曾經(jīng)风科，豆姐一旦拿到手機(jī)后罕扎，就會愛不釋手地玩起了，玩起智能手機(jī)手法還很嫻熟丐重，點(diǎn)腔召、劃、擊等等扮惦，真是讓人一臉驚訝臀蛛，不得不感慨小孩子的學(xué)習(xí)能力真強(qiáng)！
但是，豆姐玩起手機(jī)來也有很大的弊端，一來對小孩子的視力影響很大酣溃；二來一但豆姐拿到手機(jī)后根本停不下來，手機(jī)就像是粘到了她手掌上抡柿，每一次奪下她手上的手機(jī)，就會引來一陣撕心裂肺的哭鬧等恐，讓家人一臉無奈洲劣。
是否有一個好的方法备蚓，可以解決這樣的困境？一家人都在摸索囱稽，但是收效甚微郊尝。自從看了巧虎的一本書《再玩10分鐘就回家》，講的是巧虎爸媽帶著巧虎出去玩战惊，晚上回家時流昏，爸媽再給巧虎10分鐘時間玩耍的故事，旨在教育孩子的時間觀念吞获。
給豆豆講完這個故事况凉，這個故事給豆爸很多啟發(fā)，我們通過繪本教育孩子要有時間觀念各拷，那何不實(shí)踐一番茎刚，通過實(shí)踐來實(shí)實(shí)在在培養(yǎng)孩子的時間觀念。如果成功了撤逢，不也就解決了上面的困惑。
“豆豆粮坞，你要不要像書本中的巧虎那樣蚊荣，有一個良好的時間觀念呢？”豆爸有意的引導(dǎo)莫杈。
“好的互例，爸爸，什么是時間觀念呢筝闹？”豆豆好奇的問道媳叨。
“時間是我們的好朋友呀，我們要和它做朋友关顷？”豆爸耐心地說糊秆。
“那怎么做朋友呢？”豆豆繼續(xù)追問道议双。
“你看痘番，書上巧虎爸爸媽媽給巧虎十分鐘時間，跟時間做朋友平痰，爸爸就給你五分鐘時間汞舱，讓你早早地給時間做朋友，五分鐘一到宗雇，手機(jī)就會響鈴昂芜，你就要停下來，和時間打招呼”豆爸繼續(xù)忽悠道赔蒲。
“好呀泌神，我要和時間做朋友”豆豆開心地手舞足蹈良漱。
自打這次對話以后，豆豆長時間看手機(jī)的問題也就迎刃而解了腻扇。每一次給豆豆看手機(jī)债热，豆爸都會問到：“幾分鐘？我們跟時間做朋友”豆爸問道幼苛。豆豆總會舉起小手窒篱，伸出五個小手指，開心地說道：“五分鐘”舶沿，然后拿到手機(jī)沉浸其中墙杯。豆爸也自然地調(diào)好手機(jī)鈴聲，該干嘛干嘛去了括荡。
“滴滴…滴滴…”五分鐘后高镐，手機(jī)準(zhǔn)時響起，豆豆立馬拿著手機(jī)畸冲，跑到爸爸身邊嫉髓，乖乖地遞上手機(jī)，一幅很有成就的感覺邑闲。豆爸會稱贊道：“豆豆算行，真棒！可以和時間做朋友了”
這個方法真是屢試不爽苫耸，無論是在豆豆看手機(jī)的問題上州邢，還是看電腦、玩玩具褪子，都可以用五分鐘的時間解決量淌，和豆豆“五分鐘的約定”，既培養(yǎng)了豆豆時間觀念嫌褪，又解決了一些煩惱呀枢，真是一舉兩得的美事。
【育兒感悟】
作為教育工作者笼痛，豆爸一直堅信最美妙的教育境界是——有心而無痕硫狞，真如一句古詩所言“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”教育學(xué)生如此晃痴，教育孩子亦如此……
不要以家長的身份去命令孩子残吩，而是以朋友的身份去和孩子交流，用游戲思維去潛移默化地引導(dǎo)和教育孩子倘核，會取得事半功倍的效果……
【吾家有豆初成長--目錄】連寫18年泣侮，每周一更，歡迎關(guān)注....
