《金文誠〈孟子〉學(xué)習(xí)筆記203，6-6-1叫编，滕文公章句下6-1》
今天是丙申年辛丑月庚申日辖佣，正月初六，2017年2月2日星期四搓逾。今天是丙申年的最后一天卷谈，明天立春，邁入丁酉年霞篡。
【孟子謂戴不勝曰：＂子欲子之王之善與世蔗？我明告子。有楚大夫于此寇损，欲其子之齊語也凸郑。則使齊人傅諸？使楚人傅諸矛市？＂
曰：＂使齊人傅諸芙沥。＂
曰：＂一齊人傅之，眾楚人咻之，雖日撻而求其齊也而昨，不可得矣救氯；引而置之莊岳之間數(shù)年，雖日撻而求其楚歌憨，亦不可得矣着憨。＂】
一．鑰匙與功夫。
接下來的這兩節(jié)务嫡，孟子講授如何是真的成善甲抖。
這個(gè)問題太關(guān)鍵了，蘊(yùn)含其中的小我心铃、大我之間的關(guān)系是如此細(xì)微准谚，以致若是沒有加入沉思這把鑰匙，既使走到孟子門前去扣，也進(jìn)不了他的門柱衔。但是，這小大之我的關(guān)口愉棱，如果不去打通它唆铐，那么，修身修到死都將是空忙一場(chǎng)奔滑。這一關(guān)沒打通艾岂，功夫就沒法兒再往前走了。
孔子說：＂中庸之德朋其，鮮已矣澳盐。＂掌握了中庸之德的人，非常稀少了令宿。
《中庸》說：＂及其成也，則一腕窥。＂不管你生知安行粒没、學(xué)知利行、還是困知勉行簇爆，只要到達(dá)中庸之德癞松，＂就由必然王國升華到自由王國＂，過去的身份也好入蛆、過去怎么個(gè)具體情況响蓉，都翻篇兒了，不要再管它了哨毁。
怎么搞得成呢枫甲？答案在這兩節(jié)里。讀完這兩節(jié)，我又在心里大書一個(gè)大大的牛字想幻，獻(xiàn)給偉大的孟子粱栖！
二．戴不勝之志。
這個(gè)故事脏毯，仍然發(fā)生在宋國初期闹究，故事中這位主角戴不勝，是宋臣食店，他一向就很有志向渣淤，他希望能夠影響宋王，希望宋王能夠居廣居吉嫩、立正位价认、行大道。當(dāng)然率挣，我相信戴不勝本人定是一位學(xué)問修養(yǎng)能力及知識(shí)技能諸多方面的高手刻伊。沒點(diǎn)兒金剛鉆就不會(huì)攬這瓷器活兒〗饭Γ可是捶箱，顯然，他也是一名孤膽英雄动漾。
孟子教他開竅丁屎。
三．利箭與氛圍。
孟子說旱眯，你的志向沒錯(cuò)晨川，方向是無比正確，方法卻是一踏糊涂删豺。影響君王這么一件大事共虑，涵養(yǎng)熏陶不是一日之功，維持匡救也不是一人之力可以辦到的呀页。你想要你的國君成善達(dá)德是吧妈拌？但是呢，這正君之道蓬蝶，你尚未搞明白唯沮，沒搞明白這件事鲤竹，則你的愿望只能止步于愿望，而終將勞而無功。我舉一個(gè)學(xué)語言的比方說明這個(gè)問題巍虫。假如有位楚國的大夫爽待，希望他的兒子學(xué)會(huì)齊國話藤违，是請(qǐng)齊國人教他呢粥脚，還是請(qǐng)楚國人教他呢谍咆？
戴不勝說，讓齊國人教香罐。
孟子說卧波，學(xué)齊語就請(qǐng)齊人當(dāng)老師，這固然是對(duì)的庇茫。但是港粱，如果住在楚地，老師只有一人旦签，而一天到晚嘰嘰喳喳的是眾多的楚人查坪，則聽聞不專，積習(xí)難變宁炫，結(jié)果可想而知偿曙，就算每天用鞭子抽他也學(xué)不成。如果帶他到齊國去羔巢，在莊岳的里巷住上幾年望忆，周圍全都是齊國人，每天聽到的都是齊語竿秆，自己跟著就要講齊語了启摄。這時(shí)候，就算每天責(zé)打他要求他講楚語幽钢，同樣是做不到的歉备。這里的莊岳，是當(dāng)時(shí)齊國的一個(gè)居住區(qū)的名字匪燕，相當(dāng)于現(xiàn)在城市里的＂城市花國＂小區(qū)蕾羊。
孟子在講什么道理呢？
比如說帽驯，戴不勝你是一位正人君子龟再，而且德、法尼变、術(shù)齊備吸申，屬于國體性大才。
孟子的意思很明確享甸，可那又怎么樣呢？用現(xiàn)在的話說梳侨，然并卵蛉威。
請(qǐng)問，一把利箭能劈開空氣呢走哺，還是能斬絕霧霾呢蚯嫌？看起來威力無比能量巨大的武器，面對(duì)這個(gè)問題時(shí)，頓時(shí)無用武之地择示。
也就是說束凑，如果跟氛圍相比，再正直再強(qiáng)大的利箭栅盲，除了所要反對(duì)的是明確的以外汪诉，面對(duì)所要建設(shè)的方式感，卻是極其乏力的不是嗎谈秫？
怎么解決這個(gè)問題呢扒寄？答案在下一節(jié)。
【學(xué)習(xí)參考書目】
《四書章句集注》朱熹著
《張居正講解＜孟子＞》張居正著
《讀四書大全說》王夫之著
《孟子正義》焦循著
《孟子譯注》楊伯峻著
