? ? ? ? ——河南省名校長培育對象第六組學員赴上海市閔行區(qū)實驗小學跟崗第三天學習紀實
? ? ? 葉綠花紅雨也柔彼绷，實驗畹町見金秋暂吉。迎著秋日的細雨踩官，河南省第七屆名校長培育對象第六組一行10人來到上海市閔行區(qū)實驗小學畹町校區(qū)吆豹，開啟第三天的跟崗學習哎媚。
? ? ? ? ? ? ? ? ? 【學生在多彩中發(fā)展】
? ? ? 學校教育的終極目標是學生發(fā)展，而促進每一個孩子的主動健康發(fā)展是實驗小學的育人理念阶女。多彩的課堂颊糜，多種特色課程的人文關(guān)懷，讓孩子們的童年多姿多彩张肾，孩子的發(fā)展多元并舉芭析。
? ? ? 上午8：00锚扎，學生發(fā)展中心主任尤兆蕾的專題介紹《促進每一個學生的主動健康發(fā)展》吞瞪，通過體驗課程、情懷融入驾孔、全員育人芍秆、隊伍建設(shè)等方面，向我們介紹了學生發(fā)展中心的教育初心翠勉，讓我們通過多姿多彩的活動看到每一個學生的個性在校園生活中得以發(fā)展和綻放妖啥。
? ? ? ? ? ? ? 【教師在課程中成長】
? ? ? 閔行區(qū)實驗小學多模的課程構(gòu)建和扎實的課堂教學，成就了老師的成長对碌。
? ? ? 上午9：30荆虱，在朱青老師執(zhí)教的二年級《口語交際：商量》一課中，教師的用心和精心，活躍的課堂氣氛怀读，積極交際的孩子诉位，讓我們看到了這是師生共長的生命課堂。
? ? ? 上午10：30菜枷，語文學科組長劉蕓有關(guān)語文學科建設(shè)方面苍糠，就《以終為始，向陽而生》從：問題驅(qū)動啤誊，且行且思岳瞭，實施“步步為贏”的規(guī)范管理；重點突破蚊锹，精準發(fā)力瞳筏，尋求“共營—共贏”的發(fā)展路徑；整體規(guī)劃枫耳，持續(xù)推進乏矾，構(gòu)建具有“持續(xù)生長力”的特色課堂文化三個方面向我們介紹了實驗小學的語文學科建設(shè)，讓我們看到一個優(yōu)秀的團隊和扎實的學科建設(shè)迁杨，是精打細算和深耕細作下辛苦打磨的結(jié)果钻心，是通過群體內(nèi)動力來凝聚動力、相互影響铅协、彼此推動捷沸，來聚焦教師的專業(yè)成長，促進梯隊建設(shè)來實現(xiàn)共同成長的狐史。
? ? ? ? ? ? ? ? 【教學在變革下構(gòu)建】
? ? ? 下午1:00痒给，校長何學峰就來到會議室，就“提升教學變革領(lǐng)導力骏全，努力構(gòu)建活力課堂”“立足學生成長需求苍柏，有序創(chuàng)生校園新生活”兩個方面與我們真誠交流。他從課堂新形態(tài)的構(gòu)建姜贡、教學研修试吁、學生活動課程構(gòu)建、班級育人價值等方面向我們介紹了學校的教學變革和班級建設(shè)楼咳，讓人受益匪淺熄捍。
? ? ? 何校長的講座結(jié)束后，大家進行了面對面的交流母怜。
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? ? ? ? ? ? ? ? 【校園在融合下美好】
? ? ? 走進校園余耽，值日學生的禮貌和自覺，老師的文明和友好苹熏，讓人如沐春風碟贾；走在校園里币喧，優(yōu)美的環(huán)境，整潔的教室袱耽，讓人感受到校園的美好粱锐。
? ? ? 滿滿的一天，漫漫的收獲扛邑，慢慢的體味怜浅，終是讓我們有著不一樣的感受：優(yōu)秀的校長，優(yōu)質(zhì)的管理蔬崩，優(yōu)美的校園恶座，優(yōu)化的課堂，優(yōu)勝的教育沥阳，成就著孩子們優(yōu)越的未來跨琳！正可謂：滬光秋月兩相和，畹町育人普新歌桐罕。
