聽過好多名師講座懂版，令我印象深刻的是鹃栽，他們總是說自己不布置課下作業(yè)，但是成績總是比其他老師教的好躯畴，平均分遠遠甩開其他班民鼓，并悄悄的告訴我們：“不要說出去哦！”
瞧蓬抄，名師就是名師丰嘉，不布置作業(yè)還比其他布置很多作業(yè)的班級平均分高，實在是讓人佩服嚷缭！
他們是如何做到的呢饮亏？歸根結(jié)底只有一點，就是高效利用課堂阅爽，讓孩子進行了深度學習路幸！
做到深度學習首先對老師提出了較高的要求，老師要做到深度備課付翁，完全熟悉教材简肴，深挖教材重難點，然后形成教學過程百侧，并設(shè)計符合學生學情和心理發(fā)展規(guī)律的教學設(shè)計砰识，在開心有趣的問題中思考，在輕松活潑的氛圍中學習佣渴，最終形成了對知識的深度學習和掌握辫狼。
比如我在教《平行四邊形》一課時，就設(shè)計了讓學生動手去拼剪平行四邊形的環(huán)節(jié)辛润，放手給學生自主思考和操作的空間膨处，讓學生自己得出結(jié)論：平行四邊形的面積等于底乘以高，他自己得出的這個結(jié)論，一輩子都不會忘記真椿，比你告訴他一百遍要印象深刻的多秦叛，這就是深度學習。
沒有這個過程瀑粥，孩子回家做了3個小時的習題，依然不明白為什么平行四邊形的面積等于底乘以高三圆，只不過機械的記住了公式而已狞换。
當然這只是個例子，每節(jié)課都要精心設(shè)計舟肉，才能讓學生深度學習修噪，形成高效課堂。
其實路媚，學習數(shù)學黄琼，最重要的不是學習了數(shù)學知識，而是如何學到這個知識的整慎，整個思維過程才是最重要的脏款，而不是你逼著他把一道題重復做十遍甚至更多遍。他不明白如何得出結(jié)論的裤园，那么同一個類型的題撤师，下次換個數(shù)字他依然不會。
這里也給家長輔導孩子做作業(yè)提一點建議拧揽，并不是題做的做多越好剃盾，而是要把一道題仔細研磨，理解為什么會得出這個答案淤袜，一道題理解透徹了痒谴，做其他題就會事半功倍。
除了老師要精心設(shè)計課堂教學外铡羡，一節(jié)高效課堂離不開學生良好的學習習慣积蔚。如果學生沒有專注力，沒有愛思考的習慣和遵守紀律的觀念蓖墅，那么老師的課設(shè)計的再好库倘，也無異于對牛彈琴。
所以在家庭教育中论矾，家長們也要注意培養(yǎng)孩子的專注力教翩，思考能力和愿意克服困難的勇氣，學習需要的不只是聰明和勤奮贪壳，多方面的綜合素質(zhì)饱亿，才能共同鑄造一個優(yōu)秀的學生！
教育，需要老師彪笼、家長和學生的共同努力钻注，只有擰成一股繩，才能使我們的教育不斷進步配猫！愿你我共勉幅恋！
