前段時間灾挨，孫儷和鄧超結(jié)婚紀念日的時候，在微博上大秀恩愛竹宋，讓人想象不到的是劳澄，兩個人的結(jié)婚紀念日，孩子們也鄭重其事地向父母送上慢慢的祝福蜈七∶氚危可見，幸福的家庭飒硅，儀式感不可或缺砂缩。

生活需要儀式感，愛情需要儀式感三娩，事實上庵芭，對孩子的教育也需要這樣的儀式感。

我們常說尽棕，教育是一個靈魂喚醒另一個靈魂喳挑，而我們期望，用最莊重滔悉、最真誠的儀式來喚醒孩子靈魂中最美好的部分。

前段時間单绑，有一件“小事兒”刷屏了回官。

事情是這樣的，成都龍泉音樂廣場上搂橙，有兩位小朋友在玩耍時歉提，撿到5毛錢。他們把錢交給了正在廣場值守的民警√蓿看到小朋友拾金不昧的行為版扩，警察叔叔為了鼓勵，特地拿出了接警本侄泽，認認真真地登記了小朋友的姓名和住址礁芦。

本來是很小的一件事，卻引起了網(wǎng)友的紛紛點贊悼尾。警察叔叔用行動鼓勵正能量的做法柿扣，給足小朋友做好事兒的儀式感。

很多人說闺魏，看似一個簡單的舉動未状，卻可能會影響孩子的一生。因為儀式感析桥，會讓孩子得到充分的正面肯定司草，形成正確的價值觀。

這樣的孩子泡仗，會在充分肯定之中翻伺，明確地知道，什么是對的沮焕，什么是好的吨岭，然后更積極的反饋于日后的生活中。

美國心理學家斯金納峦树，曾提出過一個正強化理論：當人們某種行為辣辫，從他人那里得到愉快的結(jié)果時，這種結(jié)果會反過來魁巩，成為推進人們重復此種行為的力量急灭。

也就是說，一個孩子做了好事谷遂，如果周圍的人可以給與贊揚和肯定葬馋，那么他在心里就會播下積極的種子，這種正面能量會在內(nèi)心生根發(fā)芽肾扰。

而那個小小的儀式感畴嘶，會成為人生最大的鞭策力，讓他們成為更好的自己集晚。

為什么好的教育一定要有儀式感窗悯？在我看來，儀式感偷拔，是父母給孩子最好的安全感蒋院。

記得之前看過何老師主持的一個節(jié)目亏钩，里面讓離家的那些學生們，談談生命中最重要的儀式感欺旧。

有一個姑娘說姑丑，她媽媽要求，每天出門前辞友，都要和家里人擁抱一下栅哀。

她問媽媽，為什么非要這樣啊踏枣，怪難為情的昌屉！媽媽回答說：“因為要珍惜每次和家人擁抱的機會。要讓彼此知道茵瀑，我們互相在乎對方间驮。有個在特定時間的儀式，會讓這個時刻和這個人马昨，在我們的心里變得更加重要竞帽。”

何老師說鸿捧，你以后會越來越想念這個擁抱屹篓。深以為然。很多細小動作匙奴，經(jīng)過時間的累積堆巧，會長成我們身體里的一種基因，在全家人的心中泼菌，形成一種強烈的共振谍肤。

也許是睡前的一次親吻，也許是約定好每次孩子犯錯以后哗伯，無論多生氣都要給個抱抱荒揣，又或許，是每次臨行前的一頓踐行飯焊刹。

那些簡單的細節(jié)中系任，藏著父母對子女的重視，藏著沉甸甸的掛念虐块。日后每個孤獨彷徨的時刻俩滥，每每想到那個習慣，心里都倍感溫暖非凌。

儀式感举农，能讓人勇敢的走進人生的每個階段。在英國敞嗡，小學入學第一天是特別重要的日子颁糟。這一天，學校會要求孩子一定要身穿校服喉悴，立立正正棱貌，拿好上學的小書包，認認真真在家門口拍張照片記錄箕肃。

每個開學季婚脱，社交網(wǎng)絡上都會被這種充滿儀式感的照片刷屏。這個小小的拍照儀式勺像，是為了告訴孩子障贸。從這一刻開始，你就不在是幼稚園那個不懂事的小朋友了吟宦，你要學會獨立篮洁，你要開始人生新的階段。

不要小看這個簡單的小儀式殃姓，整齊地穿上校服袁波，鄭重地拿起書包，“咔嚓”一聲之后蜗侈，孩子的心里會產(chǎn)生微妙的改變篷牌。以后遇到問題的時候，想到這個“長大了”的時刻踏幻，孩子會因此變得特別堅強勇敢枷颊。一次18歲生日的成人紀念，能把“責任”二字刻進人的一生该面。

一次有創(chuàng)意又富深情的畢業(yè)典禮夭苗，會在時過經(jīng)年之后讓人久久難忘。有人說吆倦，儀式感就是能讓平凡的日子變得閃閃發(fā)光的東西听诸。

在人生漫漫長河之中，我們總需要做點什么蚕泽，讓彼此記住晌梨，這一天，與眾不同须妻，從這一刻起仔蝌，我們與己，亦不同荒吏。

儀式感敛惊，能培養(yǎng)孩子的秩序感與敬畏感。有一所小學绰更，組織學生和家長去聽音樂會瞧挤。要求是锡宋，每個孩子必須穿正裝，男孩兒最好穿禮服特恬，女孩要穿裙子执俩，一定要精心打扮。

到了會場癌刽，老師讓孩子們坐在前一排役首，家長們坐在后面，很多家長擔心显拜，這些孩子這么小衡奥，有很多特別淘氣，我們家長不在旁邊看著能管住他們嗎远荠，他們能認真聽音樂會嗎矮固？

而結(jié)果是，進入唯美莊重的音樂廳矮台，穿著隆重衣服的孩子們乏屯，全都變得乖巧起來。連平時最頑皮的小孩瘦赫，都因為正式著裝和周圍氛圍的帶動辰晕，而變得嚴肅認真起來。整個音樂會下來确虱，沒有人打鬧吵嚷含友，狀態(tài)都非常好。

因為儀式感校辩，讓孩子們對生活窘问，多了一份尊重與敬畏。

之前看過一個很感動的短視頻宜咒。一名小學生上學遲到惠赫，此時操場上已經(jīng)響起國歌，聽到歌聲故黑，小學生立刻在欄桿外站好敬禮儿咱。與此同時，同樣一位路過的女孩场晶，也默默停下腳步混埠，站在后面莊重敬禮。那一幕讓很多人感動诗轻。

那些看似習以為常的儀式钳宪，會成為他們?nèi)蘸笮袨榈臏蕜t與習慣。真正的富養(yǎng)，是給與子女恰到好處的儀式感吏颖。

心理學上有個現(xiàn)象搔体，叫心錨效應，即人的內(nèi)心某一心情與某一行為或表情產(chǎn)生鏈接侦高，而產(chǎn)生的條件反射嫉柴。通俗的說厌杜，就是鏈接一些特殊的事物或現(xiàn)象與某種情緒狀態(tài)之間的儀式奉呛。

比如，爸爸媽媽常在孩子面前擁抱夯尽、親吻瞧壮、舉辦生日party等，這些儀式符合孩子心中的心錨匙握，讓孩子從中感受到咆槽，爸爸媽媽是相親相愛的，他們不知不覺間圈纺，就會擁有感知幸福的能力秦忿，就學會了表達愛。

通過這些簡單的儀式蛾娶，賦予特定時刻更深的精神價值灯谣，孩子們也會因此產(chǎn)生參與感，在日后的節(jié)日里蛔琅，同樣為別人籌劃儀式胎许，為他人制造驚喜。

真正好的教育罗售，不是上多貴的學校辜窑，穿多好的衣服，或者買多少東西寨躁，去哪里旅行穆碎，而是點滴的愛與重視。那些看似微小的舉動职恳，很多時候會影響一個人的一生所禀。

《小王子》里說，“儀式感话肖，讓某一天與其他日子不同北秽，讓某一個時刻與其他時刻不同∽钔玻”所謂儀式感贺氓，不是矯情的形式，而是告訴孩子，什么樣是對的是好的辙培，值得被鼓勵蔑水。

所謂儀式感，不是簡單的一個擁抱或者一句“愛你”扬蕊，而是習慣背后深藏的滿滿愛意搀别。

所謂儀式感，是孩子踏入新的征程的最好紀念尾抑，是敬畏歇父，是秩序，是人生漫漫長和的重要印記再愈。

是儀式感榜苫，為每個普通的日子，標定了背后的精神內(nèi)涵翎冲。

家庭的和諧與溫馨垂睬，是雙向的，互動的抗悍、平等的驹饺，不是父母嘴上能求來的。同樣缴渊，教育的儀式感不是裝出來的赏壹，是你用心了、你莊重了疟暖、你內(nèi)心溫暖了卡儒，才會讓你的孩子在儀式感中，具備了愛與被愛的能力俐巴。只有如此骨望，才能讓我們在庸常的日子就能擁有詩和遠方。

只有如此欣舵，才能讓我們的家庭由內(nèi)而外地散發(fā)著愛和慈悲擎鸠，才能家和萬事興。

只有如此缘圈，我們的孩子劣光，內(nèi)心才能開出美好的花，才能真正舒展糟把、妥帖绢涡、優(yōu)雅地綻放。