【點亮人生】日更D5&親子陪伴5y/親子共讀D1429/學習力五期踐行記錄D162
(一)
昨天在香知群里看到了薩提亞的一首詩，讀來的確給人以溫暖而強大的力量感，相信彭彭的實力與魅力策橘，她這個課給人的收獲一定是由內(nèi)而外的，決心列入自己的必做事清單俯邓。
我愛我自己，我善待我自己检号，我擁有我自己，我掌管我自蛙酪，我就是我齐苛。
(二)
共讀:
共讀《安娜的新大衣》第二遍，注意角色語氣誦讀加聊讀桂塞，感覺這本書更有意思了凹蜂，另外，孩子對角色的語氣把握有時候還挺到位的阁危。且放學一回家就進行的共讀玛痊，效果還是好。孩子說“你不給我讀故事我就難受!”其實狂打，我也難受袄奚贰！所以趴乡，做為第一件事最好!
我讀《怪獸大風吹》第三遍对省，好玩的數(shù)學啟蒙書，這種書經(jīng)沉滥螅看點蒿涎，收獲不只是數(shù)學啟蒙，關(guān)鍵是好玩粟瞬。
娃讀《我會讀》“雪人走了”同仆，完成得很好，包括后面的字卡裙品。
英語:《鵝媽媽》《牛津樹》磨耳朵俗批。
游戲:
畫日記——
娃兒今天自創(chuàng)手工畫，又畫又剪市怎，都是今天晚上的重要事:
“獨角怪”是他的獨家設(shè)計岁忘。
“蜈蚣”是我倆晚上外面玩回來一進門墻上爬的東西，我本想把它弄進一個瓶子里讓娃好好觀察一下区匠，但實在對這種東西太恐懼干像，還是強忍著恐懼在自己的尖叫聲中把它打死了，孩子估計是被我的尖叫嚇得也是不敢靠近——哎驰弄，我的確不是一個勇敢的媽奥樘！孩子給我畫了一只大老虎贊揚我的勇敢戚篙，但給蜈蚣畫了眼淚五鲫，說它很傷心被我打死了。
朋友送來點農(nóng)村雞蛋岔擂，我和娃立即煮來品嘗位喂，味道絕佳浪耘，對于酷愛吃雞蛋的娃，這可是珍寶塑崖。于是他把那只給我畫的老虎貼到冰箱上七冲，說是保護雞蛋的。
字卡:孩子把盒子里的一堆字卡都搞在床上规婆，英語加漢語澜躺，瞎玩了一氣，也算復習了一些聋呢，最后亂成一鍋粥苗踪，草草收場了。
作業(yè):我想我得想辦法把娃完成作業(yè)帶入游戲感受削锰，這樣他會更加積極主動些。
反思:
昨晚睡得太晚了毕莱，各種不舒服器贩，早起也泡湯，雖然是周末朋截，以后也還是得按規(guī)律入睡蛹稍，這種放松不可取。
孩子自由創(chuàng)意手工涂鴉很有意思部服，以后鼓勵多做唆姐。
