今天讀尹建莉的《從小讀到大》里面一部分是家長(zhǎng)來信壶辜，作者答，原文如下
“請(qǐng)問有什么辦法能通過閱讀快速提升孩子的語言能力和邏輯性担租，砸民，還不顯功力？五歲男孩有一些吐字不清奋救×氩危”
老師答“你的問題文字不多，內(nèi)容卻讓我有點(diǎn)觸目驚心菠镇。我沒有這樣的辦法冗荸，給不出你要的答案，想必你也沒明白自己在問什么利耍。你想要快速提升孩子的語言能力蚌本，請(qǐng)問要多快？提升到什么程度隘梨？你還想要提升孩子的邏輯性程癌，請(qǐng)問什么是'邏輯性'？你確認(rèn)你是要一個(gè)五歲的孩子具有邏輯性嗎轴猎？你還想要'不顯功利'嵌莉，看來你自己也對(duì)'功利'很不齒，那么就不要再提這種功利得令人牙酸的問題吧捻脖。父母是孩子的第一任老師锐峭，在做老師前，你要完成自己的功課可婶。希望你多讀點(diǎn)書沿癞，踏實(shí)做人，誠實(shí)做事矛渴，這樣才能成為合格的老師椎扬。請(qǐng)用心陪孩子閱讀，單純享受閱讀的樂趣，忘記閱讀以外的任何目的蚕涤】鹋猓”
之前也看過尹建莉老師的《好媽媽勝過好老師》，整個(gè)文章給人的感覺很溫和揖铜，很委婉茴丰，所以看到這本新書中老師犀利的言辭感覺很不一樣。作為讀者蛮位，看到老師的回答较沪，開始想老師是不是太不留情面了，畢竟失仁，父母都是為了孩子。但是再一想们何，如果老師做一個(gè)好好先生萄焦，和稀泥，隨便給這位家長(zhǎng)支個(gè)招冤竹，也許這位媽媽將會(huì)繼續(xù)迷茫下去拂封。孩子的成長(zhǎng)不可逆，錯(cuò)過了鹦蠕，就永遠(yuǎn)彌補(bǔ)不了∶扒現(xiàn)在的嚴(yán)厲，就是對(duì)每一個(gè)孩子的愛钟病，對(duì)家長(zhǎng)的幫助萧恕。
在現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的時(shí)代，父母都望子成龍肠阱，望女成鳳票唆，要想孩子飛得更高，更遠(yuǎn)屹徘，必須得好好提高自己走趋，給孩子更堅(jiān)強(qiáng)有力的肩膀。
欲窮千里目噪伊，更上一層樓簿煌！
