思維是人腦對(duì)客觀事物本質(zhì)屬性和內(nèi)在聯(lián)系的概括和間接反映叉谜。以新穎旗吁，獨(dú)特的思維活動(dòng)揭示客觀事物本質(zhì)及內(nèi)在聯(lián)系，并指引人去獲得新的答案停局，從而超生前所未有得想法很钓，稱為創(chuàng)造性思維香府。
（1）多向思維。也叫發(fā)散性思維码倦，它表現(xiàn)為思維不受點(diǎn)企孩，線，面的限制袁稽，不局限于一種模式勿璃，既可以是從盡可能多的方面去思考同一個(gè)問(wèn)題，也可以從同一思維起點(diǎn)出發(fā)推汽，讓思路成輻射狀补疑，形成諸多系列。
（2）側(cè)向思維歹撒。又稱旁通思維莲组，他是沿著正向思維旁邊開拓出新思路的一種創(chuàng)造性思維。通俗的講就是利用其他領(lǐng)域里的知識(shí)和資訊暖夭，從側(cè)向迂回的解決問(wèn)題的一種思維形式锹杈。例如正向思維遇到問(wèn)題，是從正面去想迈着，而側(cè)向思維竭望，會(huì)避開問(wèn)題的鋒芒，在次要的地方做文章寥假，這樣往往會(huì)收到意想不到的效果市框。
英國(guó)作家毛姆就曾巧妙地運(yùn)用側(cè)向思維霞扬，為自己的小說(shuō)打開銷路糕韧。
二十世紀(jì)初的一天，英國(guó)突然沸騰了起來(lái)喻圃。所有的女性都在為一則征婚廣告而興奮激動(dòng)萤彩。那則廣告是這樣寫的：“本人喜歡音樂和運(yùn)動(dòng)，是個(gè)年輕而有教養(yǎng)的百萬(wàn)富翁斧拍，希望能找到與毛姆小說(shuō)中的女主角完全一樣的女性結(jié)婚雀扶。”
一時(shí)之間肆汹，所有的人都在議論這則廣告愚墓。女性讀者想看一看這個(gè)富翁心中的理想對(duì)象是怎么樣的，都跑去書店搶購(gòu)昂勉。在短短的幾天時(shí)間里浪册，毛姆的小說(shuō)就銷售一空，雖然出版商多次加印岗照，仍出現(xiàn)斷貨的情況村象。
這則廣告的刊登者正是毛姆本人笆环，他巧妙地把賣書廣告變成征婚廣告。從思維方式的角度來(lái)看厚者，這正是興奮點(diǎn)的側(cè)向?qū)б炅樱怯鼗厍斑M(jìn)的側(cè)向思維。
（3）逆向思維库菲。哲學(xué)研究表明账忘，任何事物都包括著對(duì)立的兩個(gè)方面。日常生活中蝙昙，人們往往養(yǎng)成一種習(xí)慣性思維方式闪萄，即只看到其中的一面，而忽視另一面奇颠。如果逆轉(zhuǎn)一下正常的思路败去，從反面想問(wèn)題，這便是逆向思維烈拒。
在廣告中運(yùn)用逆向思維圆裕，往往會(huì)取得出人意料的效果，讓人耳目一新荆几，印象深刻吓妆。例如，美特牌絲襪廣告就是一個(gè)典型的案例吨铸。
該廣告的內(nèi)容是這樣的行拢。觀眾從畫面中看到兩條穿著長(zhǎng)筒絲襪的優(yōu)雅美麗，性感迷人的腿诞吱。柔美的畫外音說(shuō)道：“下面這個(gè)廣告將向美國(guó)婦女證明舟奠，美牌特絲襪將使任何形狀的腿，變得非常美麗房维≌犹保”隨著鏡頭慢慢向上升，移動(dòng)咙俩，觀眾驚訝的發(fā)現(xiàn)耿戚，這雙美腿的主人竟然穿著短褲和棒球隊(duì)員汗衫。待鏡頭移到臉部阿趁，觀眾看到的居然是男棒球明星喬膜蛔、娜米斯那男人味十足的臉。他笑瞇瞇地說(shuō)道：“我當(dāng)然不會(huì)穿傳統(tǒng)絲襪了脖阵，但如果皂股，美特絲襪能使我的腿變得如此美妙，我想他也一定能使你的腿變得更加漂亮独撇⌒寄”
（4）聯(lián)想思維躁锁，聯(lián)想思維是指由某一事物聯(lián)想到另一種事物，即有所感知或所思的事物概念或現(xiàn)象的刺激卵史，而想到其他的與之有關(guān)的事物战转，概念或現(xiàn)象的思維過(guò)程。
按亞里斯多德的三個(gè)聯(lián)想定律――接近律以躯，相似律和矛盾律槐秧，可以把聯(lián)想分為相近，相似和相反三種類型忧设。
由一個(gè)事物的刺激而想到與他在時(shí)間或空間接近的事物刁标，這種聯(lián)想成為相近聯(lián)想；如果想到在外形址晕，顏色膀懈，聲音，結(jié)構(gòu)谨垃，功能和原理等方面有相似之處启搂，則為相似聯(lián)想；而想到在時(shí)間空間或各種屬性的相反面刘陶，則為相反聯(lián)想胳赌，在廣告中運(yùn)用聯(lián)想是一種婉轉(zhuǎn)的表達(dá)方法。
重點(diǎn)：打開創(chuàng)造性思維的方法匙隔。
（一）垂直思維法
垂直思維法也成邏輯思維法疑苫，縱向思維法，它是指用傳統(tǒng)的邏輯思維纷责，來(lái)解決疑難問(wèn)題的思維方法捍掺，以思維的邏輯性，嚴(yán)密性和深刻性見長(zhǎng)碰逸。
垂直思維強(qiáng)調(diào)乡小，按照一定的思考路線進(jìn)行思考阔加，即在一定的范圍內(nèi)向上或向下饵史，進(jìn)行縱向思考，其主要特點(diǎn)是思維的方向性與連續(xù)性胜榔，方向性是指思考問(wèn)題的思路胳喷，或預(yù)先確定的框架不能隨意改變。連續(xù)性則是指夭织，思考從一種資訊狀態(tài)開始直接進(jìn)入相關(guān)的下一個(gè)狀態(tài)吭露，如此循序漸進(jìn)，中間不能間斷尊惰，直至解決問(wèn)題讲竿。
有人用兩個(gè)比喻來(lái)形象地說(shuō)明垂直思維的方向性和連續(xù)性泥兰，譬如挖井，只能從指定位置一秋一秋的連續(xù)往下挖题禀，不能左右挖鞋诗，也不能中間漏掉一段不挖，又如建塔迈嘹，只能從指定位置將石頭1塊1塊向上來(lái)削彬，不能左右來(lái)也不能中間隔掉一段不壘。
（二）水平思維法
水平思維法秀仲，又稱發(fā)散式思維法融痛，它是指創(chuàng)意思維的多維性和發(fā)散性，這種思維法要求盡量擺脫固有模式的束縛神僵，從多角度多側(cè)面觀察和思考雁刷，撲捉，偶然發(fā)生的構(gòu)想保礼，產(chǎn)生意想不到的創(chuàng)意安券。
水平思維能彌補(bǔ)垂直思維的不足，克服固執(zhí)氓英，偏見和舊觀念對(duì)人的束縛侯勉，有利于人們突破思維定勢(shì)，獲得創(chuàng)造性構(gòu)想铝阐。水平思維不會(huì)過(guò)多地考慮事物的確定性址貌，如何完善舊觀點(diǎn)以及追求正確性，而是考慮事物多種選擇的可能性徘键，如何提出新觀點(diǎn)练对，追求豐富性。
（三）頭腦風(fēng)暴法
在群體決策中吹害，由于群體成員心理的相互作用和相互影響螟凭，往往容易傾向于權(quán)威或大多數(shù)人的意見，形成所謂的群體思維它呀，為了保證群體決策的創(chuàng)造性螺男，提高決策質(zhì)量，美國(guó)創(chuàng)造學(xué)家A.F纵穿、奧斯本1939年提出了一種繼激發(fā)性思維的方法――頭腦風(fēng)暴法下隧。
采用頭腦風(fēng)暴法，組織群體決策時(shí)谓媒，要集中有關(guān)人員召開專題會(huì)議淆院，主持者以明確的方式向所有參與者闡明問(wèn)題，說(shuō)明會(huì)議的規(guī)則句惯，并盡力創(chuàng)造一個(gè)激情中有競(jìng)爭(zhēng)的氛圍土辩，促使與會(huì)者支救，踴躍發(fā)言，彼此激蕩拷淘，引發(fā)聯(lián)想搂妻，產(chǎn)生更多的創(chuàng)意。
頭腦風(fēng)暴法遵循以下規(guī)則：
（1）禁止批評(píng)和評(píng)論辕棚。
對(duì)別人提出的任何想法都不能批判欲主，不得阻攔，即使自己認(rèn)為是幼稚的錯(cuò)誤的逝嚎，甚至是荒誕離奇的設(shè)想扁瓢，不得予以駁斥，同時(shí)也不允許自我批判补君，以便在心理上調(diào)動(dòng)每一個(gè)與會(huì)者的積極性引几。
（2）歡迎各抒己見，自由鳴放挽铁。
創(chuàng)造一種自由的氣氛伟桅，調(diào)動(dòng)參加者的熱情，讓他們提出各種荒誕的想法叽掘。
（3）追求數(shù)量楣铁。
意見越多，產(chǎn)生好意見的可能性越大更扁。
（4）探索取長(zhǎng)補(bǔ)短和改進(jìn)方法盖腕。
除提出自己的意見外，鼓勵(lì)參加者對(duì)他人已經(jīng)提出的設(shè)想進(jìn)行補(bǔ)充改進(jìn)和綜合浓镜。
（四）思維導(dǎo)圖法溃列。
科學(xué)研究表明，人們的思維特征是成放射形的膛薛，進(jìn)入大腦的每一條信息听隐，每一種感覺，記憶或思想都可作為一個(gè)思維分支表現(xiàn)出來(lái)哄啄，它呈現(xiàn)出來(lái)的是發(fā)散型立體結(jié)構(gòu)雅任。
英國(guó)學(xué)者托尼、巴贊基于大腦的方式性思維模式增淹，開發(fā)了一個(gè)簡(jiǎn)單而又有效的思維工具思維導(dǎo)圖椿访，思維導(dǎo)圖又稱心智圖乌企，他運(yùn)用圖文并重的技巧虑润，把各級(jí)主題的關(guān)系用相互隸屬與相關(guān)的層級(jí)圖，表現(xiàn)出來(lái)加酵，把主題關(guān)鍵詞與圖像顏色等建立記憶連接拳喻。
放射性思考是人類大腦的自然思考方式哭当，每一種進(jìn)入大腦的資料，無(wú)論是感覺記憶或是想法冗澈，包括文字钦勘，數(shù)字符號(hào)食物，香氣亚亲，線條彻采，顏色，意象捌归，節(jié)奏肛响，音符等，都可以成為一個(gè)思考中心惜索，并由此向外發(fā)散出成千上萬(wàn)的關(guān)節(jié)點(diǎn)特笋，每個(gè)關(guān)節(jié)點(diǎn)代表與中心主題的一個(gè)連接，而每一個(gè)連結(jié)又可以成為另一個(gè)中心主題巾兆，再向外發(fā)散出成千上萬(wàn)的關(guān)節(jié)點(diǎn)而這些關(guān)節(jié)點(diǎn)的連接可以視為我們的記憶猎物，也就是我們的個(gè)人數(shù)據(jù)庫(kù)。
思維導(dǎo)圖的方式性思考方法角塑，可以增加資料的累積蔫磨，將數(shù)據(jù)依據(jù)彼此間的關(guān)聯(lián)性進(jìn)行分層分類的系統(tǒng)管理，從而提高大腦運(yùn)作效率圃伶，同時(shí)四維導(dǎo)圖能善用左右腦的功能质帅，協(xié)助我們記憶，增強(qiáng)我們的創(chuàng)造力留攒。
