? ? ? ? 我的青春經(jīng)歷過(guò)迷茫棵介，激動(dòng)钉鸯，失望，成功就像一朵初綻的花兒邮辽，經(jīng)歷著風(fēng)雨的洗禮唠雕。但我只是一個(gè)個(gè)體，稍微的吹打便會(huì)敗落吨述。我不該把任何事物想的如此極端岩睁，但我不想用任何事物來(lái)掩飾我的孤寂的，我只是那么渺小揣云，但愿未來(lái)的世界會(huì)是晴朗的不過(guò)我也不會(huì)畏懼任何風(fēng)雨的捕儒。
? ? ? ? 最近期中考試成績(jī)出來(lái)已經(jīng)幾天了，這次考試考的勉強(qiáng)還可以邓夕，但我還是無(wú)法掩飾我的墮落刘莹，想起那個(gè)時(shí)候，我和同學(xué)一起討逃體育課焚刚，一起在微機(jī)課上吃零食点弯，一起上課睡覺(jué)，一起作業(yè)亂寫一氣恨不得在本子上畫一個(gè)迷宮矿咕，一起晚上擁抱著手機(jī)玩?zhèn)€不停蒲拉，一起……
? ? ? 那時(shí)只記得自己快活肃拜，卻忘了別人的辛勤付出，別人也許在一絲不茍目不轉(zhuǎn)睛的聽(tīng)課雌团，也許在認(rèn)認(rèn)真真勤勤懇懇的練習(xí)某一項(xiàng)目燃领，也許在踏踏實(shí)實(shí)的做作業(yè)檢查自己一天所學(xué)，也許在晚上寫完作業(yè)之后擁抱著一大卷子練習(xí)題好了要求更好锦援，也許……比起這些我確實(shí)放松了不少墮落了不少猛蔽，這是我自己給別人在創(chuàng)造機(jī)會(huì)。
? ? ? ? 當(dāng)家長(zhǎng)和老師知道了我的情況后灵寺，滔滔不絕的教訓(xùn)鉆入我的耳朵使我心煩意亂曼库，看到自己不會(huì)的題越積越多，夜晚我獨(dú)自徘徊在操場(chǎng)略板，也許青春就是一首怨歌毁枯，或是我無(wú)聊時(shí)在墻上畫的涂鴉，不一會(huì)兒零的人們開(kāi)始進(jìn)入操場(chǎng)開(kāi)始夜跑叮称，當(dāng)我看見(jiàn)奔跑的黑影种玛，我明白了，不管有多苦我得繼續(xù)向前瓤檐。
? ? ? 我想赂韵，原來(lái)所謂的青春、生活挠蛉、人生都是沒(méi)有現(xiàn)成固定的含義的祭示！也正是因?yàn)樗鼈儧](méi)有意義，才需要我們孜孜不倦地去為之尋求谴古，才需要每一個(gè)人去為自己的青春確立一個(gè)屬于自己的意義质涛。每個(gè)人有各自不同的含義內(nèi)容，也不管有多么正確 掰担，最為重要的是蹂窖，假如這定義只是停留詞句的表面而無(wú)法進(jìn)入我們的內(nèi)心結(jié)構(gòu)，那么恩敌，所有都還是虛無(wú)縹緲的身外之物瞬测。
? ? ? ? 歲月如梭，光影如昨纠炮，但是我還來(lái)得及改正月趟，學(xué)會(huì)放棄，放棄我們心中不好的欲望我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)這樣一句話：沒(méi)有什么大不了的恢口，自己才是最實(shí)在的孝宗，把握好自己的內(nèi)心的沉浸凈哪怕周圍寸草不生保持一方凈土讓任何年少無(wú)知塵封在歲月成長(zhǎng)的途中，做一個(gè)為自己努力拼搏的人耕肩。? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? 每當(dāng)看見(jiàn)一顆顆樹(shù)因妇，我總是感覺(jué)那就是一個(gè)個(gè)緘默而內(nèi)心豐富的人问潭。從第一片葉子的萌芽到最后一片葉子的凋落，循環(huán)往復(fù)著婚被，樹(shù)如人狡忙，人如樹(shù)的經(jīng)歷著生命的茂盛至衰敗的輪回。自然的春天址芯，人生的青春灾茁，當(dāng)樹(shù)葉覆蓋樹(shù)冠，輸?shù)纳砩狭魈手G色的汁液時(shí)谷炸，我們身上也正好流動(dòng)著年輕的清新的血液北专。從陽(yáng)光中汲取溫暖，像大地獲取營(yíng)養(yǎng)精華旬陡，昂揚(yáng)向上拓颓，而從不低頭下垂。留下圈圈奮進(jìn)的年輪描孟，便是留給青春最美的圖章驶睦。
? ? ? ? 給青春一個(gè)定義，這定義從來(lái)不要求被定格画拾。他隨著每一天的閱歷的不同不斷調(diào)整。至少菜职，我該用我一份誠(chéng)意的心境青抛，昂揚(yáng)的態(tài)度去享受生活賦予每一份美好，以自身的運(yùn)動(dòng)去賦予自己不斷更新的含義酬核，就如叢林間的一只輕靈的蝴蝶蜜另，去尋找所有如花粉般微妙的意義和價(jià)值。
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