? ? ? ? 楊絳先生說(shuō)過(guò):讀書(shū)的意義大概就是用生活所感去讀書(shū)，用讀書(shū)所得去生活脊另。粗繒大布裹生涯导狡，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。讀書(shū)是門(mén)檻最低的高貴偎痛，讀書(shū)多了旱捧，容顏?zhàn)匀桓淖儯S多時(shí)候踩麦，自己可能以為許多看過(guò)的書(shū)籍都成了過(guò)眼云煙枚赡，不復(fù)記憶，其實(shí)他們?nèi)允菨撛诘木搁拧Ｔ跉赓|(zhì)里标锄，在談吐上，在胸襟的無(wú)涯.當(dāng)然也可能顯露在生活和文字里茁计。
? ? ? 有朵盛開(kāi)的云，緩緩滑過(guò)山頂谓松，隨風(fēng)飄向天邊星压，飄向那個(gè)云邊小鎮(zhèn)。有個(gè)小賣(mài)部鬼譬，貨架堆著歲月和夕陽(yáng)娜膘，一位老婆婆穿著碎花短裙繞著小鎮(zhèn)追著孫子打.....這是來(lái)自于我對(duì)張嘉佳《云邊有個(gè)小賣(mài)部》的深刻印象。
? ? ? ? 這本書(shū)以細(xì)膩溫存的筆觸娓娓講述了主人公劉十三與小鎮(zhèn)發(fā)生的一個(gè)個(gè)小故事优质】⑻埃“生命是有光的，在我熄滅之前巩螃，能夠照亮你一點(diǎn)演怎，就是我所有能夠做的了。我愛(ài)你避乏，你要記得我爷耀。”這是病危中的小女孩對(duì)劉十三所說(shuō)拍皮，他是她的希望歹叮。故事的結(jié)尾劉十三的外婆與一直喜歡他的小女孩程霜都離開(kāi)了，但她們教會(huì)了他愛(ài)與成長(zhǎng)铆帽。
? ? ? ? 看完這本書(shū)咆耿，有感動(dòng)也有遺憾，我們總是學(xué)著追求自己未曾擁有的東西爹橱，但在物欲橫流中回首萨螺，愛(ài)你的人永遠(yuǎn)在身邊。
? ? ? 十年如一日的堅(jiān)守藏地，為藏民基礎(chǔ)教育盡一己之力的書(shū)店老板;心系31年前陣亡戰(zhàn)友屑迂，不愿偷生于世浸策，為古城安危置生死于外的不死老兵;散盡家財(cái)救助災(zāi)區(qū)，帶患病母親游歷世界的東北浪子......這是來(lái)自于我對(duì)大冰《我不》的記憶惹盼。這書(shū)的所有人都如書(shū)名《我不》一般有著不為命運(yùn)所屈服庸汗，不為眼前的困難所壓倒的心態(tài)。
? ? ? ? 書(shū)里的故事溫暖著書(shū)中的人手报，亦溫暖喜歡讀書(shū)的我們蚯舱，讓我們明白沒(méi)有什么不可以，只有我們不夠堅(jiān)持和認(rèn)真來(lái)過(guò)掩蛤，只有努力過(guò)完今天的人枉昏，才會(huì)有明天。
? ? ? 做一個(gè)積極向上的人揍鸟，讀溫柔的句子兄裂，見(jiàn)陽(yáng)光的人，眼里全是溫柔與笑意阳藻，更努力更陽(yáng)光更善良晰奖。要知道 ，深夜兩點(diǎn)半的夜燈依舊閃爍腥泥，凌晨四點(diǎn)的鬧鐘不止你一個(gè),世界上最公平的是時(shí)間匾南，最不公平的也是時(shí)間，別人沒(méi)辦法從你這里偷去蛔外，而你也沒(méi)有能力讓時(shí)間靜止蛆楞。
? ? ? ? 這篇文章寫(xiě)給我們內(nèi)心卑微的自己，寫(xiě)給我們所遇見(jiàn)的悲傷和希望和路上從未斷絕的一縷光夹厌，寫(xiě)給每個(gè)人心中的山和海豹爹。希望我們眼眸中有星辰，從此以夢(mèng)為馬尊流，不負(fù)韶華帅戒。
