1沈自、張老師想調(diào)查一下全班同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的動(dòng)機(jī)酌儒，這個(gè)問(wèn)題屬于教學(xué)論研究的（ ）。
? ? A枯途、價(jià)值問(wèn)題
? ? B忌怎、事實(shí)問(wèn)題
? ? C籍滴、技術(shù)問(wèn)題
? ? D、其他問(wèn)題
答案：B
2榴啸、教學(xué)論是教育學(xué)科群中歷史比較悠久的內(nèi)生型學(xué)科孽惰。
答案：正確
3、教學(xué)論是研究（ ）一般問(wèn)題的教育學(xué)科鸥印。
答案：學(xué)校教學(xué)? 中小學(xué)教學(xué)
4勋功、我國(guó)古代教學(xué)思想的主體成分是（ ）。
? ? A库说、儒家教學(xué)思想
? ? B狂鞋、法家教學(xué)思想
? ? C、道家教學(xué)思想
? ? D潜的、墨家教學(xué)思想
答案：A
5骚揍、我國(guó)古代倡導(dǎo)學(xué)思行結(jié)合的教學(xué)觀(guān)。
答案：正確
6啰挪、（ ）是我國(guó)最早系統(tǒng)論述教學(xué)問(wèn)題的著作信不。
答案：《禮記·學(xué)記》? 《學(xué)記》
7、古希臘教學(xué)思想的主要特點(diǎn)有（ ）亡呵。
? ? A抽活、強(qiáng)調(diào)理性發(fā)展
? ? B、強(qiáng)調(diào)修身養(yǎng)性
? ? C锰什、強(qiáng)調(diào)啟發(fā)教學(xué)
? ? D酌壕、強(qiáng)調(diào)教學(xué)效率
答案：AC
8、文藝復(fù)興時(shí)期流行人文主義教學(xué)思想歇由。
答案：正確
9、產(chǎn)婆術(shù)的創(chuàng)立者是（ ）果港。
答案：蘇格拉底
10沦泌、夸美紐斯提出的教育主張有（ ）。
? ? A辛掠、泛智教育論
? ? B谢谦、自然教育觀(guān)
? ? C、班級(jí)授課制
? ? D萝衩、迅捷、愉快、透徹的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
答案：ABCD
11赞草、夸美紐斯是德國(guó)著名教育家糙麦。
答案：錯(cuò)誤
12、教學(xué)論學(xué)科誕生的標(biāo)志是（ ）的出版牌捷。
答案：《大教學(xué)論》
13墙牌、“形式教育論”的主要理論基礎(chǔ)有（ ）涡驮。
? ? A、唯理論
? ? B喜滨、官能心理學(xué)
? ? C捉捅、功利主義倫理學(xué)
? ? D、經(jīng)驗(yàn)論
答案：AB
14虽风、“形式教育論”對(duì)現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展影響深遠(yuǎn)棒口。
答案：錯(cuò)誤
15、“形式教育論”主張?jiān)趯W(xué)校重點(diǎn)開(kāi)設(shè)（ ）課程辜膝。
答案：古典人文
16无牵、“實(shí)質(zhì)教育論“的主要理論主張有（ ）。
? ? A内舟、科學(xué)知識(shí)最有價(jià)值
? ? B合敦、大力開(kāi)發(fā)學(xué)生智力
? ? C、學(xué)習(xí)實(shí)際有用的知識(shí)
? ? D验游、開(kāi)設(shè)古典人文課程
答案：AC
17充岛、“實(shí)質(zhì)教育論“促進(jìn)了現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展。
答案：正確
18耕蝉、“實(shí)質(zhì)教育論”的代表人物是英國(guó)教育家（ ）崔梗。
答案：斯賓塞
19、赫爾巴特提出的主要教學(xué)主張有（ ）垒在。
? ? A蒜魄、教育性教學(xué)理論
? ? B、基于多方面興趣的課程理論
? ? C场躯、教學(xué)過(guò)程的形式階段論
? ? D谈为、“做中學(xué)”的教學(xué)方法
答案：ABC
20、蘇聯(lián)凱洛夫教學(xué)理論總體屬于“主知主義“教學(xué)理論踢关。
答案：正確
21伞鲫、“主知主義“教學(xué)理論的主要代表人物是德國(guó)教育家（ ）。
答案：赫爾巴特
22签舞、“行動(dòng)主義“教學(xué)理論的主要主張有（ ）秕脓。
? ? A、教育為完滿(mǎn)生活做準(zhǔn)備
? ? B儒搭、教育即生活
? ? C吠架、學(xué)生中心論
? ? D、“做中學(xué)”的教學(xué)方法
答案：BCD
23搂鲫、“行動(dòng)主義“教學(xué)理論是讀書(shū)成才的倡導(dǎo)者傍药。
答案：錯(cuò)誤
24、“行動(dòng)主義“教學(xué)理論的代表人物是美國(guó)教育家（ ）。
答案：杜威
25怔檩、“科學(xué)主義“教學(xué)理論的主要教學(xué)主張有（ ）褪秀。
? ? A、教學(xué)具有內(nèi)在邏輯性
? ? B薛训、教學(xué)具有普遍模式
? ? C媒吗、教學(xué)應(yīng)加強(qiáng)人文關(guān)懷
? ? D、教學(xué)研究的規(guī)范化和數(shù)量化
答案：ABD
26乙埃、“科學(xué)主義”教學(xué)理論注重教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究闸英。
答案：正確
27、程序教學(xué)理論屬于“（ ）”教學(xué)理論陣營(yíng)介袜。
答案：科學(xué)主義
28甫何、“人本主義“教學(xué)理論的主要主張有（ ）。
? ? A遇伞、教學(xué)旨在促進(jìn)人格發(fā)展
? ? B辙喂、教學(xué)具有普遍模式
? ? C、教學(xué)應(yīng)加強(qiáng)量化研究
? ? D鸠珠、教學(xué)是一種理性活動(dòng)巍耗、邏輯思維活動(dòng)
答案：A
29、“人本主義”教學(xué)理論注重師生的情意創(chuàng)造渐排。
答案：正確
30炬太、合作教育學(xué)屬于“（ ）”教學(xué)理論陣營(yíng)。
答案：人本主義
31驯耻、20世紀(jì)以來(lái)亲族，我國(guó)教學(xué)論學(xué)科發(fā)展的主要路徑有（ ）。
? ? A可缚、學(xué)習(xí)借鑒西方教學(xué)理論
? ? B霎迫、繼承發(fā)展古代教學(xué)思想
? ? C、移植借用其他學(xué)科成果
? ? D帘靡、自主創(chuàng)新
答案：ABD
32知给、改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)教學(xué)論學(xué)科發(fā)展日益走上自主創(chuàng)新之路测柠。
答案：正確
33、我國(guó)教學(xué)論學(xué)科發(fā)展經(jīng)歷了（ ）缘滥、教學(xué)論課程和教學(xué)論學(xué)科三個(gè)階段轰胁。
答案：教學(xué)思想
34、我國(guó)最早系統(tǒng)探討教學(xué)問(wèn)題的著作是（ ）朝扼。
? ? A赃阀、《師說(shuō)》
? ? B、《論語(yǔ)》
? ? C、《學(xué)記》
? ? D榛斯、《孟子》
答案：C
35观游、教學(xué)論學(xué)科誕生的標(biāo)志是1632年出版的（ ）。
? ? A驮俗、《大教學(xué)論》
? ? B懂缕、《實(shí)驗(yàn)教育學(xué)》
? ? C、《課程與教學(xué)的基本原理》
? ? D王凑、《教學(xué)與發(fā)展》
答案：A
36搪柑、“主知主義”教學(xué)理論的代表人物是（ ）。
? ? A索烹、盧梭
? ? B工碾、赫爾巴特
? ? C、羅杰斯
? ? D百姓、弗萊雷
答案：B
37渊额、“行動(dòng)主義”教學(xué)理論的代表人物是（ ）。
? ? A垒拢、夸美紐斯
? ? B旬迹、康德
? ? C、杜威
? ? D子库、布魯納
答案：C
38舱权、20世紀(jì)50年代，我國(guó)學(xué)習(xí)借鑒的國(guó)外教學(xué)理論主要是（ ）仑嗅。
? ? A宴倍、德國(guó)赫爾巴特教學(xué)理論
? ? B、美國(guó)杜威的活動(dòng)教學(xué)理論
? ? C仓技、美國(guó)斯金納的程序教學(xué)理論
? ? D鸵贬、蘇聯(lián)凱洛夫教學(xué)理論
答案：D
39、名詞解釋?zhuān)航虒W(xué)論
答案：本題主要考察對(duì)“教學(xué)論”這一基本概念的理解脖捻，參考答案為“教學(xué)論即研究中小學(xué)教學(xué)一般問(wèn)題的教育學(xué)科”阔逼，答出原句時(shí)，直接給10分地沮，答案與參考答案有出入時(shí)嗜浮，同學(xué)們?cè)诨ピu(píng)時(shí)可以參考以下三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)給分：答出“中小學(xué)教學(xué)”，給3分摩疑；答出“中小學(xué)教學(xué)的一般問(wèn)題”危融，給4分；答出“教育學(xué)科”或“教育學(xué)分支學(xué)科”雷袋，給3分吉殃。
40、名詞解釋?zhuān)骸爸髦髁x”教學(xué)理論
答案：本題主要考察對(duì)“主知主義教學(xué)理論”這一概念的理解。 參考答案：“主知主義”教學(xué)理論是一種重視傳授系統(tǒng)知識(shí)和課堂教學(xué)的教學(xué)理論蛋勺，緣起于19世紀(jì)初瓦灶，其代表人物是德國(guó)教育家赫爾巴特，蘇聯(lián)凱洛夫教學(xué)論是這一理論在20世紀(jì)的重要發(fā)展抱完。 給分標(biāo)準(zhǔn)： 答出“重視傳授系統(tǒng)知識(shí)”贼陶，給2分； 答出“重視課堂教學(xué)”乾蛤，給2分每界； 答出“緣起于19世紀(jì)初”，給2分家卖； 答出“代表人物是德國(guó)教育家赫爾巴特”眨层，給2分； 答出“蘇聯(lián)凱洛夫教學(xué)論是這一理論在20世紀(jì)的重要發(fā)展”上荡，給2分趴樱； 滿(mǎn)分10分，答出其他正確內(nèi)容酪捡，也可酌情給1-2分叁征。
41、簡(jiǎn)答題：簡(jiǎn)述20世紀(jì)以來(lái)我國(guó)教學(xué)論學(xué)科發(fā)展的基本路徑逛薇。
答案：本題主要考察對(duì)我國(guó)教學(xué)論學(xué)科發(fā)展的了解捺疼。 參考答案：20世紀(jì)以來(lái)，我國(guó)教學(xué)論學(xué)科發(fā)展的主要路徑有三：第一永罚，學(xué)習(xí)借鑒西方教學(xué)理論啤呼，先后引進(jìn)了德國(guó)赫爾巴教學(xué)理論、美國(guó)杜威教學(xué)理論呢袱、蘇聯(lián)凱洛夫教學(xué)理論官扣；第二，繼承發(fā)展古代教學(xué)思想羞福，自覺(jué)把因材施教惕蹄、啟發(fā)教學(xué)等古代教學(xué)思想辯證融入現(xiàn)代教學(xué)理論體系；第三治专，不斷自主探索創(chuàng)新卖陵，結(jié)合中國(guó)教學(xué)實(shí)踐問(wèn)題，開(kāi)展理論創(chuàng)新张峰，取得重要成果泪蔫。 給分標(biāo)準(zhǔn)： 學(xué)習(xí)借鑒西方教學(xué)理論（4分），先后引進(jìn)了德國(guó)赫爾巴教學(xué)理論翼闹、美國(guó)杜威教學(xué)理論碱妆、蘇聯(lián)凱洛夫教學(xué)理論（2分）吠裆； 繼承發(fā)展古代教學(xué)思想（4分）咳促，自覺(jué)把因材施教、啟發(fā)教學(xué)等古代教學(xué)思想辯證融入現(xiàn)代教學(xué)理論體系（2分）菜皂； 不斷自主探索創(chuàng)新（4分），結(jié)合中國(guó)教學(xué)實(shí)踐問(wèn)題，開(kāi)展理論創(chuàng)新凸主，取得重要成果（2分）。 有自己的闡釋?zhuān)?分）
42额湘、簡(jiǎn)答題：簡(jiǎn)述“實(shí)質(zhì)教育論“的基本主張卿吐。
答案：本題主要考察對(duì)“實(shí)質(zhì)教育論”基本主張的記憶。 參考答案：“實(shí)質(zhì)教育論”是18锋华、19世紀(jì)流行于歐洲的一種教育思潮嗡官，代表人物是英國(guó)教育家斯賓塞。它以經(jīng)驗(yàn)論和聯(lián)想心理學(xué)為主要理論基礎(chǔ)毯焕，主張教學(xué)的主要任務(wù)是教給學(xué)生實(shí)際有用的知識(shí)衍腥，主張科學(xué)知識(shí)最有價(jià)值，要求在在學(xué)校開(kāi)設(shè)物理纳猫、化學(xué)婆咸、地理、天文等自然學(xué)科芜辕。 給分標(biāo)準(zhǔn)： “實(shí)質(zhì)教育論”是18尚骄、19世紀(jì)流行于歐洲的一種教育思潮（2分），代表人物是英國(guó)教育家斯賓塞（2分）侵续。它以經(jīng)驗(yàn)論（3分）和聯(lián)想心理學(xué)（3分）為主要理論基礎(chǔ)倔丈，主張教學(xué)的主要任務(wù)是教給學(xué)生實(shí)際有用的知識(shí)（3分），主張科學(xué)知識(shí)最有價(jià)值（3分）询兴，要求在在學(xué)校開(kāi)設(shè)物理乃沙、化學(xué)、地理诗舰、天文等自然學(xué)科（3分）警儒。 答出其他正確信息的，可酌情給1-2分眶根。
43蜀铲、論述題：評(píng)述夸美紐斯對(duì)教學(xué)論學(xué)科發(fā)展的貢獻(xiàn)。
答案：本題主要考察對(duì)夸美紐斯教學(xué)思想的理解属百。 給分標(biāo)準(zhǔn)： 夸美紐斯是教學(xué)論之父记劝，其代表作《大教學(xué)論》是教學(xué)論學(xué)科誕生的標(biāo)志。（5分） 夸美紐斯比較全面地論述了現(xiàn)代教學(xué)的基本理論問(wèn)題族扰，奠定了教學(xué)論學(xué)科的基本理論體系厌丑。（1分） 具體表現(xiàn)在： 第一定欧，在教學(xué)目的上，他提出了泛智教育觀(guān)（4分）+合理闡釋?zhuān)?分）怒竿； 第二砍鸠，提出了自然主義教育觀(guān)（4分）+合理闡釋?zhuān)?分）； 第三耕驰，確立了現(xiàn)代教學(xué)的三大標(biāo)準(zhǔn)：透徹爷辱、迅捷、愉快朦肘，并進(jìn)而建立了現(xiàn)代教學(xué)原則體系（4分）+合理闡釋?zhuān)?分）饭弓； 第四，建立班級(jí)授課理論媒抠，為現(xiàn)代學(xué)校運(yùn)作和教學(xué)管理提供了科學(xué)方案（4分）+合理闡釋?zhuān)?分）弟断； 論述邏輯清晰，有條理（3分）趴生；語(yǔ)言表達(dá)清晰明白（3分）夫嗓。
44、以下關(guān)于“教學(xué)”概念的理解正確的是（ ）冲秽。
? ? A舍咖、教學(xué)是促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的活動(dòng)
? ? B、教師所教锉桑、學(xué)生所學(xué)的內(nèi)容是經(jīng)過(guò)選擇的人類(lèi)文化精華成果
? ? C排霉、教學(xué)是學(xué)校教育活動(dòng)的形式之一
? ? D、教學(xué)的具體形態(tài)是變化發(fā)展和豐富多樣的
答案：ABCD
45民轴、在晚自習(xí)課上攻柠，學(xué)生做教師布置的作業(yè)的活動(dòng)是教學(xué)活動(dòng)。
答案：正確
46后裸、教學(xué)是教學(xué)論的核心概念瑰钮，它是（ ）的活動(dòng)，是學(xué)生在教師的指導(dǎo)下微驶，掌握科學(xué)文化（ ）浪谴，進(jìn)而發(fā)展（ ），增強(qiáng)體質(zhì)因苹、形成（ ）的教育活動(dòng)苟耻。
答案：教師教學(xué)生學(xué)、知識(shí)和技能扶檐、能力凶杖、思想品德
47、以下關(guān)于教學(xué)作用的表述中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）款筑。
? ? A智蝠、教學(xué)對(duì)人的發(fā)展的直接作用是促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展
? ? B腾么、教學(xué)是解決人類(lèi)個(gè)體經(jīng)驗(yàn)與人類(lèi)社會(huì)歷史經(jīng)驗(yàn)之間矛盾的強(qiáng)有力的工具之一
? ? C、教學(xué)活動(dòng)中學(xué)生德育杈湾、智育哮翘、體育等諸方面的發(fā)展需要分開(kāi)進(jìn)行
? ? D、教學(xué)對(duì)個(gè)人的全面發(fā)展有重大作用
答案：C
48毛秘、目前，課程建設(shè)是學(xué)校教育的中心工作阻课。
答案：錯(cuò)誤
49叫挟、教學(xué)在整個(gè)教育體系中處于（ ）地位，發(fā)揮著核心作用限煞，它既是教育的主體部分抹恳，又是教育的基本途徑。
答案：中心
50署驻、以下關(guān)于教學(xué)基本要素的表述正確的是（ ）奋献。
? ? A、教學(xué)內(nèi)容是構(gòu)成教學(xué)活動(dòng)的獨(dú)立要素旺上，是教學(xué)的對(duì)象
? ? B瓶蚂、教師教學(xué)的目的是幫助學(xué)生掌握教學(xué)內(nèi)容
? ? C、教師與學(xué)生在教學(xué)中各司其職宣吱、分工合作窃这，是教學(xué)活動(dòng)的基本機(jī)制
? ? D、學(xué)生掌握教學(xué)內(nèi)容進(jìn)而獲得發(fā)展是教學(xué)的目的所在
答案：ABCD
51征候、教師杭攻、學(xué)生、內(nèi)容是最基本的教學(xué)要素疤坝，以三者為基礎(chǔ)增補(bǔ)新的要素可以形成不同的教學(xué)要素觀(guān)兆解。
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
52、教學(xué)的三個(gè)基本要素中跑揉，教學(xué)的主體是（ ）和學(xué)生锅睛，教學(xué)的對(duì)象是（ ）。
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
53历谍、教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)包括（ ）衣撬。
? ? A、廣泛的一般文化素養(yǎng)
? ? B扮饶、高尚的職業(yè)道德素養(yǎng)
? ? C具练、高深的學(xué)科專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)
? ? D、系統(tǒng)的教育專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
54甜无、教師的教育專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)是指在任教學(xué)科受過(guò)良好的專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練扛点，是學(xué)科領(lǐng)域的行家里手哥遮。
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
55、教師是學(xué)校教育中的（ ）陵究，是教學(xué)工作的（ ）眠饮，負(fù)有設(shè)計(jì)、實(shí)施铜邮、管理和評(píng)價(jià)教學(xué)的工作責(zé)任仪召，需要具備良好的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
56松蒜、以下關(guān)于現(xiàn)代學(xué)生觀(guān)的表述錯(cuò)誤的是（ ）扔茅。
? ? A、學(xué)生是身心有待發(fā)展和正在發(fā)展的人秸苗，具有巨大的發(fā)展?jié)撃?/p>
? ? B召娜、學(xué)生是獨(dú)特的人，教學(xué)活動(dòng)中要尊重學(xué)生的個(gè)性
? ? C惊楼、在教學(xué)中玖瘸，學(xué)生享有社會(huì)規(guī)定的各種各樣的權(quán)利，在成年后才需要承擔(dān)一定的社會(huì)責(zé)任
? ? D檀咙、學(xué)生是教學(xué)認(rèn)識(shí)的主體
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
57雅倒、學(xué)生是所有人可能的一種身份。
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
58弧可、學(xué)生是人的一種社會(huì)身份屯断，即在（ ）機(jī)構(gòu)中接受（ ）的人。
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
59侣诺、以下關(guān)于師生業(yè)務(wù)關(guān)系的表述不正確的是（ ）殖演。
? ? A、師生業(yè)務(wù)關(guān)系是指教師和學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中的分工合作關(guān)系
? ? B年鸳、師生業(yè)務(wù)關(guān)系中學(xué)生是中心趴久，教師的領(lǐng)導(dǎo)作用可有可無(wú)
? ? C、教師教導(dǎo)學(xué)生搔确、學(xué)生在教師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)的互動(dòng)關(guān)系是最基本的教學(xué)關(guān)系
? ? D彼棍、在師生關(guān)系中需要堅(jiān)持教師主導(dǎo)學(xué)生主體的原則
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
60、教學(xué)的目標(biāo)膳算、內(nèi)容座硕、方法、知識(shí)結(jié)構(gòu)等要交給學(xué)生來(lái)做主涕蜂。
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
61华匾、在教學(xué)中，師生關(guān)系的核心是由教與學(xué)構(gòu)成的師生（ ）机隙，與此相伴而生的還有師生情感關(guān)系和師生倫理關(guān)系蜘拉，
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
62萨西、古代教學(xué)的基本特點(diǎn)有（ ）。
? ? A旭旭、教學(xué)宗旨主要是培養(yǎng)統(tǒng)治人才
? ? B骤肛、教學(xué)面向少數(shù)學(xué)生斑鼻，具有等級(jí)性
? ? C烁竭、以個(gè)別教學(xué)為主稳吮，教學(xué)質(zhì)量和效益較低
? ? D、教學(xué)內(nèi)容以數(shù)理科學(xué)為主
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
63稍味、我國(guó)古代教學(xué)內(nèi)容以人文學(xué)科為主废麻。
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
64、古希臘學(xué)校教學(xué)的“七藝”包括：（ ）仲闽、修辭、辯證法僵朗、數(shù)學(xué)赖欣、幾何、天文验庙、音樂(lè)顶吮。
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
65、以下關(guān)于現(xiàn)代教學(xué)的表述不正確的是（ ）粪薛。
? ? A悴了、文藝復(fù)興和宗教改革是現(xiàn)代教學(xué)萌芽的兩個(gè)端點(diǎn)
? ? B、現(xiàn)代教學(xué)是一種制度化的教學(xué)體系
? ? C违寿、現(xiàn)代教學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)是趨于同一
? ? D湃交、現(xiàn)代教學(xué)是迄今為止教學(xué)發(fā)展的一種比較高級(jí)的形態(tài)
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
66、班級(jí)授課制是現(xiàn)代教學(xué)的產(chǎn)物藤巢。
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
67搞莺、1632年，捷克教育家夸美紐斯發(fā)表了（ ）掂咒，首次描述了現(xiàn)代教學(xué)的基本形態(tài)才沧。
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
68、以下關(guān)于“現(xiàn)代教學(xué)追求和促進(jìn)個(gè)人全面發(fā)展”的表述錯(cuò)誤的是（ ）绍刮。
? ? A温圆、現(xiàn)代教學(xué)力求促進(jìn)大部分學(xué)生的發(fā)展
? ? B、現(xiàn)代教學(xué)追求促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展
? ? C孩革、現(xiàn)代教學(xué)促進(jìn)學(xué)生個(gè)性充分自由發(fā)展
? ? D岁歉、現(xiàn)代教學(xué)要讓普通勞動(dòng)者子女通過(guò)學(xué)校教學(xué)實(shí)現(xiàn)身心發(fā)展
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
69、學(xué)校教學(xué)應(yīng)當(dāng)追求多樣綜合的教學(xué)模式膝蜈。
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
70刨裆、現(xiàn)代教學(xué)就是適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展而產(chǎn)生和發(fā)展完善的教學(xué)形態(tài)澈圈，是以理論為指導(dǎo)、具有（ ）教學(xué)結(jié)構(gòu)帆啃、追求和促進(jìn)（ ）的教學(xué)體瞬女。
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
71、以下關(guān)于師生業(yè)務(wù)關(guān)系的表述不正確的是（ ）努潘。
? ? A诽偷、師生業(yè)務(wù)關(guān)系是指教師和學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中的分工合作關(guān)系
? ? B、師生業(yè)務(wù)關(guān)系中學(xué)生是中心疯坤，教師的領(lǐng)導(dǎo)作用可有可無(wú)
? ? C报慕、教師教導(dǎo)學(xué)生、學(xué)生在教師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)的互動(dòng)關(guān)系是最基本的教學(xué)關(guān)系
? ? D压怠、在師生關(guān)系中需要堅(jiān)持教師主導(dǎo)學(xué)生主體的原則
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
72眠冈、以下關(guān)于“教學(xué)”概念的理解正確的是（ ）。
? ? A菌瘫、教學(xué)是促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的活動(dòng)
? ? B蜗顽、教師所教、學(xué)生所學(xué)的內(nèi)容是經(jīng)過(guò)選擇的人類(lèi)文化精華成果
? ? C雨让、教學(xué)是學(xué)校教育活動(dòng)的形式之一
? ? D雇盖、教學(xué)的具體形態(tài)是變化發(fā)展和豐富多樣的
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
73、目前栖忠，課程建設(shè)是學(xué)校教育的中心工作崔挖。
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
74、現(xiàn)代教學(xué)就是適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展而產(chǎn)生和發(fā)展完善的教學(xué)形態(tài)庵寞，是以理論為指導(dǎo)狸相、具有（ ）教學(xué)結(jié)構(gòu)、追求和促進(jìn)個(gè)人全面發(fā)展的教學(xué)體捐川。
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
75卷哩、1632年，捷克教育家夸美紐斯發(fā)表了（ ）属拾，首次描述了現(xiàn)代教學(xué)的基本形態(tài)将谊。
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
76、名詞解釋?zhuān)航虒W(xué)
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
77渐白、名詞解釋?zhuān)含F(xiàn)代教學(xué)
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
78尊浓、簡(jiǎn)答：簡(jiǎn)述學(xué)生個(gè)人全面發(fā)展的基本內(nèi)涵。
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
79纯衍、簡(jiǎn)答：簡(jiǎn)述教師主導(dǎo)學(xué)生主體原則的基本內(nèi)涵栋齿。
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
80、論述：試論述現(xiàn)代教學(xué)的基本特征。
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
81瓦堵、由各級(jí)各類(lèi)學(xué)校依據(jù)教育目的制定的基协、對(duì)受教育者身心各方面所要達(dá)到的具體培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)和要求，體現(xiàn)對(duì)教育目的具體化的是（ ）菇用。
? ? A澜驮、課程目標(biāo)
? ? B、教學(xué)目標(biāo)
? ? C惋鸥、培養(yǎng)目標(biāo)
? ? D杂穷、教育目標(biāo)
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
82、從教育目的到培養(yǎng)目標(biāo)到教學(xué)目標(biāo)到課程目標(biāo)卦绣，目標(biāo)的概括性程度越來(lái)越低耐量，具體性越來(lái)越高。
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
83滤港、（ ）是教師和學(xué)生對(duì)教學(xué)活動(dòng)所要達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)和要求所做出的規(guī)定或者設(shè)想廊蜒。
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
84、教學(xué)目標(biāo)對(duì)整個(gè)教學(xué)活動(dòng)具有引導(dǎo)和定向作用溅漾，只有確定了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)山叮，教學(xué)活動(dòng)才會(huì)有明確的方向，這句話(huà)體現(xiàn)的教學(xué)目標(biāo)的功能是（ ）樟凄。
? ? A聘芜、標(biāo)準(zhǔn)
? ? B兄渺、導(dǎo)向
? ? C缝龄、激勵(lì)
? ? D、歸納
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
85挂谍、教學(xué)目標(biāo)的難度越高越好叔壤，這樣能讓學(xué)生看到差距，激發(fā)起學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力口叙。
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
86炼绘、教學(xué)目標(biāo)的三大功能是導(dǎo)向功能、（ ）妄田、（ ）俺亮。
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
87、西方要素主義主張學(xué)校教學(xué)任務(wù)是傳授人類(lèi)社會(huì)共同的文化要素疟呐，提倡構(gòu)建古典和核心知識(shí)體系脚曾，這一教育流派的主張?bào)w現(xiàn)的教學(xué)目標(biāo)的價(jià)值取向是（ ）。
? ? A启具、知識(shí)本位
? ? B本讥、社會(huì)本位
? ? C、學(xué)生發(fā)展本位
? ? D、人本位
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
88拷沸、從教學(xué)目標(biāo)的價(jià)值取向來(lái)看色查，以學(xué)生發(fā)展本位的價(jià)值取向能將知識(shí)本位、社會(huì)本位和人本位的價(jià)值取向有機(jī)整合起來(lái)撞芍，從而發(fā)揮教學(xué)目標(biāo)最優(yōu)的指導(dǎo)功能秧了。
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
89、知識(shí)本位價(jià)值取向的教學(xué)目標(biāo)勤庐，是以（ ）作為制定教學(xué)目標(biāo)最重要的甚至是唯一的因素示惊。
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
90、教學(xué)的一般任務(wù)主要包括哪幾方面愉镰？（ ）
? ? A米罚、傳授和學(xué)習(xí)系統(tǒng)的科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)
? ? B、發(fā)展學(xué)生的智力和體力
? ? C丈探、培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的世界觀(guān)和道德品質(zhì)
? ? D录择、幫助學(xué)生形成基本技能
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
91、傳授和學(xué)習(xí)系統(tǒng)的科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能是教學(xué)的中心任務(wù)碗降，是實(shí)現(xiàn)其他教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)隘竭。
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
92、在我國(guó)讼渊，“雙基教學(xué)”一般是指重視基礎(chǔ)知識(shí)和（ ）的教學(xué)动看。
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
93、在教育情境中隨著教學(xué)過(guò)程的展開(kāi)而自然生成的教學(xué)目標(biāo)爪幻，強(qiáng)調(diào)學(xué)生菱皆、教師與教育情境的交互作用，并在這種交互作用中挨稿，不斷生成出教學(xué)目標(biāo)仇轻，像這種目標(biāo)屬于（ ）。
? ? A奶甘、表現(xiàn)性目標(biāo)
? ? B篷店、生成性目標(biāo)
? ? C、行為目標(biāo)
? ? D臭家、普遍性目標(biāo)
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
94疲陕、學(xué)生觀(guān)賞電影《媽媽再愛(ài)我一次》，觀(guān)賞完成后讓學(xué)生在小組會(huì)上談自己的觀(guān)后感钉赁，這種重在強(qiáng)調(diào)確立學(xué)生所經(jīng)歷的情景的目標(biāo)屬于（ ）蹄殃。
? ? A、表現(xiàn)性目標(biāo)
? ? B橄霉、生成性目標(biāo)
? ? C窃爷、行為目標(biāo)
? ? D邑蒋、普遍性目標(biāo)
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
95、按照教學(xué)活動(dòng)的需要按厘，可以把教學(xué)目標(biāo)依次分為學(xué)科教學(xué)目標(biāo)医吊、單元教學(xué)目標(biāo)和課時(shí)教學(xué)目標(biāo)等不同的系列，其中逮京，（ ）是對(duì)每個(gè)課時(shí)所提出的具體要求卿堂。
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
96、在20世紀(jì)50年代提出教育目標(biāo)分類(lèi)學(xué)理論的布盧姆是哪個(gè)國(guó)家的人懒棉？（ ）
? ? A草描、德國(guó)
? ? B、美國(guó)
? ? C策严、英國(guó)
? ? D穗慕、法國(guó)
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
97、以布盧姆為代表的教育目標(biāo)分類(lèi)理論妻导，糾正了傳統(tǒng)教學(xué)偏重認(rèn)知層面的失誤逛绵，兼顧了認(rèn)知、情感和動(dòng)作技能三大領(lǐng)域倔韭。
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
98术浪、在布盧姆的教育目標(biāo)分類(lèi)學(xué)中姆另，認(rèn)知領(lǐng)域的目標(biāo)分為知識(shí)維度和（ ）維度速种。
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
99、在學(xué)習(xí)結(jié)果分類(lèi)理論中岸更，加涅認(rèn)為對(duì)教學(xué)目標(biāo)的分類(lèi)就是對(duì)學(xué)習(xí)結(jié)果的分類(lèi)醇疼，并提出了五種學(xué)習(xí)結(jié)果分類(lèi)硕并，以下屬于這五種學(xué)習(xí)結(jié)果分類(lèi)的是（ ）。
? ? A僵腺、言語(yǔ)信息
? ? B鲤孵、智力技能
? ? C壶栋、動(dòng)作技能
? ? D辰如、認(rèn)知策略
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
100、在學(xué)習(xí)結(jié)果分類(lèi)理論中贵试，學(xué)習(xí)者通過(guò)學(xué)習(xí)后琉兜，能記憶諸如事物的名稱(chēng)、符號(hào)毙玻、地點(diǎn)豌蟋、實(shí)踐、定義等具體的事實(shí)桑滩，并能在需要時(shí)將這些事實(shí)表述出來(lái)的學(xué)習(xí)結(jié)果指的是智力技能梧疲。
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
101、提出學(xué)習(xí)結(jié)果分類(lèi)理論的著名教育心理學(xué)家是美國(guó)的（ ）。
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
102幌氮、教學(xué)目標(biāo)的表述應(yīng)力求明確缭受、具體，避免含混不清和不切實(shí)際该互，這體現(xiàn)的教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)原則是（ ）米者。
? ? A、系統(tǒng)化原則
? ? B宇智、具體化原則
? ? C蔓搞、層次化原則
? ? D、多量化原則
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
103随橘、布盧姆和加涅的教育目標(biāo)分類(lèi)理論都能體現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)的層次化原則喂分。
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
104、在教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)的基本原則中机蔗，要求我們根據(jù)教學(xué)目標(biāo)的系統(tǒng)特性妻顶，用系統(tǒng)的方法對(duì)其進(jìn)行設(shè)計(jì)的原則屬于（ ）原則。
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
105蜒车、確定起點(diǎn)是教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)過(guò)程中的重要環(huán)節(jié)讳嘱，一般來(lái)說(shuō)，確定教學(xué)的起點(diǎn)主要應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)者進(jìn)行以下哪些方面的分析酿愧？（ ）
? ? A沥潭、對(duì)學(xué)習(xí)者的社會(huì)特征進(jìn)行分析
? ? B、對(duì)學(xué)習(xí)者的預(yù)備技能進(jìn)行分析
? ? C嬉挡、對(duì)學(xué)習(xí)者的目標(biāo)技能進(jìn)行分析
? ? D钝鸽、對(duì)學(xué)習(xí)者的心理特征進(jìn)行分析
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
106、在進(jìn)行教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)時(shí)庞钢，學(xué)習(xí)任務(wù)分析和教學(xué)起點(diǎn)的確定兩者是可以同時(shí)進(jìn)行的拔恰，并不存在明顯的先后關(guān)系。
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
107基括、一般來(lái)說(shuō)颜懊，單元教學(xué)目標(biāo)和課時(shí)教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)遵循分解目標(biāo)、任務(wù)分析风皿、（ ）河爹、陳述目標(biāo)四個(gè)步驟。
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
108桐款、行為目標(biāo)ABCD表述方法中咸这，ABCD所包含的四個(gè)要素是（ ）。
? ? A魔眨、學(xué)習(xí)者
? ? B媳维、行為
? ? C酿雪、條件
? ? D、程度
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
109侄刽、在教學(xué)目標(biāo)的編寫(xiě)方法中执虹，表意目標(biāo)的側(cè)重點(diǎn)在于確立學(xué)生所經(jīng)歷的情景，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和創(chuàng)造表現(xiàn)唠梨，而不在于學(xué)生接受教育后所達(dá)到的行為結(jié)果袋励。
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
110、在教學(xué)目標(biāo)編寫(xiě)方法中当叭，提出將內(nèi)部過(guò)程和外顯行為相結(jié)合的表述方法的是美國(guó)學(xué)者（ ）茬故。
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
111、在教育目的蚁鳖、培養(yǎng)目標(biāo)磺芭、課程目標(biāo)、教學(xué)目標(biāo)中醉箕，目標(biāo)的概括程度最高的是（ ）钾腺。
? ? A、教育目的
? ? B讥裤、培養(yǎng)目標(biāo)
? ? C放棒、課程目標(biāo)
? ? D、教學(xué)目標(biāo)
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
112己英、西方要素主義主張學(xué)校教學(xué)任務(wù)是傳授人類(lèi)社會(huì)共同的文化要素间螟，提倡構(gòu)建古典和核心知識(shí)體系，這一教育流派的主張?bào)w現(xiàn)的教學(xué)目標(biāo)的價(jià)值取向是（ ）损肛。
? ? A厢破、知識(shí)本位
? ? B、社會(huì)本位
? ? C治拿、學(xué)生發(fā)展本位
? ? D摩泪、人本位
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
113、教學(xué)目標(biāo)的難度越高越好劫谅，這樣能讓學(xué)生看到差距见坑，激發(fā)起學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
114同波、( )是教師和學(xué)生對(duì)教學(xué)活動(dòng)所要達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)和要求所做出的規(guī)定或者設(shè)想鳄梅。
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
115叠国、在布盧姆的教育目標(biāo)分類(lèi)學(xué)中未檩，認(rèn)知領(lǐng)域的目標(biāo)分為知識(shí)維度和（ ）維度。
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
116粟焊、名詞解釋?zhuān)?教學(xué)目標(biāo)
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
117冤狡、名詞解釋?zhuān)?課程目標(biāo)
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
118孙蒙、簡(jiǎn)答題： 教學(xué)的一般任務(wù)有哪些？
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
119悲雳、簡(jiǎn)答題： 請(qǐng)簡(jiǎn)單闡述教學(xué)目標(biāo)的學(xué)生發(fā)展本位價(jià)值取向挎峦。
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
120、論述題： 請(qǐng)論述布盧姆的教育目標(biāo)分類(lèi)理論合瓢。
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
121坦胶、關(guān)于教學(xué)內(nèi)容，下列表述錯(cuò)誤的是（ ）晴楔。
? ? A顿苇、教學(xué)內(nèi)容是經(jīng)過(guò)選擇和加工的知識(shí)
? ? B、教學(xué)內(nèi)容是學(xué)生學(xué)習(xí)的對(duì)象
? ? C税弃、教學(xué)內(nèi)容就是課程
? ? D纪岁、教學(xué)內(nèi)容是要求學(xué)生在教師的指導(dǎo)下掌握的人類(lèi)文明成果的精華
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
122、掌握教學(xué)內(nèi)容里的知識(shí)是學(xué)生在學(xué)校里的主要學(xué)習(xí)任務(wù)则果。
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
123幔翰、課程，一般指（ ）及其（ ）的安排西壮。
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
124遗增、自然科學(xué)是古代學(xué)校的主要教學(xué)內(nèi)容。
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
125款青、（ ）和（ ）是知識(shí)的第一源頭贡定。
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
126、“月亮繞著地球轉(zhuǎn)”這句話(huà)反映的是（ ）可都。
? ? A缓待、事實(shí)
? ? B、概念
? ? C渠牲、事物
? ? D旋炒、價(jià)值
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
127、與“應(yīng)該怎么樣”有關(guān)的教學(xué)內(nèi)容屬于方法與技能签杈。
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
128瘫镇、現(xiàn)代中小學(xué)的教學(xué)內(nèi)容主要由下列要素構(gòu)成：（ ）、（ ）答姥、概念和原理铣除、方法與技能、價(jià)值與規(guī)范鹦付。
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
129尚粘、教育學(xué)關(guān)于學(xué)校教育教學(xué)育人規(guī)律的研究成果是組織和加工教學(xué)內(nèi)容的邏輯依據(jù)。
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
130敲长、教學(xué)內(nèi)容的組織與加工的邏輯有學(xué)科的知識(shí)邏輯郎嫁、學(xué)生的發(fā)展邏輯以及（ ）秉继。
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
131、關(guān)于教科書(shū)在教學(xué)中的應(yīng)用泽铛，下面表述不正確的是（ ）尚辑。
? ? A、教科書(shū)是教師教學(xué)的主要依據(jù)
? ? B盔腔、教科書(shū)是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要依據(jù)
? ? C杠茬、教科書(shū)是制定課程標(biāo)準(zhǔn)的主要依據(jù)
? ? D、教科書(shū)是課程計(jì)劃與課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施的載體
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
132弛随、在世界范圍內(nèi)澈蝙，“用教科書(shū)教學(xué)”是學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的普遍現(xiàn)象。
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
133撵幽、教科書(shū)是基于（ ）編寫(xiě)的供師生教學(xué)使用的基礎(chǔ)教學(xué)資源灯荧。
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
134、下面屬于網(wǎng)絡(luò)課程的是（ ）盐杂。
? ? A逗载、教學(xué)電影
? ? B、慕課
? ? C链烈、教學(xué)軟件
? ? D厉斟、教學(xué)掛圖
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
135、課后練習(xí)冊(cè)也是非常重要的教學(xué)資源强衡。
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
136擦秽、（ ）是核心的教學(xué)資源。
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
137漩勤、校本課程資源的開(kāi)發(fā)主體是（ ）感挥。
? ? A、學(xué)校和教師
? ? B越败、教育行政機(jī)構(gòu)
? ? C触幼、出版社
? ? D、高校
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
138究飞、教師備課時(shí)對(duì)教科書(shū)內(nèi)容的選擇與重組屬于教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)行為置谦。
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
139、對(duì)（ ）課程和（ ）課程來(lái)說(shuō)亿傅，學(xué)校和教師主要做的是二次開(kāi)發(fā)的工作媒峡。
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
140、校本課程資源的開(kāi)發(fā)主體是（ ）葵擎。
? ? A谅阿、學(xué)校和教師
? ? B、教育行政機(jī)構(gòu)
? ? C、出版社
? ? D奔穿、高校
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
141蚣旱、關(guān)于教學(xué)內(nèi)容邪媳，下列表述錯(cuò)誤的是（ ）屯掖。
? ? A眷蚓、教學(xué)內(nèi)容是經(jīng)過(guò)選擇和加工的知識(shí)
? ? B们拙、教學(xué)內(nèi)容是學(xué)生學(xué)習(xí)的對(duì)象
? ? C曲稼、教學(xué)內(nèi)容就是課程
? ? D渠羞、教學(xué)內(nèi)容是要求學(xué)生在教師的指導(dǎo)下掌握的人類(lèi)文明成果的精華
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
142敢茁、與“應(yīng)該怎么樣”有關(guān)的教學(xué)內(nèi)容屬于方法與技能译打。
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
143耗拓、自然科學(xué)是古代學(xué)校的主要教學(xué)內(nèi)容。
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
144奏司、（ ）是核心的教學(xué)資源乔询。
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
145、教科書(shū)是基于（ ）編寫(xiě)的供師生教學(xué)使用的基礎(chǔ)教學(xué)資源韵洋。
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
146竿刁、名詞解釋?zhuān)航虒W(xué)內(nèi)容
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
147、名詞解釋?zhuān)航炭茣?shū)
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
148搪缨、簡(jiǎn)答題：簡(jiǎn)述教學(xué)內(nèi)容組織和加工的三個(gè)邏輯食拜。
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
149、簡(jiǎn)答題：簡(jiǎn)述教學(xué)內(nèi)容組織和加工的四種方式副编。
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
150负甸、論述題：論述教學(xué)內(nèi)容發(fā)展的歷史階段及其主要特征。
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
151痹届、下列對(duì)教學(xué)過(guò)程的理錯(cuò)誤的是呻待？（ ）
? ? A、教學(xué)過(guò)程一般指完成一個(gè)教學(xué)任務(wù)所經(jīng)歷的階段队腐、環(huán)節(jié)與步驟
? ? B带污、教學(xué)過(guò)程中各教學(xué)環(huán)節(jié)構(gòu)成前后連貫的時(shí)間序列
? ? C、教學(xué)過(guò)程僅關(guān)注教師教學(xué)行為的展開(kāi)
? ? D香到、教學(xué)過(guò)程就是教學(xué)諸要素之間結(jié)構(gòu)關(guān)系的動(dòng)態(tài)展開(kāi)
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
152鱼冀、后人將孔子對(duì)于教學(xué)過(guò)程的基本認(rèn)識(shí)概括為學(xué)、問(wèn)悠就、思千绪、辨四個(gè)方面。
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
153梗脾、德國(guó)教育家赫爾巴特提出了形式階段論荸型，將課堂教學(xué)分為了（ ）、（ ）炸茧、（ ）和（ ）四個(gè)環(huán)節(jié)瑞妇。
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
154稿静、在有關(guān)教學(xué)過(guò)程本質(zhì)探討的各種學(xué)說(shuō)中，特別關(guān)注教學(xué)活動(dòng)中民主辕狰、平等等人際關(guān)系問(wèn)題的是（ ）改备。
? ? A、教學(xué)交往說(shuō)
? ? B蔓倍、認(rèn)識(shí)發(fā)展說(shuō)
? ? C悬钳、認(rèn)識(shí)實(shí)踐說(shuō)
? ? D、特殊認(rèn)識(shí)說(shuō)
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
155偶翅、教學(xué)過(guò)程的本質(zhì)就是教學(xué)過(guò)程區(qū)別于班級(jí)管理默勾、體育鍛煉、社會(huì)實(shí)踐等教育過(guò)程的屬性聚谁、特性母剥。
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
156、在特殊認(rèn)識(shí)說(shuō)看來(lái)形导，教學(xué)作為一種認(rèn)識(shí)活動(dòng)的特殊性主要表現(xiàn)在（ ）环疼、有領(lǐng)導(dǎo)和教育性。
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
157骤宣、教學(xué)的目的是培養(yǎng)人秦爆，教學(xué)是促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的過(guò)程反映的是教學(xué)過(guò)程的哪一個(gè)特點(diǎn)（ ）。
? ? A憔披、間接性
? ? B等限、有領(lǐng)導(dǎo)
? ? C、教育性
? ? D芬膝、以上都不是
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
158望门、知與不知的矛盾是教學(xué)的基本矛盾。
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
159锰霜、教師筹误、學(xué)生和（ ）是構(gòu)成教學(xué)活動(dòng)的三個(gè)基本要素。
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
160癣缅、以下哪種經(jīng)驗(yàn)屬于直接經(jīng)驗(yàn)厨剪？（ ）
? ? A、小華踢翻了火盆感到火很燙友存，以后就不敢再隨意玩火了
? ? B祷膳、小華的媽媽看到火盆后，告訴他火很燙屡立，不要過(guò)去
? ? C直晨、小華看到圖畫(huà)書(shū)中小伙伴被火燙到，知道不能離火太近
? ? D、以上都不是
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
161勇皇、在學(xué)校教育中罩句，間接經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)占有主導(dǎo)地位。
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
162敛摘、“秀才不出門(mén)门烂，能知天下事”反映的主要是教學(xué)過(guò)程具有（ ）這一特點(diǎn)。
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
163着撩、教學(xué)過(guò)程中诅福，教師領(lǐng)導(dǎo)作用發(fā)揮的落腳點(diǎn)是（ ）匾委。
? ? A拖叙、學(xué)生的學(xué)習(xí)
? ? B、知識(shí)點(diǎn)的解釋
? ? C赂乐、教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展
? ? D薯鳍、以上都不是
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
164、教師必須使自己的教學(xué)意圖變?yōu)閷W(xué)生自己的意圖挨措，使學(xué)生行動(dòng)起來(lái)挖滤，才能達(dá)成教學(xué)目標(biāo)，反映了教師在教學(xué)過(guò)程中的領(lǐng)導(dǎo)作用具有（ ）特點(diǎn)浅役。
? ? A斩松、控制性
? ? B、轉(zhuǎn)化性
? ? C觉既、多樣性
? ? D惧盹、其他
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
165、學(xué)生在課堂上進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)時(shí)不存在教師的領(lǐng)導(dǎo)作用瞪讼。
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
166钧椰、教學(xué)如果沒(méi)有進(jìn)行道德教育，就是一種沒(méi)有目的的手段符欠；相反嫡霞，道德教育如果沒(méi)有教學(xué)，就是一種失去了手段的目的希柿。這段話(huà)主要反映了赫爾巴特的基本觀(guān)點(diǎn)是（ ）诊沪。
? ? A、教育性教學(xué)
? ? B曾撤、發(fā)展性教學(xué)
? ? C端姚、主體性教學(xué)
? ? D、其他
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
167盾戴、與致力于探求新知的人類(lèi)一般認(rèn)識(shí)活動(dòng)寄锐，教學(xué)認(rèn)識(shí)過(guò)程的宗旨主要在于培育新人，促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展。
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
168橄仆、19世紀(jì)上半葉剩膘，（ ）率先明確提出了“教育性教學(xué)”的概念。
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
169盆顾、教學(xué)中只要學(xué)生已經(jīng)掌握了學(xué)過(guò)的知識(shí)怠褐，就要向前進(jìn)，讓學(xué)生不斷獲得新的知識(shí)您宪，反映了贊科夫發(fā)展性教學(xué)的中的原則是（ ）奈懒。
? ? A、高難度原則
? ? B宪巨、高速度原則
? ? C磷杏、理論知識(shí)起主導(dǎo)作用
? ? D、使所有學(xué)生包括差生都得到一般發(fā)展
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
170捏卓、贊科夫的教學(xué)與發(fā)展實(shí)驗(yàn)研究的主題為教學(xué)如何促進(jìn)學(xué)生的身體發(fā)展极祸。
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
171、贊科夫提出在學(xué)生掌握知識(shí)與一般發(fā)展之間存在“（ ）”怠晴。
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
172遥金、以下哪種教學(xué)過(guò)程的安排強(qiáng)調(diào)的是學(xué)生的間接感知？（ ）
? ? A蒜田、講解
? ? B稿械、實(shí)習(xí)
? ? C、實(shí)驗(yàn)
? ? D冲粤、參觀(guān)
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
173美莫、解決模擬練習(xí)問(wèn)題是教學(xué)動(dòng)力激發(fā)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)的基本方式。
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
174色解、完成教學(xué)任務(wù)茂嗓，一方面需要解決教學(xué)的動(dòng)力機(jī)制問(wèn)題，另一方面需要解決教學(xué)的（ ）機(jī)制問(wèn)題科阎，教學(xué)過(guò)程的基本環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)述吸，正是圍繞著這兩個(gè)基本問(wèn)題展開(kāi)的。
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
175锣笨、運(yùn)用辯證系統(tǒng)方法對(duì)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行了系統(tǒng)分析蝌矛，并明確提出了“教學(xué)最優(yōu)化”概念的教育家是（ ）。
? ? A错英、夸美紐斯
? ? B入撒、贊科夫
? ? C、巴班斯基
? ? D椭岩、赫爾巴特
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
176茅逮、“把一切知識(shí)迅捷璃赡、愉快、徹底地教給一切人”的主張是巴班斯基提出的献雅。
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
177碉考、巴班斯基認(rèn)為教學(xué)活動(dòng)可以分為（ ）、控制和心理三個(gè)方面挺身。
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
178侯谁、“秀才不出門(mén)，能知天下事”反映的主要是教學(xué)過(guò)程具有（ ）特點(diǎn)章钾。
? ? A墙贱、間接性
? ? B、直接性
? ? C贱傀、有領(lǐng)導(dǎo)
? ? D惨撇、以上均不是
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
179、下列選項(xiàng)不屬于贊科夫發(fā)展性教學(xué)核心原則的是（ ）窍箍。
? ? A串纺、高難度原則
? ? B丽旅、高速度原則
? ? C椰棘、可接受性原則
? ? D、理論知識(shí)起主導(dǎo)作用
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
180榄笙、古羅馬學(xué)者昆體良將教學(xué)過(guò)程分為感覺(jué)邪狞、記憶、理解和判斷四個(gè)階段茅撞。
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
181帆卓、德國(guó)教育家赫爾巴特提出了形式階段論，將課堂教學(xué)分為了明了米丘、聯(lián)合剑令、（ ）和方法四個(gè)環(huán)節(jié)。
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
182拄查、組織了“教學(xué)與發(fā)展實(shí)驗(yàn)”吁津，并編寫(xiě)了《教學(xué)與發(fā)展》一書(shū)的蘇聯(lián)著名心理學(xué)家、教育家是（ ）堕扶。
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
183、名詞解釋?zhuān)航虒W(xué)過(guò)程
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
184、名詞解釋?zhuān)洪g接經(jīng)驗(yàn)
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
185蒜危、簡(jiǎn)答題：簡(jiǎn)述贊科夫提出的主要教學(xué)原則墨技。
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
186、簡(jiǎn)答題：簡(jiǎn)述教學(xué)交往說(shuō)的主要觀(guān)點(diǎn)糊探。
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
187钾埂、論述題：如何理解教學(xué)過(guò)程是一種特殊的認(rèn)識(shí)活動(dòng)河闰。
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
188、下列說(shuō)法正確的是（ ）褥紫。
? ? A淤击、教學(xué)方法就是教師教的方法
? ? B、教學(xué)方法就是學(xué)生學(xué)的方法
? ? C故源、教學(xué)方法離不開(kāi)教學(xué)原則的指導(dǎo)
? ? D污抬、這些均不正確
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
189、教學(xué)方法是一個(gè)持續(xù)性的行為方式绳军，即有教又有學(xué)印机，二者不可分離。
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
190门驾、教學(xué)方法即為達(dá)到( ),運(yùn)用( )進(jìn)行的,由( )指導(dǎo)的師生共同圍繞( )相互作用的一整套行為方式射赛。【注：填寫(xiě)答案時(shí)請(qǐng)以頓號(hào)間隔不同空的答案】
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
191奶是、下列屬于講授法的是（ ）楣责。
? ? A、講述
? ? B聂沙、講解
? ? C秆麸、講讀
? ? D、講演
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
192及汉、講授法是一種注入式教學(xué)方式沮趣。
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
193、講授法是指教師使用（ ）坷随，向?qū)W生傳授系統(tǒng)的科學(xué)文化知識(shí)房铭，提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，發(fā)展其智力和能力的教學(xué)方法温眉。
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
194缸匪、教師根據(jù)一定的教學(xué)目標(biāo)、任務(wù)和內(nèi)容类溢，向?qū)W生提出問(wèn)題凌蔬，要求學(xué)生回答，在問(wèn)與答的過(guò)程中引導(dǎo)學(xué)生獲得新知識(shí)或鞏固所學(xué)知識(shí)的方法是（ ）豌骏。
? ? A龟梦、談話(huà)法
? ? B、講授法
? ? C窃躲、討論法
? ? D计贰、研究法
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
195、談話(huà)話(huà)應(yīng)遵循寬廣性原則蒂窒、量力性原則和目的性原則躁倒。
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
196荞怒、根據(jù)談話(huà)的目的和任務(wù)不同，可以把談話(huà)劃分為（ ）秧秉、啟發(fā)性談話(huà)褐桌、總結(jié)性談話(huà)、研究性談話(huà)象迎。
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
197荧嵌、學(xué)生在老師指導(dǎo)下，圍繞某些問(wèn)題展開(kāi)辯論砾淌、各抒己見(jiàn)啦撮，辨明是非真?zhèn)危源颂岣哒J(rèn)識(shí)或弄清問(wèn)題的方法是（ ）汪厨。
? ? A赃春、討論法
? ? B、談話(huà)法
? ? C劫乱、講授法
? ? D织中、研究法
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
198、討論法能夠幫助學(xué)生系統(tǒng)的接受知識(shí)衷戈。
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
199狭吼、討論法的應(yīng)用能夠培養(yǎng)學(xué)生思維能力、研究能力脱惰、語(yǔ)言表達(dá)能力和（ ）搏嗡。
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
200、在教學(xué)過(guò)程中拉一，教師教給學(xué)生閱讀的方法、指導(dǎo)學(xué)生閱讀的過(guò)程旧乞，以此使學(xué)生掌握知識(shí)蔚润、發(fā)展智力、養(yǎng)成良好讀書(shū)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)能力的方法是（ ）尺栖。
? ? A嫡纠、讀書(shū)指導(dǎo)法
? ? B、練習(xí)法
? ? C延赌、研究法
? ? D除盏、參觀(guān)法
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
201、讀書(shū)指導(dǎo)法的既強(qiáng)調(diào)學(xué)生的讀挫以，又強(qiáng)調(diào)教師的指導(dǎo)者蠕。
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
202、教師教給學(xué)生科學(xué)的閱讀方法掐松，一般有兩種：一種是泛讀踱侣，一種是（ ）粪小。
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
203、教師根據(jù)教學(xué)要求抡句，給學(xué)生布置一定作業(yè)探膊，然后學(xué)生在老師指導(dǎo)下，通過(guò)課內(nèi)和課外完成作業(yè)的方式待榔，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)反復(fù)完成一定的操作逞壁，以鞏固知識(shí)、形成技能锐锣、技巧的方法是（ ）猾担。
? ? A、研究法
? ? B刺下、討論法
? ? C绑嘹、練習(xí)法
? ? D、讀書(shū)指導(dǎo)法
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
204橘茉、“給學(xué)生減負(fù)”只要少布置作業(yè)就可以了工腋。
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
205、為提高練習(xí)效率畅卓，在練習(xí)時(shí)可以將集中練習(xí)和（ ）結(jié)合起來(lái)擅腰。
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
206、在教師指導(dǎo)下翁潘，學(xué)生運(yùn)用一定的教學(xué)儀器設(shè)備進(jìn)行獨(dú)立作業(yè)趁冈，體驗(yàn)并觀(guān)察事物和過(guò)程的發(fā)生與變化，探求事物的規(guī)律拜马，以獲得知識(shí)渗勘、培養(yǎng)技能的方法是（ ）。
? ? A俩莽、講授法
? ? B旺坠、討論法
? ? C、研究法
? ? D扮超、實(shí)驗(yàn)法
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
207取刃、實(shí)驗(yàn)法有助于學(xué)生直觀(guān)地了解事物間的因果聯(lián)系，有利于培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力出刷。
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
208璧疗、根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮腿蝿?wù)不同，可以把實(shí)驗(yàn)法分為三種類(lèi)型：感知性實(shí)驗(yàn)馁龟、驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)和（ ）崩侠。
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
209、教師配合講授和談話(huà)屁柏，通過(guò)給學(xué)生展示實(shí)物啦膜、直觀(guān)教具有送、示范性實(shí)驗(yàn)或采用現(xiàn)代化教學(xué)手段的方式，使學(xué)生獲得知識(shí)的方法是（ ）僧家。
? ? A雀摘、演示法
? ? B、實(shí)驗(yàn)法
? ? C八拱、研究法
? ? D阵赠、談話(huà)法
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
210、演示法有助于學(xué)生獲得直觀(guān)肌稻、典型的感性認(rèn)識(shí)清蚀，加深對(duì)事物的印象。
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
211爹谭、按照使用的教具類(lèi)型枷邪，演示法可以分為以下三種：（ ）、模象直觀(guān)诺凡、語(yǔ)言直觀(guān)东揣。
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
212、在教學(xué)過(guò)程中老師不把現(xiàn)成的結(jié)論告訴學(xué)生腹泌，而是讓學(xué)生在教師指導(dǎo)下自主地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題嘶卧、探究問(wèn)題，獲得結(jié)論的方法是（ ）凉袱。
? ? A芥吟、研究法
? ? B、講授法
? ? C专甩、讀書(shū)指導(dǎo)法
? ? D钟鸵、談話(huà)法
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
213、研究法就是主張學(xué)生自主探究配深。
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
214携添、研究法的應(yīng)用主要包括三個(gè)方面：一是選擇好研究課題，二是要突出學(xué)生自主探索篓叶，三是（ ）。
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
215羞秤、教學(xué)方法的選擇要考慮以下幾因素（ ）缸托。
? ? A、教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)
? ? B瘾蛋、教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)
? ? C俐镐、學(xué)習(xí)者學(xué)情和老師自身特征
? ? D、教學(xué)條件和教學(xué)方法特征
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
216哺哼、教學(xué)方法的選擇和應(yīng)用應(yīng)堅(jiān)持多樣綜合佩抹。
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
217叼风、教學(xué)方法應(yīng)注意堅(jiān)持整體性原則、（ ）棍苹、綜合性原則无宿、靈活性原則和啟發(fā)性原則。
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
218枢里、在教學(xué)過(guò)程中孽鸡，教師教給學(xué)生閱讀的方法、指導(dǎo)學(xué)生閱讀的過(guò)程栏豺，以此使學(xué)生掌握知識(shí)彬碱、發(fā)展智力、養(yǎng)成良好讀書(shū)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)能力的方法是（ ）奥洼。
? ? A巷疼、讀書(shū)指導(dǎo)法
? ? B、練習(xí)法
? ? C灵奖、研究法
? ? D嚼沿、參觀(guān)法
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
219、下列屬于講授法的是（ ）桑寨。
? ? A伏尼、講述
? ? B、講解
? ? C尉尾、講讀
? ? D爆阶、講演
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
220、教學(xué)方法的選擇要考慮以下幾因素（ ）沙咏。
? ? A辨图、教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)
? ? B、教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)
? ? C肢藐、學(xué)習(xí)者學(xué)情和老師自身特征
? ? D故河、教學(xué)條件和教學(xué)方法特征
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
221、教學(xué)方法是一個(gè)持續(xù)性的行為方式吆豹，即有教又有學(xué)鱼的，二者不可分離。
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
222痘煤、為提高練習(xí)效率凑阶，在練習(xí)時(shí)可以將集中練習(xí)和（ ）結(jié)合起來(lái)。
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
223、簡(jiǎn)答題：講授法的科學(xué)運(yùn)用應(yīng)注意哪些問(wèn)題？
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
224憔杨、簡(jiǎn)答題：談話(huà)法的科學(xué)運(yùn)用應(yīng)注意哪些問(wèn)題北戏？
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
225师郑、簡(jiǎn)答題：討論法的科學(xué)運(yùn)用應(yīng)注意哪些問(wèn)題环葵？
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
226、簡(jiǎn)答題：有效運(yùn)用練習(xí)法應(yīng)注意哪些問(wèn)題宝冕？
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
227张遭、簡(jiǎn)答題：有效運(yùn)用演示法應(yīng)注意的問(wèn)題有哪些？
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
228猬仁、近些年來(lái)帝璧，隨著技術(shù)的發(fā)展，除了黑板湿刽、模型等看得見(jiàn)的烁、摸得著的“工具設(shè)備”，在線(xiàn)資源檢索工具诈闺、虛擬實(shí)驗(yàn)等看不見(jiàn)渴庆、摸不著的“技術(shù)條件”也成為新型教學(xué)手段，這反映了（ ）雅镊。
? ? A襟雷、教學(xué)手段并不都是可見(jiàn)的
? ? B、教學(xué)手段為教學(xué)活動(dòng)創(chuàng)造條件
? ? C仁烹、教學(xué)手段不等同于教學(xué)技術(shù)
? ? D耸弄、這些均未反映
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
229、“云課堂”屬于教學(xué)手段卓缰。
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
230计呈、教學(xué)手段的功能包括呈現(xiàn)（ ）、形塑師生活動(dòng)方式征唬、構(gòu)建教學(xué)活動(dòng)環(huán)境捌显。
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
231、教學(xué)手段具有“立體綜合發(fā)展”特點(diǎn)的時(shí)代是（ ）总寒。
? ? A扶歪、原始時(shí)期
? ? B、古代
? ? C摄闸、近代
? ? D善镰、現(xiàn)代
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
232、文字書(shū)本的教學(xué)手段是古代主要的教學(xué)手段年枕。
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
233媳禁、原始社會(huì)，在語(yǔ)言沒(méi)有產(chǎn)生之前画切，代際之間的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)和生活經(jīng)驗(yàn)傳遞，主要通過(guò)（ ）和觀(guān)察事物來(lái)完成囱怕。
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
234霍弹、呈現(xiàn)并傳遞的信息同時(shí)作用于人的視覺(jué)器官和聽(tīng)覺(jué)器官的教學(xué)手段屬于（ ）毫别。
? ? A、視覺(jué)手段
? ? B典格、聽(tīng)覺(jué)手段
? ? C岛宦、視聽(tīng)融合手段
? ? D、這些均不是
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
235耍缴、聽(tīng)覺(jué)教學(xué)手段是歷史最悠久的教學(xué)手段砾肺。
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
236、錄音機(jī)防嗡、磁帶变汪、唱片、揚(yáng)聲器等屬于（ ）類(lèi)型的教學(xué)手段蚁趁。
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
237裙盾、選擇教學(xué)手段時(shí)要考慮到教學(xué)的（ ）條件？
? ? A他嫡、時(shí)間
? ? B番官、環(huán)境
? ? C、資源
? ? D钢属、以上均不需考慮
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
238徘熔、教學(xué)手段選擇的最終目的是為了考慮學(xué)生的特點(diǎn)。
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
239淆党、一位教師在選擇教學(xué)手段之前著重分析了本班學(xué)生的年齡特點(diǎn)酷师、興趣愛(ài)好、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)宁否、學(xué)習(xí)態(tài)度等多方面因素窒升，這充分考慮到了（ ）因素。
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
240慕匠、教學(xué)手段信息化的作用是（ ）饱须。
? ? A、提高教學(xué)效率
? ? B台谊、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
? ? C蓉媳、擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資源覆蓋面
? ? D、提高教學(xué)質(zhì)量
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
241锅铅、網(wǎng)絡(luò)視頻酪呻、電子書(shū)包、智慧教室等屬于教學(xué)信息化的表現(xiàn)盐须。
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
242玩荠、教學(xué)手段信息化主要包括技術(shù)的信息化和（ ）兩方面的內(nèi)涵。
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
243、集成了課本阶冈、筆記本闷尿、作業(yè)、資料等學(xué)習(xí)資源的電子產(chǎn)品是（ ）女坑。
? ? A填具、電子書(shū)包
? ? B、交互式電子白板
? ? C匆骗、微視頻
? ? D劳景、慕課
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
244、可汗學(xué)院碉就、MOOC盟广、翻轉(zhuǎn)課堂等都依托了“微視頻”這一教學(xué)手段。
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
245铝噩、交互式電子白板由感應(yīng)電子白板衡蚂、電子筆等（ ）以及白板軟件組成。
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
246骏庸、近些年來(lái)毛甲，隨著技術(shù)的發(fā)展，除了黑板具被、模型等看得見(jiàn)玻募、摸得著的“工具設(shè)備”，在線(xiàn)資源檢索工具一姿、虛擬實(shí)驗(yàn)等看不見(jiàn)七咧、摸不著的“技術(shù)條件”也成為新型教學(xué)手段，這反映了（ ）叮叹。
? ? A艾栋、教學(xué)手段并不都是可見(jiàn)的
? ? B、教學(xué)手段為教學(xué)活動(dòng)創(chuàng)造條件
? ? C蛉顽、教學(xué)手段不等同于教學(xué)技術(shù)
? ? D蝗砾、教學(xué)手段可以呈現(xiàn)教育教學(xué)內(nèi)容
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
247、集成了課本携冤、筆記本悼粮、作業(yè)、資料等學(xué)習(xí)資源的電子產(chǎn)品是（ ）曾棕。
? ? A扣猫、電子書(shū)包
? ? B、交互式電子白板
? ? C翘地、微視頻
? ? D申尤、教學(xué)投影儀
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
248癌幕、教學(xué)手段信息化的作用是（ ）。
? ? A瀑凝、提高教學(xué)效率
? ? B序芦、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
? ? C、擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資源覆蓋面
? ? D粤咪、提高教學(xué)質(zhì)量
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
249、聽(tīng)覺(jué)教學(xué)手段是歷史最悠久的教學(xué)手段渴杆。
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
250寥枝、一位教師在選擇教學(xué)手段之前著重分析了本班學(xué)生的年齡特點(diǎn)、興趣愛(ài)好磁奖、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)囊拜、學(xué)習(xí)態(tài)度等多方面因素，這充分考慮到了（ ）因素比搭。
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
251冠跷、名詞解釋?zhuān)航虒W(xué)手段
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
252、名詞解釋?zhuān)航虒W(xué)手段信息化
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
253身诺、簡(jiǎn)答：請(qǐng)簡(jiǎn)要敘述教學(xué)手段的歷史發(fā)展蜜托。
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
254、簡(jiǎn)答：請(qǐng)簡(jiǎn)要敘述教學(xué)手段的主要類(lèi)型有哪些霉赡？
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
255橄务、論述題：請(qǐng)論述教學(xué)各方面因素是如何影響教學(xué)手段選擇的。
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
256穴亏、關(guān)于教學(xué)組織形式蜂挪，以下說(shuō)法正確的是（ ）。
? ? A嗓化、教學(xué)組織形式關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的高低
? ? B棠涮、任何一種教學(xué)組織形式都有與之相匹配的學(xué)習(xí)內(nèi)容和任務(wù)
? ? C、在教學(xué)活動(dòng)中刺覆，教師為學(xué)生設(shè)計(jì)严肪、規(guī)定學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)生以集體上課隅津、小組或個(gè)人形式完成學(xué)習(xí)
? ? D诬垂、教學(xué)活動(dòng)各要素受到一定的時(shí)間和空間的限制，并結(jié)成各種“搭配”關(guān)系
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
257伦仍、教學(xué)組織形式各有各的優(yōu)勢(shì)和局限结窘，沒(méi)有一種教學(xué)組織形式能適用于所有的教學(xué)。因此充蓝，根據(jù)具體條件和要求選用恰當(dāng)合理的教學(xué)組織形式十分重要隧枫。
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
258喉磁、教學(xué)組織形式在教學(xué)理論和實(shí)踐中，處于真正具體落腳點(diǎn)的地位官脓，帶有（ ）集結(jié)的性質(zhì)协怒。
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
259、19世紀(jì)卑笨，德國(guó)教育家赫爾巴特提出教學(xué)過(guò)程的形式階段理論孕暇，即（ ）。
? ? A赤兴、明了
? ? B妖滔、聯(lián)想
? ? C、系統(tǒng)
? ? D桶良、方法
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
260座舍、20世紀(jì)80年代以來(lái)，信息技術(shù)的發(fā)展產(chǎn)生了人機(jī)教學(xué)陨帆、遠(yuǎn)程教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)曲秉。
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
261、教學(xué)組織形式的發(fā)展大致經(jīng)歷了三個(gè)階段疲牵，分別為以個(gè)別化教學(xué)組織為主的階段承二、以班級(jí)授課制為主的階段和（ ）。
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
262瑰步、班級(jí)授課制作為日常教學(xué)活動(dòng)采用最多的形式矢洲，既有不能替代的優(yōu)點(diǎn)，也具有不易克服的局限性缩焦，以下不屬于班級(jí)授課制優(yōu)點(diǎn)的是（ ）读虏。
? ? A、班級(jí)授課制可以發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用袁滥，保證學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)得到了很好的組織
? ? B盖桥、班級(jí)授課制有利于學(xué)生獲得系統(tǒng)的科學(xué)知識(shí)
? ? C、班級(jí)授課制多實(shí)行分科教學(xué)题翻，注重書(shū)本知識(shí)的學(xué)習(xí)揩徊，學(xué)生的實(shí)踐機(jī)會(huì)較少
? ? D、班級(jí)授課制便于對(duì)教學(xué)活動(dòng)的質(zhì)量和效果進(jìn)行檢查和評(píng)價(jià)
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
263嵌赠、班級(jí)授課制為學(xué)生準(zhǔn)備了統(tǒng)一的課程內(nèi)容塑荒、教學(xué)進(jìn)程表和教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，可以滿(mǎn)足學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)的需要姜挺。
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
264齿税、班級(jí)授課制是目前國(guó)際上最通用的教學(xué)組織形式，它的特點(diǎn)是班炊豪、（ ）凌箕、時(shí)拧篮。
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
265、按照一節(jié)課中完成教學(xué)過(guò)程中教學(xué)階段的數(shù)量牵舱，可以把課分為（ ）串绩。
? ? A、新授課芜壁、復(fù)習(xí)課
? ? B礁凡、練習(xí)課、實(shí)驗(yàn)課
? ? C沿盅、問(wèn)答課把篓、輔導(dǎo)課
? ? D、綜合課腰涧、單一課
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
266、課是學(xué)校進(jìn)行教學(xué)工作的最基本的組織單位紊浩，是由一節(jié)課的時(shí)間窖铡、內(nèi)容及對(duì)應(yīng)的教學(xué)活動(dòng)構(gòu)成的一個(gè)教學(xué)單位。
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
267坊谁、關(guān)于“課”的概念以及課的類(lèi)型和結(jié)構(gòu)理論费彼，最早見(jiàn)于( )教學(xué)論中】谏郑【答案形式：國(guó)別和人名】
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
268箍铲、備課必須做好工作是（ ）。
? ? A鬓椭、鉆研教材
? ? B颠猴、制定教學(xué)計(jì)劃
? ? C、了解學(xué)生
? ? D小染、了解教學(xué)方法
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
269翘瓮、教學(xué)工作由備課、上課裤翩、作業(yè)的布置與批改资盅、課外輔導(dǎo)、學(xué)業(yè)成績(jī)的檢查和評(píng)定等基本環(huán)節(jié)組成踊赠。
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
270呵扛、既是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，也是提高教學(xué)質(zhì)量筐带、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)鍵的是（ ）今穿。
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
271、歷史上烫堤，在學(xué)校教育內(nèi)對(duì)班級(jí)授課的否定較有影響的改革實(shí)驗(yàn)有（ ）荣赶。
? ? A凤价、文納特卡制
? ? B、設(shè)計(jì)教學(xué)法
? ? C拔创、道爾頓制
? ? D利诺、開(kāi)放教學(xué)
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
272、隨著認(rèn)識(shí)和技術(shù)的發(fā)展剩燥，當(dāng)代教學(xué)組織形式有代表性的改革主要有走班制慢逾、遠(yuǎn)程教學(xué)和混合教學(xué)。
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
273灭红、自19世紀(jì)末以來(lái)兰怠，世界范圍內(nèi)廣泛開(kāi)展了教學(xué)組織形式的各種改革與探索阔涉，關(guān)于班級(jí)授課制的完善和發(fā)展較有代表性的主張有小隊(duì)教學(xué)、活動(dòng)課時(shí)制和（ ）。
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
274椭坚、班級(jí)授課制作為日常教學(xué)活動(dòng)采用最多的形式，既有不能替代的優(yōu)點(diǎn)棋枕，也具有不易克服的局限性吗铐，以下不屬于班級(jí)授課制優(yōu)點(diǎn)的是（ ）。
? ? A毫缆、班級(jí)授課制可以發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用唯竹，保證學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)得到了很好的組織
? ? B、班級(jí)授課制有利于學(xué)生獲得系統(tǒng)的科學(xué)知識(shí)
? ? C苦丁、班級(jí)授課制多實(shí)行分科教學(xué)浸颓，注重書(shū)本知識(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)生的實(shí)踐機(jī)會(huì)較少
? ? D旺拉、班級(jí)授課制便于對(duì)教學(xué)活動(dòng)的質(zhì)量和效果進(jìn)行檢查和評(píng)價(jià)
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
275产上、按照一節(jié)課中完成教學(xué)過(guò)程中教學(xué)階段的數(shù)量，可以把課分為（ ）账阻。
? ? A蒂秘、新授課、復(fù)習(xí)課
? ? B淘太、練習(xí)課姻僧、實(shí)驗(yàn)課
? ? C、問(wèn)答課蒲牧、輔導(dǎo)課
? ? D撇贺、綜合課、單一課
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
276冰抢、歷史上松嘶，在學(xué)校教育內(nèi)對(duì)班級(jí)授課的否定較有影響的改革實(shí)驗(yàn)有（ ）。
? ? A挎扰、文納特卡制
? ? B翠订、設(shè)計(jì)教學(xué)法
? ? C巢音、道爾頓制
? ? D、開(kāi)放教學(xué)
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
277尽超、教學(xué)組織形式各有各的優(yōu)勢(shì)和局限官撼，沒(méi)有一種教學(xué)組織形式能適用于所有的教學(xué)。因此似谁，根據(jù)具體條件和要求選用恰當(dāng)合理的教學(xué)組織形式十分重要傲绣。
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
278、既是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)巩踏，也是提高教學(xué)質(zhì)量秃诵、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)鍵的是（ ）。
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
279塞琼、名詞解釋?zhuān)航虒W(xué)組織形式
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
280菠净、名詞解釋?zhuān)悍纸M教學(xué)
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
281、簡(jiǎn)答題：班級(jí)授課制的優(yōu)缺點(diǎn)
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
282彪杉、簡(jiǎn)答題：介紹單一課的幾種結(jié)構(gòu)
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
283嗤练、論述題：教學(xué)是學(xué)校的中心工作，也是教師的核心業(yè)務(wù)活動(dòng)在讶，請(qǐng)你論述一節(jié)好課的標(biāo)準(zhǔn)。
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
284霜大、以下發(fā)揮了教學(xué)評(píng)價(jià)的調(diào)節(jié)功能的行為是（ ）构哺。
? ? A、教師根據(jù)教學(xué)評(píng)價(jià)修訂教學(xué)計(jì)劃战坤，調(diào)整教學(xué)行為
? ? B曙强、教師通過(guò)教學(xué)評(píng)價(jià)對(duì)教育質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)測(cè)，確定學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展水平
? ? C途茫、通過(guò)教學(xué)評(píng)價(jià)了解教材選擇是否合適
? ? D碟嘴、這些均不是
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
285、發(fā)展功能是教學(xué)評(píng)價(jià)的重要功能之一囊卜。
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
286娜扇、教學(xué)評(píng)價(jià)是對(duì)教學(xué)活動(dòng)質(zhì)量所作的（ ）、分析和評(píng)定栅组。
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
287雀瓢、目標(biāo)游離模式的提出者是（ ）。
? ? A玉掸、斯塔弗爾比姆
? ? B刃麸、斯克里文
? ? C、古巴
? ? D司浪、赫爾巴特
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
288泊业、第三代評(píng)價(jià)理論時(shí)期強(qiáng)調(diào)把評(píng)價(jià)當(dāng)成是一種主體參與把沼、民主協(xié)商的過(guò)程。
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
289吁伺、教學(xué)評(píng)價(jià)的歷史分為傳統(tǒng)考試階段饮睬、教育測(cè)量階段和（ ）階段。
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
290箱蝠、形成性評(píng)價(jià)的作用有（ ）续捂。
? ? A、改進(jìn)學(xué)習(xí)宦搬、強(qiáng)化已有成果
? ? B牙瓢、對(duì)完整教學(xué)過(guò)程的總體結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)
? ? C、為進(jìn)一步教學(xué)制定步調(diào)
? ? D间校、這些均不是
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
291矾克、高考屬于診斷性評(píng)價(jià)。
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
292憔足、美國(guó)教育心理學(xué)家（ ）根據(jù)評(píng)價(jià)在教學(xué)中的作用胁附，將教學(xué)評(píng)價(jià)分為診斷性評(píng)價(jià)、形成性評(píng)價(jià)與總結(jié)性評(píng)價(jià)滓彰。
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
293控妻、以下關(guān)于常模參照測(cè)驗(yàn)的表述正確的是（ ）。
? ? A揭绑、有助于客觀(guān)判斷學(xué)生在團(tuán)體中的地位
? ? B弓候、適用于鑒定資格的測(cè)驗(yàn)
? ? C、有利于降低競(jìng)爭(zhēng)帶來(lái)的不利影響
? ? D他匪、這些均不正確
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
294菇存、高考屬于標(biāo)準(zhǔn)參照評(píng)價(jià)。
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
295邦蜜、根據(jù)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的參照系的不同依鸥，可以把教學(xué)評(píng)價(jià)分為常模參照評(píng)價(jià)、（ ）和個(gè)體內(nèi)差異評(píng)價(jià)悼沈。
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
296贱迟、質(zhì)性評(píng)價(jià)常用的方法有（ ）。
? ? A井辆、行為觀(guān)察與行為記錄
? ? B关筒、檔案袋評(píng)價(jià)
? ? C、紙筆測(cè)驗(yàn)
? ? D杯缺、考試
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
297蒸播、質(zhì)性評(píng)價(jià)能夠較好的滿(mǎn)足以選拔、甄別為主要目的的教育需求。
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
298袍榆、依據(jù)（ ）的不同胀屿，我們將評(píng)價(jià)劃分為量化評(píng)價(jià)和質(zhì)性評(píng)價(jià)。
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
299包雀、教學(xué)內(nèi)容的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)有（ ）宿崭。
? ? A、知識(shí)呈現(xiàn)方式是否恰當(dāng)
? ? B才写、是否要具有科學(xué)性與思想性
? ? C葡兑、是否能調(diào)動(dòng)學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)基礎(chǔ)
? ? D、教學(xué)目標(biāo)是否清晰具體赞草、全面適當(dāng)讹堤、具有可理解性和可操作性
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
300、對(duì)教學(xué)效果的評(píng)價(jià)只需要考慮是否不同程度的學(xué)生達(dá)到目標(biāo)厨疙，完成任務(wù)洲守。
答案：見(jiàn)公眾號(hào)【大學(xué)答案幫手】
