剛看到《尼克·胡哲:我和世界不一樣》一書(shū)的封面時(shí)虱黄，心里不禁驚抖了，他天生沒(méi)有四肢赴捞，但勇于面對(duì)身體殘障逼裆，創(chuàng)造了生命的奇跡。這種罕見(jiàn)的現(xiàn)象醫(yī)學(xué)上取名“海豹肢癥”赦政，但更不可思議的是﹕騎馬胜宇、打鼓、游泳恢着、足球桐愉，尼克樣樣皆能，在他看來(lái)是沒(méi)有難成的事掰派。他擁有兩個(gè)大學(xué)學(xué)位从诲，是企業(yè)總監(jiān)，更于2005年獲得“杰出澳洲青年獎(jiǎng)”靡羡。為人樂(lè)觀(guān)幽默系洛、堅(jiān)毅不屈俊性，熱愛(ài)鼓勵(lì)身邊的人，他踏遍世界各地描扯，接觸逾百萬(wàn)人定页，激勵(lì)和啟發(fā)他們的人生，六次來(lái)中國(guó)演講绽诚。
看看他的演講:
“人生最可悲的并非失去四肢典徊，而是沒(méi)有生存希望及目標(biāo)！人們經(jīng)常埋怨什么也做不來(lái)憔购，但如果我們只記掛著想擁有或欠缺的東西宫峦，而不去珍惜所擁有的，那根本改變不了問(wèn)題玫鸟！真正改變命運(yùn)的导绷，并不是我們的機(jī)遇，而是我們的態(tài)度屎飘⊥浊”
“沒(méi)手，沒(méi)腳钦购，沒(méi)煩惱檐盟。你不能放棄夢(mèng)想，但是可以改變方向押桃，因?yàn)槟悴恢涝谌松墓战翘帟?huì)遇到什么葵萎。”“如果發(fā)現(xiàn)自己不能創(chuàng)造奇跡唱凯，那就努力讓自己變成一個(gè)奇跡羡忘。”
尼可的書(shū)中講述了這樣一個(gè)小故事磕昼，他說(shuō)讓他最感動(dòng)的擁抱卷雕，就是一個(gè)小姑娘把自己的雙手背在身后，用自己的脖子和妮可的脖子擁抱票从，這種感同身受瞬間讓尼克淚流漫雕。
尼克用他的故事告訴我們，也許生命就是這樣,給了你一樣?xùn)|西,拿走你一樣?xùn)|西,所以,珍惜所擁有的,不讓擁有的成為負(fù)擔(dān),尊重每一個(gè)生命,珍惜每一天生活!尼克·胡哲是真正意義上的自由人峰鄙。
有個(gè)故事說(shuō)浸间，一個(gè)聾子,一個(gè)瞎子,一個(gè)健康人,要過(guò)險(xiǎn)惡的峽谷索橋.聾子聽(tīng)不到橋下的急流,順利過(guò)去了,瞎子看不見(jiàn)峽谷的險(xiǎn)惡,穩(wěn)妥過(guò)去了,只剩下健康人,因?yàn)榭吹靡?jiàn),聽(tīng)得見(jiàn),一直猶豫不決，始終未能過(guò)狹谷吟榴。健全的人身體無(wú)殘缺而精神不自由发框，終究無(wú)所成就。
人們往往欣喜于自己的健全身體，去可憐肢體不健全的人梅惯，在每一次看見(jiàn)這些弱勢(shì)群體的時(shí)候宪拥，我都有一種慚愧，在他們的眼里铣减，我們是健康人她君，在我們的眼里，他們是殘疾人葫哗，我們看他們是憐憫缔刹，是同情，更有甚者會(huì)是漠視劣针、無(wú)視校镐。他們看我們更多的是什么？在實(shí)際的生活中捺典，他們的快樂(lè)會(huì)比我們多還是少呢鸟廓？他們的精神世界會(huì)比我們強(qiáng)大還是像他們的身體一樣弱小呢？從前面的故事看襟己，我以為真不好去比較引谜，重要的是精神的健全，一個(gè)人自由與否擎浴，是由他的精神長(zhǎng)相而非身體長(zhǎng)相所決定的员咽。
每個(gè)人可以通過(guò)兩條路來(lái)獲得精神的自由:要想走行動(dòng)這條路，就要有顆偉大的心;要想走作品這條路贮预，就要有個(gè)的智慧的腦贝室。他們之間的區(qū)別在于:行動(dòng)是轉(zhuǎn)瞬即逝的，作品卻可以永存仿吞。
尊重生命滑频，我更尊重每一個(gè)自強(qiáng)不息的生命，看到他們茫藏，我慚愧误趴，慚愧的是在內(nèi)心里我遠(yuǎn)不如他們堅(jiān)強(qiáng),在精神上我遠(yuǎn)不如他們進(jìn)取霹琼。
弗洛姆說(shuō):如果生命按其本質(zhì)是一個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程务傲，是一個(gè)完全變化的而不是通過(guò)控制和暴力的手段被愛(ài)的話(huà)，那么對(duì)生命的愛(ài)是每種愛(ài)的形式的核心枣申。
每一個(gè)健全的人都應(yīng)該思考:
我是個(gè)什么樣的人售葡？我擁有什么東西擁？我在別人的眼里是什么樣子忠藤？
這三個(gè)問(wèn)題決定了人與人之間的根本不同挟伙。一個(gè)人內(nèi)在的東西是決定其幸福與否的首要因素模孩。最高境界的快樂(lè)也就是精神的心智的快樂(lè)尖阔。
走向通往內(nèi)心的道路，認(rèn)真尋求熱愛(ài)生命的道路介却，給自己一個(gè)答案谴供。
