先說下成長背景湖员，小時候爸媽比較忙，大部分時間都是奶奶在帶嘴高；小時候比較淘氣奶奶在帶的過程中花費(fèi)了不少心思竿音，小時候挑食，奶奶就會變著花樣做吃的給我拴驮，擔(dān)心學(xué)壞奶奶就用她認(rèn)知范圍的故事給講道理春瞬，印象比較深的是講過小朋友偷針的故事、鑿壁偷光故事套啤、狼來了...宽气，現(xiàn)在看來故事好陳舊，當(dāng)時還是很認(rèn)真的在聽奶奶講故事潜沦。
從奶奶的故事中萄涯，學(xué)到了小時候做人做事的一些原則。慢慢的上了小學(xué)唆鸡、初中涝影、高中...慢慢長大，奶奶的認(rèn)知已經(jīng)沒辦法給講更多的故事了争占，記得初中之后住校一個月回家一次燃逻，臨走奶奶總會叮囑“在學(xué)校要好好學(xué)習(xí)序目、好好吃飯、給同學(xué)好好相處好好聽老師話”伯襟，這可能是奶奶傳遞給我學(xué)生時期的最普世的價值觀了猿涨。
可是每個年齡段會有不同的煩惱，這些只能靠自己解決了姆怪。奶奶可能也不知道中學(xué)時期自己的煩惱嘿辟，知道了除了講一些一心向善的道理外，也沒辦法在她的認(rèn)知里給到建設(shè)性的解決辦法片效。
和同學(xué)鬧矛盾红伦，中學(xué)時沒有很好的解決辦法，也不太會去思考這些淀衣，中學(xué)時處理同學(xué)關(guān)系的思考比較簡單吧昙读，要么逃避，要么告訴老師膨桥，要么掐架蛮浑；
考試沒考好，老師的一通大道理加上青春期的叛逆學(xué)會頂撞老師只嚣，老師在那個時候的眼中已經(jīng)不是高高在上了沮稚，不爽就憝回去；
第一次喜歡上班上的女同學(xué)册舞，不知道怎么去表達(dá)蕴掏，擔(dān)心被對方知道又想讓對方知道的矛盾，擔(dān)心被老師知道调鲸，擔(dān)心被家長知道盛杰，這個內(nèi)心好復(fù)雜呀。
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慢慢長大的過程中藐石，有好多的煩惱和未知即供，有時候需要家長幫助時，可能沒有引起家長的重視于微，也可能家長的認(rèn)知沒辦法給到有效的解決辦法逗嫡。
工作后經(jīng)常聽身邊的朋友講，孩子挑食不吃飯株依、孩子報了好多補(bǔ)習(xí)班還是學(xué)習(xí)不好驱证、孩子膽小不愛講話、孩子不自信勺三、孩子不懂的和同齡孩子相處雷滚、孩子習(xí)慣不好不早睡早起需曾、孩子沉迷游戲吗坚、孩子不主動學(xué)習(xí)祈远、孩子...
孔老夫子講過“因材施教”可是現(xiàn)在的家長多數(shù)希望孩子活成自己希望的樣子，而不去關(guān)注孩子自己的特點(diǎn)和想法商源，總期望孩子活成別人家孩子的樣子车份。
有的家長在孩子出了各種各樣的問題后，才開始意識到牡彻，可是自己的學(xué)習(xí)生涯中也沒學(xué)習(xí)過這些東西扫沼，身邊的朋友又沒有可以借鑒的，求方無門庄吼。
為了幫助到更多的孩子和家長缎除，為了可以低成本適配更多的家庭，想要做一款家庭教育垂直問答社區(qū)总寻，希望有更多的專業(yè)答主貢獻(xiàn)更多的方法器罐，更多的家長可以在這里找到共鳴、找到答案渐行、分享自己的教育經(jīng)驗(yàn)轰坊，讓更多的孩子更好的成長。
