兒子步入高中梧乘，學(xué)習(xí)上，我已幫不上什么忙庐杨，只能是鼓勵选调、鼓勵、再鼓勵灵份，夸獎仁堪、夸獎、再夸獎各吨。就這樣枝笨，兒子他也總是讓我歡喜讓我憂。
因上次返校時揭蜒，兒子話里話外希望中間我去看他横浑。一周后，他在校第一次給我打電話屉更，還進了培優(yōu)班徙融，真是驚喜呀！我自然也必須做到去看他瑰谜，閨女也是歡呼欺冀。帶上兩本書，帶上水果 糕點萨脑，帶上他最愛吃的燒雞隐轩，和閨女搭上去縣城的列車，出發(fā)了渤早。
我想趕在十二點前去到职车，帶他出來吃飯好好聊聊。給班主任張老師電話鹊杖，她沒在學(xué)校悴灵，我只能十二點半，上課了才能見到他骂蓖。只好和閨女邊走邊逛街积瞒，免得閨女等得不耐煩。
終于十二點半到了登下，我們也準時趕到茫孔。好心的門衛(wèi)阿姨讓學(xué)生叫兒子來見我叮喳。兒子似乎不像上周電話那么開心激動。我問他緣由缰贝，他說：“培優(yōu)班壓力好大嘲更，我進班倒三，別人都太優(yōu)秀了揩瞪，學(xué)習(xí)氛圍很好，但不喜歡那種死氣沉沉的課堂篓冲，也不喜歡沒有一點活力班風(fēng)李破。”我有些驚訝他的表現(xiàn)：“你的意思是想退出壹将？”他不好意思地說：“寧當雞頭不當鳳尾嗤攻，如果被退出，我也沒辦法诽俯「玖猓”我有些生氣，也不能發(fā)火兒暴区，我也猜測到其他原因闯团，不冷不熱地告訴兒子：“初中你沒努力過，每周都在家過仙粱，太悠閑了房交，我不說你什么，高中了伐割，上學(xué)最該吃苦的階段候味，你在這兒覺得緊，退出培優(yōu)班隔心，就轉(zhuǎn)校吧纲菌，直接長垣一中深滚，比你們學(xué)校更緊。”他一聽我說轉(zhuǎn)他長垣计技，立馬表態(tài)不去。
看來动分，他剛適應(yīng)普通班假消，由倒數(shù)到前十二，來到培優(yōu)班又不適應(yīng)了耐床。
我們說到老師密幔，我問他：“培優(yōu)班，老師們應(yīng)該都是名師的吧撩轰，上學(xué)遇見好老師是學(xué)生們的幸運胯甩，你該好好珍惜現(xiàn)在身處優(yōu)秀班級昧廷。”此時偎箫，兒子似乎很開心又驕傲：“每科老師都記住了我木柬，我是老師們的得力助手，多媒體教學(xué)的應(yīng)用淹办，展臺的應(yīng)用眉枕，數(shù)學(xué)老師和英語老師都讓我?guī)兔Γ渌瑢W(xué)可能都學(xué)霸怜森，不會速挑，我會。還有就是課堂太死氣沉沉了副硅，老師講課姥宝，看同學(xué)們都不積極發(fā)言，都是我給老師捧場恐疲，活躍一下氣氛腊满，偶爾也幽默一下。也許原因于此培己，老師們都記住了我碳蛋。有一次班主任還專門問我，班級情況怎樣了呢省咨，我提出的建議疮蹦，張老師在教室也給其他學(xué)生講了∪壮矗”
我松了口氣愕乎，立馬接上：“多好！兒子做得挺好的嘛壁公。這么幸運進到培優(yōu)班感论，都是精英，好老師紊册，好學(xué)生比肄。來到什么樣的環(huán)境必須適應(yīng)，這是逼著你優(yōu)秀的啊囊陡。你不喜歡死氣沉沉的課堂芳绩，老師們也不喜歡，你配合老師調(diào)節(jié)課堂氣氛的同時撞反，也是自己進步成長的過程妥色，又使你們班課堂充滿生機活力，班級也會更優(yōu)秀的遏片。下課十分鐘他們不玩一會兒嘹害，你影響幾個同學(xué)休息十分鐘撮竿，會玩會學(xué)，你們不但學(xué)習(xí)優(yōu)秀笔呀，更是充滿生機活力幢踏，多姿多彩想不優(yōu)秀都難，我相信兒子许师，從小學(xué)到高中房蝉，雖然不是最優(yōu)秀的，但你是潛力股的微渠，能進培優(yōu)卻退出培優(yōu)班惨驶，你的高中還有什么意義，高中是為了進更好的大學(xué)啊敛助。”兒子沒有了其他理由屋确，說：“我一次進步一名也能行嗎纳击？”
我信任地看著他說：“絕對行，只要一次比一次有進步攻臀，不倒退就好焕数。以你的潛力，不僅僅是能進步一名刨啸，相信自己堡赔，是該努力的時候了，如果你沒有進步甚至倒退设联，那只能說明——你沒有努力善已。比如，你覺得褲腳兒太寬太胖离例，你把時間用在了挽褲腳上换团。”我指了指他匝緊的褲腳兒宫蛆。
“嗯艘包，知道啦，我會努力的耀盗∠牖ⅲ”兒子不好意思地笑了。
午讀時間過了叛拷，該上課了舌厨，兒子上課去了，望著兒子的走進教學(xué)樓的背影忿薇，我喜我憂愁邓线，相信他會度過艱難的適應(yīng)期淌友。
我和閨女返程……
