烟、愿景愉粤、價值觀的綜合。一個學校的文化當然離不開書香拿撩。而我們國民的現(xiàn)狀是：截止到2019年衣厘，每年平均讀紙質書4.55本，是世界上人均讀書最少的國家压恒∮氨看到朱老師呈現(xiàn)的數(shù)據(jù)，心中干概萬千探赫，中國是世界上人口最多的國家型宙，如果我們的人均閱讀量哪怕居于世界中等水平，諾貝獎恐怕就輪不到其他國家了期吓。其實古人早就已經(jīng)告訴了我們閱讀的重要性“書中自有顏如玉早歇，書中自有黃金屋”，但是我們至今還是一小部分人重視讀書讨勤，很多人甚至從來不讀書箭跳，更加令人擔憂的是，許多孩子除了要學習的課本之外潭千，幾乎不翻其他書籍谱姓。當銀河的孩子在臺上侃侃而談的時候，我們的很多孩子在做做不完的作業(yè)刨晴；當銀河的孩子舉辦個人演唱會的時候屉来，我們的孩子只有羨慕的份......中國的家長閱讀量差距之大導致孩子精神世界貧富差距越來越大。這節(jié)課朱老師從以下幾個方面來闡述學校文化的重要組成部分：
一個對書有宗教般情懷的民族
? ? ? ? 猶太人被稱為是世界上最聰明的人狈癞，1948年茄靠，流離失所2000年的猶太人終于建立了自己的國家——以色列。我們所熟悉的改變世界的人物：馬克思蝶桶、愛因斯坦慨绳、比爾蓋茨、畢加索真竖、肖邦脐雪、卓別林、茨威格恢共、巴菲特等都是以色列人战秋。而就這樣一個占世界人口不足千分之二的民族獲得的諾貝爾獎居然占28%。我們只知道猶太人很聰明讨韭，卻不知道猶太人的聰明是有原因的脂信。朱老師說：一個民族獲得杰出成就靠的是智慧，而智慧的背后就是猶太人精神成長歷程中對于書籍宗教般的情懷拐袜。有很多關于猶太人對書籍熱愛的故事吉嚣，話說猶太人在孩子很小的時候，媽媽就會把蜂蜜涂在《圣經(jīng)》上讓孩子舔蹬铺，孩子嘗到了輸?shù)奶痤^“媽媽尝哆，書是舔的”，而我們中國的很多孩子只知道糖是甜的甜攀，結果中國孩子患蛀牙的最多秋泄。
課外書有多重要
? ? ? ? ?朱永新老師依據(jù)孩子讀教科書和課外書的情況，把孩子氛圍4種類型：1规阀、及不愛讀教科書恒序，又不愛讀課外書，大多是愚昧無知的谁撼；2歧胁、極愛讀教科書有愛書課外書，一半發(fā)展?jié)摿薮螅?、只讀教科書不讀課外書喊巍，可能成績不錯屠缭，但發(fā)展?jié)摿Σ淮螅?、不愛教科書只愛課外書崭参，也許成績不理想呵曹，但未來是有希望的。臺灣作家莫言學歷很低何暮，但他就是靠讀課外書拿到了諾貝爾文學獎奄喂，可見讀課外書對一個人的影響有多大。以上兩點都是朱老師在強調閱讀的重要性海洼。
銀河是怎樣讓孩子愛上閱讀的
? ?1跨新、學校重視閱讀
? ? ?學校配備齊全的閱讀硬件設施：環(huán)境清雅、布局合理的銀河圖書館藏書6萬余冊坏逢，與杭州市少兒圖書館聯(lián)網(wǎng)玻蝌，為每位學生辦好蕭山圖書館借書證；孩子們可以每周一次跟著老師再閱覽室共度词疼；自助借還圖書館俯树、超星閱讀系統(tǒng)可供孩子在課間享用；24小時只能圖書漂流柜贰盗。
? ??積極探索閱讀方式：朱老師問“如果給孩子喂中老年高鈣奶粉會怎樣许饿？”答案是、：消化不良舵盈。什么年齡階段的孩子看什么書陋率，這時兒童閱讀推廣的一條黃金定律。兒童閱讀的首要之義是興趣秽晚，只有這樣才能使他們愛上圖書瓦糟、愛上閱讀。由此學校采取分級閱讀的方式赴蝇。
2菩浙、班級圖書館的打造
? ? ? 銀河的班級書柜不是很多學校采取的“眾籌”的方式，每個班級圖書館的書柜有嚴格的評比標準句伶，要保證：書目質優(yōu)劲蜻、類別多樣、數(shù)量充足考余、數(shù)量充足先嬉、制度健全、布置整潔楚堤、富有創(chuàng)意疫蔓，也就是說進入書柜的每一本書都是經(jīng)過嚴格把關的含懊。
3、沒有任務衅胀、沒有評比的零負擔閱讀
? ? ? 銀河注重對孩子閱讀興趣的培養(yǎng)绢要，要想讓孩子閱讀，首先要讓孩子喜歡閱讀拗小，別說是孩子，就是大人樱哼，如果有任務的去讀書哀九，很多人都不愿意去讀〗练可能有時會被書總的內容吸引阅束，但又被任務嚇到。帶有任務的閱讀茄唐，孩子還是被動讀書息裸，別說是達到“閱讀自動化”，就連主動讀書都難沪编，試想呼盆，如果一個孩子必須要在老師、家長的監(jiān)督和督促下才去讀書蚁廓，結果會怎樣访圃，肯定兩敗俱傷。銀河用簡單的閱讀登記卡取代傳統(tǒng)的讀后感相嵌、讀書筆記腿时，慢慢的孩子的閱讀量越來越大，興致越來越高饭宾。特別欣賞學生閱讀卡上左上角印的一句話“牛奶強壯身體批糟，經(jīng)典滋養(yǎng)靈魂”，身體的營養(yǎng)和靈魂的營養(yǎng)同樣重要看铆，試想孩子在這樣徽鼎，一個充滿書香、校長重視閱讀弹惦、老師愛閱讀的學校纬傲，怎么不會形成“閱讀自動化呢”？每個班級一本本的閱讀檔案肤频，孩子所讀的書目和字數(shù)說明了一切叹括。一個小學還沒畢業(yè)的孩子就可以出一本詩集和一本散文集是最好的詮釋。
4宵荒、閱讀有時間上的保障
? ? ? ?幾乎很少有天生就愛閱讀的汁雷、也很少有考自律閱讀的净嘀，尤其是孩子的天性就是玩，如果學校僅僅提倡閱讀侠讯，孩子很難有時間上的保障挖藏。在銀河，每天早上厢漩，孩子來到校園膜眠，伴隨著溫柔悅耳的音樂提示，開啟晨間閱讀溜嗜，課間坐在班級一角的讀書吧讀......學校還把閱讀排入課表宵膨，僅僅是排入課表的閱讀時間每周就達170分鐘——260分鐘，在學校讀的多了炸宵，孩子們真的嘗到了輸?shù)奶痤^辟躏，在家里就會不由自主的閱讀。
5土全、提倡并落實師生共度捎琐、老師共度、親子共讀
? ? ? ? ?我們大家都知道閱讀的重要性裹匙，許多專家講座中常說的一句話就是“得閱讀者得語文瑞凑，得語文者得高考，得高考者得天下” 概页，于是聽講座的或看到這句話的老師如獲至寶拨黔，就把這句話掛在嘴邊，常常拿出來拋給學生绰沥。這句話有一定的道理篱蝇，但仔細想想還是有很多不妥的地方，對于自己的人來說徽曲，什么話都管用零截。對于不自覺的就會反駁了：誰誰不閱讀照樣考高分；語文成績好了秃臣，數(shù)學不好涧衙，百搭；我就不信了奥此，高考好了就得天下了弧哎？還有很多高分低能的呢。? ?我們都在強調讀書的重要性稚虎，老師在強調撤嫩，家長在強調，但是我們家長有幾個讀書的蠢终？老師又有幾個真正去讀書的呢序攘？所以銀河實驗小學提出拯救學生閱讀從拯救老師閱讀開始茴她。全校老師共讀一本書，每周五開會會隨機抽取老師針對所讀書目進行發(fā)言程奠。只有學校重視丈牢，老師在這種“被逼”狀態(tài)下才會重視閱讀。當老師們嘗到這種“逼迫”的甜頭時瞄沙，這種逼迫變成了主動己沛。把每一間教室都建成圖書館，讓孩子愛上閱讀距境。設定讀書卡申尼，雖是毫無任務和毫無壓力的“零負擔閱讀”，但讓孩子有滿滿的成就感肮疗。所以，關于閱讀扒接，不是我們家長伪货、老師用什么至理名言去刺激、鼓動孩子钾怔，我們要做的是怎么讓他愛上閱讀碱呼，讓孩子自己從書中去找、去悟閱讀的重要性和對一個人產生的影響宗侦。銀河人認識到這一點愚臀，老師們沒有給孩子講很多大道理，而是讓孩子處在一個書的環(huán)境中矾利，在學校姑裂，老師共度、師生共度男旗；在家里舶斧，和爸爸媽媽共度。身臨其境往往創(chuàng)造出別樣的靈感察皇。
? ? ? 一個會寫書的人茴厉，一個能寫書的教育人定能培養(yǎng)出一群具有扎實專業(yè)知識的老師和一群愛讀書的孩子。記得鄭州艾瑞德學校校長李建華說過一句話“其實一個好學校就是一個愛讀書的校長什荣，帶著一群愛讀書的老師引領著一群孩子去讀書”矾缓。朱雪晴校長是一位愛讀書的校長，在學校濃重的文化氣息的熏陶下稻爬，孩子們真正生活在了一個書香校園嗜闻。早上一進大門看見書卷；走在學校的小路上桅锄，就會想起一本本經(jīng)典著作泞辐；進入班級聽到學校的音樂提示笔横，開始與老師一起靜靜晨讀；下課就可以走到班級的圖書角自由閱讀咐吼；讓“讀”無處不在吹缔，“愛”便自然而然的發(fā)生了。
? ? ? ?朱永新老師的閱讀觀：一個人的精神發(fā)展史就是他的閱讀史锯茄。一個民族的精神境界取決于這個民族的閱讀水平厢塘。一個沒有閱讀的學校永遠不可能有真正的教育。一個書香充盈的城市必然是一個美麗的城市肌幽。朱老師在新教育提出共讀共寫共同生活是過一種幸福完整的教育生活的必由之路
