目的與意義
反映學生的德智體美全面發(fā)展情況
培育學生良好品行
發(fā)展個性特長
突出表現(xiàn)記錄
素質(zhì)教育
學生畢業(yè)升學的依據(jù)或參考。
綜合素質(zhì)表現(xiàn)評價主要由學生個人重要或典型活動的寫實記錄梗掰、收集審核的事實證明材料膝迎，班主任和任課教課依據(jù)本方案的“深圳市初中學生綜合素質(zhì)表現(xiàn)評價指標體系”
點滴記錄檔案玩祟。寫實記錄逃默、評語評價昭娩、重要觀測點得分及等級等數(shù)據(jù)經(jīng)審核后由信息平臺匯總，形成學生個人綜合素質(zhì)表現(xiàn)評價檔案材
操作步驟
①首先第一步峦甩，打開“深圳市學生綜合素質(zhì)表現(xiàn)評價信息管理平臺網(wǎng)站”
網(wǎng)址通道→（http://szstudoc.changyan.cn/）
②登錄成功后赘来，進入以下界面，
點擊“點滴記錄”
③進入“點滴記錄”界面后
選擇“添加記錄”
在活動類型中選擇“實踐創(chuàng)新活動”溫馨小提示：記得要上傳參與活動照片與活動總結(jié)哦凯傲！
保存成功后犬辰，耐心等待加分
